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语言符号的定义是什么

03月19日 编辑 39baobao.com

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语言符号的定义

定义1:

语言符号是指代中介而非反映内容.使用符号中介的认识活动使映象与物质对象彻底区分了开来,当人们借助符号来反映外在对象时也就可以超越人与对象的实际相互作用

定义2:

”认为语言符号是指涉一定的事物表达一定的意思的.玄学家王强在《老子指略》中也说:夫不能辩名则不可与言理

定义3:

语言符号是指口头发音和笔头书写的符号.意义是指用语言形式表情达意.由于语言是表达意义的体系,所以不论是感知、记忆词语和句子,还是听、说、读、写,意义起着核心作用

定义4:

二、符号与认知的关系1.符号的提喻性索绪尔(2001:66,67,101)说:“语言符号不是指物和名之间的联系而是指概念和音响形象之间的联系.”语言符号由两部分构成:音响形象和概念

定义5:

语言符号是指称存相的,存相作为被指称者,应与语言符号所标志的指称相符合,在事实上却存在差异,这便是“应然”与“实然”的关系

定义6:

“言”即意境生成的语言物质材料,或称为语言符号,它是意境的有机组成部分.从修辞学上说,这种语言符号具有为某一语言集团全体成员共同理解的抽象意义.“意”有两个层次,浅层的是与语言符号相对的语义,深层为诗人以感知感悟为特征的题旨意义

定义7:

人们将以这种方式进行的形式与含义的组合称为语言符号.语言符号的一个重要的事实就是:词语的形式与意义之间没有必然的联系,它们之间的关系是约定俗成的——这就是现代语言学原则之一:词语的无理据性(non-motivation)

定义8:

语言符号是指记录各种语言的文字,如汉字、英文、日语、法语、俄语等.“文字记载有声语言,通过语言承载思维.”“它同思维的联系是通过语言的间接联系,即‘思维——语言——文学’

为什么说语言是一种符号系统

什么是符号?为什么说语言是一种符号? 符号,甲能代表乙或指称乙,甲就有条件成为乙的符号。语言是一种符号,因为它能代表或指称现实现象。 比方说,词就是一种能代表和指称某一种现实现象的符号,我们一听到"人"这个词就知道它指的是会说话、用两条腿走路、会制造生产工具进行劳动的动物。词是语言中最重要的一种符号,因而成为语言的基本结构单位,离开词,我们就无法造句,自然也就无法指称现实现象,表达我们想要表达的意思。 语言符号是由音、义的结合构成的。"音"是语言符号的物质表现形式,"义"是语言符号的内容,只有音和义相结合才能指称现实现象,构成语言的符号。例如"人"这个符号,rén是它的语音形式,"会说话、用两条腿走路、会制造和使用生产工具进行劳动"是和这个音结合在一起的意义,构成符号的内容。

音与义是语言符号的两个"面",彼此依存,犹如一张纸有正反两面,我们不能只要正面而不要反面,也不能只要反面而不要正面;语言符号的音义关系与此一样,只有和特定意义相结合的声音才能叫做语音,由特定语音表达出来的意义才能成为交际所需要的语义。 符号的意义是现实现象的反映,如果"人"不会制造和使用生产工具,那么"人"的意义中也就不会有这方面的内容。正确理解音、义、物之间的相互关系是掌握语言符号性质和特点的关键。 二、语言符号的特点是什么? 语言符号的特点,简单地说,一是任意性,二是线条性。这两个特点是瑞士语言学家德·索绪尔在他的著名论著《普通语言学教程》中提出来的。 任意性是就语言符号的音与义的相互关系来说的,即音、义的结合是由现实现象的性质决定的,还是由社会约定的?就是说,它们之间有没有必然的联系? 现在一般的看法是:语言符号的音义关系是由社会约定的,用什么样的"音"去表达什么样的"义",人们说不出道理,完全由社会约定,因而这种音义的任意性关系又叫约定性。

北方说"人",汉语说rén,英语说person,或man和woman,俄语说R,:&,8,相互间的语音差别很大,但它们所表达的意义一样,说明不同的音可以表达相同的意义;同样,相同或相似的音在不同的语言中也可以表达不同的意义,如ai,汉语中表达的是哀、爱、矮……,在英语中表达的是"我"(I)。 如何理解语言符号的系统性? 语言符号看起来零零散散,好像是一堆乱糟糟的材料,但实际上它们相互间存在着规律性的联系,组成一个严密的系统。可以从两方面来认识这种系统:一是组成规则,二是运转规则。 语言系统的组成规则主要表现为结构的层次性,就是说,语言是一种分层的装置,可以从低到高、或者从下到上分出若干个层次,使音、义以及由音义相结合而组成的符号"各就各位",各得其所,但每一种现象又不是孤立的,相互之间处于一种互相依存、彼此制约的关系之中,形成一个严密的系统。

我们可以从下到上去观察语言系统的结构层次。

语言符号的作用

语言符号是指以人工创制的自然语言为语言符号,可以分为语音符号、字形符号和副语言符号。

根据瑞士语言学家索绪尔对语言符号特征的理解,一些语言学家认为符号学要建立三个分支:一是句法学,研究符号之间的形式关系;二是语义学,研究符号与它所指对象的关系;三是语用学,研究符号与解释着的关系。

二、如何理解“语言(语言形式)是商品,而文字不过是货币”?

就象货币是用来代表商品的,没有商品做保障货币就一文不值一样,没有语言做依托文字也是无意义的,文字是符号的符号,是现实的第二次符号化,是语音的画像,具有从属性。

三、人在沉思默想时可以不用语言吗?为什么?

人在沉思默想时也离不开语言。人们沉思默想时的无形的内向传播,用的是内部言语;把思维活动的结果表达出来的有形的外向传播,用的是外部语言。内部语言与外部语言虽有区别,但都是对某种具体语言的运用。沉思默想的内向传播是离不开语言的,而只要有语言的流动和传递也就有传播的存在。

四、什么是能指和所指?

能指即符号的形式,也叫符号具;所指即符号的内容,即符号义。

五、瑞士语言学大师索绪尔怎样将符号分类的?

索绪尔是从语言学的角度观照符号分类。他倾向于将符号分为语言符号和非语言符号,它们分别包括语言文字、聋哑人的字母、象征仪式、礼节形式、军用信号、习惯等。

六、语言与传播的关系是怎样的?

语言与传播的关系,既反映在人身的向度上,即人与人之间的语言传播是外向传播,本身主我与客我之间的语言传播是内向传播,也表现在时空的久远上。语音形式的传播,受时间的限制,无法长久保存,有声语言不能持久和不能传远的缺陷,恰好由记录语言的文字弥补起来。用文字形式把说的话记录下来,可以长期保存,可以传播很远。

七、格顿斯的说话四原则是什么?

格顿斯认为,说话是具有一定目标和方向的合作性行为,而要有效合作就必须遵循四项合作准则:

1、数量准则。说话是既不能说得不够,讲不清楚,也不能说得太多。

2、质量准则。说话者自信内容是真实的,不能胡扯一通,弄虚作假。

3、相关准则。说话围绕主旨,不说与主旨和当时状态无关的话。

4、方式准则。说话要明白无误,力求准确,不能含糊不清。

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