三九宝宝网宝宝教育教学论文

怎么样提高自己的语言交际能力

01月01日 编辑 39baobao.com

[二下第五单元口语交际《图书借阅公约》重难点突破课件吴燕]一、教材内容解说这是本册第三次口语交际活动。这次口语交际的小贴士提出了两个要求:其一,主动发表意见。其二,一个人说完,另一个人再说。统编语文教材从一年级开始编排的口语...+阅读

1 首先要树立自信,这一点没有错,重要的是如何树立....我认为你不爱讲话是觉得自己嘴巴笨,怕说出来被人笑话,,,推荐你一本好书:虽然不是都用得着,,但我觉得,起码你的心里已经有了底啊!! 2 第二点就是要给自己树立一个目标!!!你可以按照自己的实际情形对自己说:我今天要和XXX聊天,今天我要在班上回答多少个问题..等等都可以... 我觉得初期就是这样拉.... 另外还有一些小技巧,,,保持微笑拉,一开始主动找别人聊天肯定是要比较紧张的,,可以深呼一口气,还有就是眼神很重要,,,,眼睛是心灵的窗户嘛..你可以在镜子前练习一下,尽量使自己显得真诚!!还有一点满重要,,,就是在别人难过伤心时,不要唧唧喳喳的说个不停,这时候你就应该发挥你的优势,安静地听她埋怨,注意边听要边想着客观又感性地安慰她的话,, 等她一说完,,,你就平和的把心里酝量好的话说给她听...她会觉得你很值得信任而且又体贴哦!

以下为关联文档:

用心聆听,享受秋天——评口语交际课《秋天的快乐》在美丽的秋天里说说 秋天的快乐 ,孩子们激动,老师们莞尔,王老师的口语交际课《秋天的快乐》(结合县级课题《借助 动态交际圈 ,开展低段口语交际发展性评价之研究》)营造了活泼、快...

二下第五单元口语交际《图书借阅公约》重难点突破课件一、教材内容解说 这是本册第三次口语交际活动。这次口语交际的小贴士提出了两个要求:其一,主动发表意见。其二,一个人说完,另一个人再说。统编语文教材从一年级开始编排的口语...

小学语文教学论文如何培养学生的口语交际能力日常生活中,人们无时不在表达心意,交流情感,传达信息,可见口语交际的重要性。 新颁布的小学语文教学大纲,第一次把“口语交际”纳入了教学内容,并明确规定:从小学低年级开始,就要对...

口语交际我该怎么办教学反思口语交际是在特定的环境里产生的语言活动。只有创设符合生活实际的交际情境,才容易使学生有一种身临其境、似曾相识的感觉,情绪也会因此变得高涨起来,参与互动的主动性就会被激...

怎样提高语言交际交际能力是完全可以培养出来的,这个首先请您放心。先举个例子吧,我有一个朋友虽说他比较和我谈得来,而且喜欢和我说他想什么。但他参加工作后能够半年不和同事说一句话,因为他怕...

培养语言交际有何重要作用培养 口语 交际 能力的 重要 性 口语 交际 能力是现代公民的必备能力。应注重 培养 学生倾听、表达和应对的能力,使学生具 有 文明与和谐进行人际交流的素养。课程标准规定的...

谈谈语言交际艺术的重要性一千字左右“思风发于胸臆,言泉流于唇齿。”会说话的人类区别在于其他一切动物的根本属性,也是人与人之间交际的最基本条件。但“会说”决不是人的先天本能,事实上,即使有些可以在书面语的...

语言表述在交际礼仪中的重要性礼仪是人际交往的前提条件,是交际生活的钥匙。 比如在大学里,学习现代礼仪有利于大学生与他人建立良好的人际关系,形成和谐的心理氛围,促进大学生的身心健康。当代大学生随着年...

如何提高学生的口语交际能力论文1.关键词规范 关键词是反映论文主题概念的词或词组,通常以与正文不同的字体字号编排在摘要下方。一般每篇可选3~8个,多个关键词之间用分号分隔,按词条的外延(概念范围)层次从大到...

推荐阅读
图文推荐