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1.什么叫语言发育迟缓语言发育期的儿童因各种原因所致在预期的时期内，不能够与正常儿童同样用语言进行语言理解与表达，与他人的日常生活语言交流也不能正常进行。2.语言发育迟缓分型⑴、表达性语言障碍（能理解，但是不会表达）⑵、感受性语言障碍（不能懂，也不会说）3.从哪几点初步诊断孩子是语言发育迟缓⑴、过了说话的年龄仍不会说话⑵、说话晚或很晚⑶、开始说话后，比别的正常孩子发展慢或出现停滞⑷、虽然会说话，语言技能较低⑸、语言应用、词汇和语法应用均低于同龄儿童⑹、只会用单词交流不会用句子表达⑺、交流技能低⑻、回答问题反应差⑼、语言理解困难和遵循指令困难⑽、换音障碍。

如G和D发音混淆4.语言发育迟缓的病因⑴、智力低下（21-三体综合征）⑶、构音器官疾病（盘舌、舌系带过长或者过短、声带发育异常）⑷、中枢神经系统疾病（脑瘫）⑸、语言环境不良等因素（环境剥脱）⑹、行为障碍（选择性缄默症）⑺、大脑语言中枢神经区和舌神经发育障碍。5.语言发育障碍不治疗危害⑴、影响孩子的社交能力，其他的孩子都能说，会因为孩子不说话，说话慢，不愿意和孩子玩。

⑵、影响孩子的学习能力上学以后，孩子能懂，但是不能表达自己所学的知识，长期影响孩子的阅读能力，语言表达能力。6.语言发育迟缓的3个预防对策⑴、孩子学习语言的基本方法就是模仿。因此，成人要多和小儿说话，训练小儿模仿成人的语言发音，要鼓励小儿敢说话，学会用语言表达自己的要求。⑵、多给予刺激促使孩子讲话：比如，开始要孩子喊“妈妈”，如孩子不喊妈妈，妈妈应微笑点点头，如再不喊妈妈仍用微笑点头以示意，最后，孩子突然喊“妈妈”了，就应热情地拥抱或亲吻孩子。

这样，就会使孩子体验到喊“妈妈”得到的疼爱，调动起说话的兴趣和积极性。⑶、让孩子多接触社会和大自然：多接触社会和大自然会使孩子的生活丰富起来，眼界开阔了，见识广了，自然就有说话的要求了。如果再配合语言训练，孩子的语言能力就会相应地得到很好发展。...

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