[大家一起来——语言教学中家园合作的方法]家长是重要的教育资源，是幼儿园教育孩子的合作伙伴，是提高保教质量的坚强后盾。经过这几年的课革，使我充分认识到我们的课改，需要家长的大力支持，幼儿园教育要提高家长的参与度，共...+阅读

活动目标 1.通过回忆往事，激发幼儿对幼儿园生活的留念。

2．大胆表述自己的想法和情感。

重 点：表现出对幼儿园的留念。

难 点：幼儿能介绍有意义、感动的事。

准 备：纸、水彩笔、蜡笔、幻灯片，玩具

过 程：

一． 我们的故事

1． 观看大（一）班全体成员的照片。

2． 回忆在一起的往事。

a.谈谈开心、有趣的事。

我们大一班的小朋友已经在一起生活三年了，还有的小朋友已经四年了呢，在这段日子里哪件事让你觉得很有趣，很快乐的？（幼儿自由讨论，个别介绍）

b.谈谈有意义、感动的事

（幼儿介绍）

3．小结：

在这么长的时间里我们发生了许多事，有快乐的，有有意义的，还有很感人的，我们就像一个大家庭。让我们在家庭里健康成长。

二． 我们的朋友

1． 幼儿园里还有很多朋友在关心着我们的大家庭，让我们觉得更加温暖，你们知道吗？

2． 和幼儿园一些朋友互动。（老伯伯、杨老师、沈老师、小班的朋友）

1） 老师对我们提希望。

2） 我们对弟弟妹妹提希望。

3．小结：

在我们幼儿园的生活里，还有许多许多大一班以外的朋友在关心着我们，帮助着我们，和我们在一起。我们在一起的日子真温暖啊！

三． 我们的留念

不久你们就要毕业，离开我们诸翟幼儿园了，你们的心情怎么样啊？你们要记得回来看看我们，我们幼儿园也欢迎你们回来看看。瞧！那里有一面留念墙，武老师和冯老师已经把我们的手印、脚印贴在了留念墙上，你们想不想也留下点纪念呢？

这里有很多材料，你们可以把手印、脚印印下来，在上面记

录一些有意义的东西。让我们把美好的回忆都留在诸翟幼儿园。

1． 留念墙互动。（音伴）

2． 在留念墙边留影。

3． 展示照片，分享

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