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小班健康教案《好听的声音》知道耳朵的作用和保护耳朵

09月20日 编辑 39baobao.com

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好听的声音

一、活动目标

1、引导幼儿知道耳朵具有辨别声音的作用。

2、引导幼儿感受不同事物的不同声音,能用耳朵感知生活的美好。

3、引导幼儿感知耳朵的重要性,初步了解保护耳朵的方法。

二、活动准备

1、教学视频、资料、相关图片

2、发生玩具若干

3、不透明的箱子一个

4、故事《聪聪的耳朵》

三、活动过程

1、教师出示教学一体机,进入芝麻开门环节,让幼儿聆听。

(1)你能听到美妙的音乐声吗?

(2)请你告诉我是用哪一种器官听到的?

2、教师出示发生玩具,请幼儿仔细听每种玩具发出的声音。

(1)玩具发出声音了吗?是什么样的声音?

(2)哪位小朋友能够模仿出它们发出的声音呢?

3、教师将玩具放入不透明的箱子里,请幼儿通过辨别声音说出玩具的名字。

说说你是用什么来辨别玩具发出的声音的?

4、教师请幼儿思考和回忆生活中能发出声音的物品。

我们的小耳朵真厉害,请你想一想生活中还有哪些东西能够发出声音。

5、教师带领幼儿探索环节,请幼儿认真仔细地聆听。

(1)请你们听听这是什么声音?你们能模仿出来吗?

(2)原来我们守卫到处都有各种各样美妙的声音,你觉得这些声音好听吗?

6、请幼儿欣赏故事《聪聪的耳朵》,初步感知耳朵的重要性,了解保护耳朵的方法。

(1)耳朵可以帮助我们听到这么多好听的声音,可是有个叫聪聪的小朋友居然不想要自己的耳朵了,我们一起来听听这是为什么吧!

(2)聪聪的耳朵为什么不见了?

(3)聪聪没了耳朵以后会发生了什么事情?

(4)经过这些事情后,聪聪怎样了?

(5)耳朵的作用这么大,怎样保护好我们的小耳朵呢?

不随便挖耳朵,不拿细小和尖利的东西放大耳朵里。声音太大时,一定要捂住耳朵走开或者是张大嘴巴等等。

四、活动延伸

教师带领幼儿模仿途中各种小动物的叫声。

五、活动总结

活动中教师也可以添加一些小游戏,小小传话机或者打电话等等,将幼儿分组,说悄悄话传话或者打电话,请幼儿依次传话和模仿打电话,看看那一叙的幼儿又快又准确、模仿的最像等等。本游戏可增加趣味性,让幼儿进一步感知小耳朵的神奇作用。

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