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环保小卫士的语言

03月28日 编辑 39baobao.com

[“争做环保小卫士”环保主题班会课件]目的要求: 通过本次活动,用赞环境、优环境、保护环境等形式,激发学生爱环境情感,并教育从自我做起,爱护环境,美化环境。 活动准备: 1、 排练歌舞小品等节目。 2、 制作蜻蜓、网兜等...+阅读

首先,我给大家讲一个海龟的故事:海龟动做缓慢、憨态可掬,是非常可爱的动物。然而,在1983年,可爱的海龟却遭遇了一场劫难:在世界不少地方,人们不约而同地发现有大量海龟集体死亡。起初人们以为海龟是饿死的,但后来发现杀死海龟的“凶手”竟然是塑料袋!科学家解破海龟的尸体发现,海龟胃中有许多塑料袋,一只海龟体内竟有15只。其原因是,海龟把飘浮在海上的塑料袋误以为是美味佳肴而吞入肚中,致使无发消化而死亡。这些塑料袋是哪来的呢?其实都是人们把它连同其它生活垃圾扔进海里,或者丢在地上,随雨水流入江河、流入海洋。小小的塑料袋谁家没有?谁没用过?谁没乱丢弃过?而谁又会想过自己随手乱扔的塑料袋竟会对环境造成如此大的伤害呢?海龟的遭遇使我认识到保护环境的重要性。

我们只有一个地球,地球是我们共同的家园,保护环境是每个公民的义务,也与每个公民息息相关。但有些人环保意识淡薄,经常做一些破坏环境的行为,如乱扔垃圾、乱吐口水、摘鲜花、抓益虫等。而一说到环保,他们认为是国家企业的事情, 自己无能为力。其实,保护环境就可从身边的事做起,从小事做起。少用一个塑料袋、少丢一袋垃圾、少破坏花草树木,就是环保的行为,是人人都可能做得到的。我们是社会的小公民,也应尽保护环境的义务。从我做起,从现在开始,争当环保小卫士。那样,我们的天会更蓝,水会更清, 山会更绿,空气会更清新,海龟等自然界生物会更加健康可爱。

幼儿园环境保护教案

通过本次社会教案,从小培养幼儿对环境保护的认识,激励幼儿从小做起环保小卫士:你拍一,我拍一,不要随意扔垃圾;你拍二,我拍二,人和动物好伙伴;你拍三,我拍三,烟囱别再冒黑烟;你拍四,我拍四,正当绿色小卫士; 你拍五,我拍五,植树种草保水土;你拍六,我拍六,不让清水变黑臭;你拍七,我拍七,地球妈妈穿花衣;你拍八,我拍八,美丽地球我的家;你拍九,我拍九,保护环境齐动手;你拍十,我拍十,美丽“家园”永保持。活动要求:启发幼儿做一些环保方面力所能及的事情,培养幼儿自觉保护的良好习惯,教育幼儿讲卫生,懂得环境的美要靠我们自己去创造,萌发幼儿的环保意识。活动准备:课件制作、小小外星人、挂图一副。活动难点:让幼儿能主动参与保护环境。活动重点:使幼儿懂得要保护环境。活动过程:

(一)导入部分:“小朋友,你们好,我是徐老师,今天我们班上来了一位小客人,你们看他是谁?”外星人“贝贝”出现引起幼儿的注意。(“贝贝”我说明:“hello!小朋友,你们好!我的名字叫贝贝,来自另外一个星球。我们的星球上什么也没有,很荒凉,妈妈告诉我,地球是个很美的地方,我就来到这里。可看到的并不像妈妈说的那么美。我拍了几幅照片,小朋友你们看。)并引出课题。

(二)基本部分:

1、教师演示课件(1—3幅图),并提问:“谁来说一下他们这样做对不对?”(幼儿回答)为什么不对呢?(幼儿回答),幼儿一边回答教师一边演示课件。

2、:“他们的行为都不对,因为这破坏了我们美丽的环境,那么小朋友应该怎样做?”(幼儿回答)3:开阔幼儿的思维,让幼儿想一想在我们的日常生活中,你还见到过那些破坏环境的现象。4:人们在不知不觉的破坏着我们的环境,看地球妈妈都流下了伤心的眼泪,小朋友你们能不能想个办法让地球妈 妈笑起来?(幼儿回答)5:小朋友的办法可真多,老师把小朋友的办法编成了《拍手歌》,小朋友想不想听?老师把《拍手歌》教给幼儿。 6:教师演示课件,让幼儿欣赏美丽的地球,教师进行讲述。7:教师幼儿装扮图片“幼儿园”。

(三)结束部分:秋天到了,幼儿园落了好多树时,小朋友和贝贝去院里把落叶捡起来好吗?还等什么,让我们快出发吧!...

课题:我能行环保小卫士

①课题:我能行

子课题:锻炼自我能力 ,完成做一个xx的工作

组员分工: 1、两个人去选购材料

2、两个人设计草图(计划)

3、一个人为总协调,灵活机动

活动收获:此次活动我们成功地完成了xx任务,达到了活动目的。在活动中,我们积极动手,相互合作,一齐努力,在最短的时间内做出了xx。由此看来本次活动给了我们很多的锻炼,既锻炼了我们的动手能力,又锻炼了我们的合作能力,更使我们懂得了不少书本上学不到的小常识,也使我们知道遇到困难要不慌不乱,只有认真思考、仔细的分析才能解决问题。

②课题:环保小卫士

子课题:环境保护从我做起,到xx社区宣传环保知识

组员分工:1、在小区的各个出口分别安排4—5人(两人发传单、两人宣读环保的好处)

2、在小区内部安排4—5人,穿带有环保标志的服装,四处走动,看到破坏环境的行为要予以制止,且要以身作则。

3、以人为活动的总指挥、总调解,灵活机动

活动收获:此次活动我们成功地完成了xx任务,达到了活动目的。在活动中,我们积极动手,团结合作,一齐努力,在最短的时间内向人们说明了有关环境保护的知识,并提醒人们注重对我们的家园的保护。本次活动给了我们很多的锻炼,既锻炼了我们的组织协调能力,又锻炼了我们的合作沟通能力,更使我们懂得了许多环保知识以及环保精神,也使我们知道只有团结合作,才能更快更好的完成任务,环保也是一样,只有大家一同努力,人们才能取得最后的胜利。

注:由于时间,地点,人员,主题不详,我只好自己编了,不知道合不合适,呵。

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求一篇关于环保小卫士的心得与感受阵阵狂风卷起沙尘在天空中肆意打着滚儿,扬起的塑料袋被狂风任意地摆弄着。心总是想着:请给我一个绿色的家园吧!好吗? 看见漫天飞舞的沙尘,污染着绿色的家园,一堆沙尘也污染着清澈...

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