三九宝宝网宝宝教育教学论文

圆圈圈宝宝

09月16日 编辑 39baobao.com

[让托班宝宝顺利度过入园分离焦虑]开学的第一周总算过去了,周六上午我就好好地睡了半天,一直睡到中午才起床,啊!总算缓过了这一周的高度疲劳。本周是宝宝们正式入幼儿园的开始,由于我班有近一半的新生,故在宝宝们第...+阅读

活动目标:

1.能理解作品的内容,从故事语言描述中猜出圆圈圈代表的物体。

2.将自己的经验与故事语言描述相结合,学习说完整的句子。

3.幼儿能发挥想象力,积极参与游戏表演。

活动准备:

大圆圈一个、背景图、5个圆形的纸。

音乐:讲故事音乐,做游戏音乐:

活动过程:

1.教师与幼儿打招呼,并以大圆圈导入活动。

师:小宝贝们,早上好!

幼:王老师,早上好!

师:真乖!今天王老师带来一个小宝贝,想不想知道是谁?

幼:想!

师:是一个圆圈圈宝宝!是什么呀?

幼:圆圈圈宝宝!

师:它漂亮吗?

幼:漂亮!

师:它真是一个漂亮的圆圈圈宝宝!王老师要给你们讲一个故事,故事的名字就叫《圆圈圈宝宝》!

2.出示背景图,欣赏故事,了解故事的内容和情节。

(1)师讲述故事。

师:有一天,圆圈圈妈妈带着她的宝宝们来到了幼儿园,圆圈圈宝宝可高兴了!

一个圆圈圈宝宝说:"我要变成一个圆,去和小朋友玩儿。小朋友拍一下,我就跳一下。"说着呀它就蹦蹦跳跳地走了。

一个圆圈圈宝宝说:"我要变成一个甜甜的,红红的圆,小朋友啊呜可喜欢吃我了。

另外一个圆圈圈宝宝说:"那我就变成一个漂亮的圆,还能飞到天上去呢,小朋友们一定会喜欢我的!

一个圆圈圈宝宝说:"那我啊就要变成一个脆脆的,甜甜的圆,小朋友吃着我咔嚓咔嚓咔嚓,可好吃了!

这时候天上下起了大雨,小朋友都只能待在教室里不能出来玩了。这时最小的圆圈圈弟弟说:"瞧我的吧!"它的本领可大了,它一蹦就蹦到了天上,发出了金光,赶走了乌云,把大地照得暖洋洋的,小朋友们又可以出去玩了。

小朋友可喜欢圆圈圈宝宝们了,因为圆圈圈宝宝的本领可真大!

(2)师提问帮助幼儿理解故事内容。

师:你们喜不喜欢圆圈圈宝宝啊?

幼:喜欢。

师:真的,王老师也很喜欢圆圈圈宝宝。王老师现在要考一考大家了,看看你们的本领大不大?

第一个问题:这个故事的名字叫什么?

幼:圆圈圈宝宝。

师:真棒,真聪明!

第二个问题:故事里面都有谁啊?

幼:圆圈圈妈妈和圆圈圈宝宝。

师:说的真好!

第三个问题:故事里都发生了些什么事?

幼:有一个圆圈圈宝宝飞到天上去了。

下雨了一个圆圈圈宝宝蹦到天上去了,把乌云赶走了。

师:说的真好!表扬他!

3.结合操作图欣赏第二遍故事,帮助幼儿分析理解故事中的答案。

师:王老师知道,小朋友都很喜欢听这个故事,王老师再给你们讲一遍。

(1)(出示圆)有一天,圆圈圈妈妈带着她的宝宝们来到了幼儿园,圆圈圈宝宝可高兴了!一个圆圈圈宝宝说:"我要变成一个圆,去和小朋友玩儿。小朋友们拍一下,我就跳一下。"说着呀它就蹦蹦跳跳地走了。

提问:哪个小朋友可以告诉我这个圆圈圈宝宝说了什么?

幼:小朋友们拍一下,它就跳一下。

师:那个圆圈圈宝宝变成了什么?宝宝你来说?(幼儿:变成了皮球)

师:我们一起来看一下他猜的对不对?大家一起喊123,(鼓掌)猜对了,原来这个宝宝真的变成了一个小皮球!现在和王老师一起来说一句完整的话:小圆圈变变变(师边说边做动作),(幼儿边说边做动作师只做动作)小圆圈变变变,变成一个小皮球。我们再来说一遍!(幼儿集体说)

(2)第二个圆圈圈宝宝说:"我要变成一个甜甜的,红红的圆,小朋友啊呜可喜欢吃我了。

师:谁来说一遍?请一名幼儿说,变成了什么?

123猜对了吗?用一句完整的话说一遍:小圆圈变变变,变成一个红苹果。

(3)第三个圆圈圈宝宝说:"我要变成一个漂亮的圆,还能飞到天上去呢,小朋友一定会喜欢我的!

师:变成什么了,请幼儿发言。

幼:小鸟、飞机……

师:我们又猜对了,好!

(4)第四个圆圈圈宝宝说:"那我哦就要变成一个脆脆的,甜甜的圆,小朋友吃着我咔嚓咔嚓,可好吃了!

师:谁来告诉我怎么说的?变成了什么?

幼儿:饼干。

师:123,我们又猜对了!我们再来说一句完整的话:小圆圈变变变,变成一块脆饼干。

(5)这时候天上下起了大雨,小朋友都只能待在教室里不能出来玩了。这时最小的圆圈圈弟弟说:"瞧我的吧!"它的本领可大了,它一蹦就蹦到了天上,发出了金光,赶走了乌云,把大地照得暖洋洋的。

师:它变成了什么?大家一起说。

幼儿:太阳。

请一名幼儿上前:123是太阳。

师:我们一起来说一句完整的话:小圆圈变变变,变成一个大太阳!

5.完整地念儿歌。

师:我们把所有的圆圈圈宝宝变的东西,都猜出来了。我们小朋友真棒!我们把它编成一首儿歌把它念一遍。

我们一起来念这首儿歌。

小圆圈变变变,变成一个小皮球。

小圆圈变变变,变成一个红苹果。

小圆圈变变变,变成一个大气球。

小圆圈变变变,变成一块脆饼干。

小圆圈变变变,变成一个大太阳。

6、游戏:变圆圈

师:小圆圈的本领可真大呀!我们也来变成一个圆圈吧。找一个客人老师,一起做游戏!念儿歌一遍。

师:还有什么东西是圆的呀?(西瓜,橘子,南瓜……)

我们把它编到儿歌里去,玩游戏!

我们到外面去看看还有哪些东西是圆的吧!和客人老师说再见!

以下为关联文档:

宝宝肌肤夏季防护必修课第一讲 跟痱子说拜拜 痱子是宝宝们在夏季极易患的皮肤病之一,其起因是由于在高温高湿度的环境下,宝宝大量出汗后汗液排泄不畅,导致汗腺堵塞,继而引起汗腺周围发炎。宝宝们出汗后...

妈妈表扬宝宝要遵守的10条原则为了孩子的性格塑造,适当减少表扬对孩子是非常有好处的。那么,要改变现有的教育方式,我们首先应该关注 表扬 背后我们真正的想法和目的。表扬宝宝时,妈妈可以参考以下基本原则,它...

2019年四岁宝宝语言发展特点四岁宝宝语言发展特点 在大约4岁时,孩子的语言技能开始飞速发育。现在他已经可以用包括更多文字的句子讲述故事,他不仅能告诉你发生的事情,也会向你讲述梦中和幻想的事情。本阶...

宝宝语言发展进阶细谈心理学家认为,语言(包括随后的文字)是历史文化创造的符号系统,它可以帮助人们进行思维和交流。 人类个体对符号系统的获得,是按照一个不变的次序发生的,而这种次序,对于每一个儿童...

观察——解读宝宝一百种语言的金钥匙新区梅村中心幼儿园 姚丽娟 214112 镜头一: 一凡跪在地毯上,手里拿着一个瓶子.他眉头紧皱,龇牙咧嘴,用尽全身力气,直至身体都发抖了,嘴里还大声地嚷着: 哎哟,哎哟----- 镜头...

把娃从“手机宝宝”的道路上拉回来,焦虑远离,轻松育幼儿迷恋手机,这跟你的家庭环境有关。为什么孟母要三迁?不就是怕环境影响自己的孩子。 1、试想下,一个家庭里面只要有空闲的时间每个人都在玩手机,时间长了在这样的环境下孩子能...

五岁宝宝语言发展特点五岁宝宝语言发展特点 会使用时间状语。大多数孩子这时基本能发清普通话中的韵母。 言语表达能力会有进一步的提高,并且能初步掌握书面言语。 言语对行为的调节功能也比以前...

2020年五岁宝宝语言发展特点五岁宝宝语言发展特点 会使用时间状语。大多数孩子这时基本能发清普通话中的韵母。 言语表达能力会有进一步的提高,并且能初步掌握书面言语。 言语对行为的调节功能也比以前...

2020年六岁宝宝语言发展特点六岁宝宝语言发展特点 六岁的宝宝出现的关联词有:因为、结果、为了、要不然、反正、其实、原来、结果等反应事物间因果、转折、条件、假设等关系的连接词。词汇量达到大约356...

推荐阅读
图文推荐