[“文明礼仪模特队”主题班会课件]一、活动目的 1、让队员懂得文明礼仪的内容和意义。 2、培养举止文明、谈吐优雅的习惯。 3、学会与人友好相处、彬彬有礼的良好作风。 二、活动准备 准备展示牌：“举止美小队...+阅读

古代礼仪 礼仪即礼节与仪式。中国古代有“五礼”之说，祭祀之事为吉礼，冠婚之事为嘉礼，宾客之事为宾礼，军旅之事为军礼，丧葬之事为凶礼。民俗界认为礼仪包括生、冠、婚、丧四种人生礼仪。实际上礼仪可分为政治与生活两大部类。政治类包括祭天、祭地、宗庙之祭，祭先师先圣、尊师乡饮酒礼、相见礼、军礼等。生活类礼仪的起源，按荀子的说法有“三本”即“天地生之本”，“先祖者类之本”，“君师者治之本”。在礼仪中，丧礼的产生最早。丧礼于死者是安抚其鬼魂，于生者则成为分长幼尊卑、尽孝正人伦的礼仪。在礼仪的建立与实施过程中，孕育出了中国的宗法制（见中国宗法）礼仪的本质是治人之道，是鬼神信仰的派生物。人们认为一切事物都有看不见的鬼神在操纵，履行礼仪即是向鬼神讨好求福。

因此，礼仪起源于鬼神信仰，也是鬼神信仰的一种特殊体现形式。“三礼”（《仪礼》、《礼记》、《周礼》）的出现标志着礼仪发展的成熟阶段。宋代时，礼仪与封建伦理道德说教相融合，即礼仪与礼教相杂，成为实施礼教的得力工具之一。行礼为劝德服务，繁文缛节极尽其能。直到现代，礼仪才得到真正的改革，无论是国家政治生活的礼仪还是人民生活礼仪都改变成无鬼神论的新内容，从而成为现代文明礼仪。 今年是世界反法西斯战争和中国人民抗日战争胜利60周年，为进一步加强未成年人思想道德建设和爱国主义教育，开展好“民族精神代代传”活动，烘托文明城区创建氛围，涪城团区委在清明节期间，组织全区中小学开展纪念革命先烈主题教育团队活动。 活动期间，围绕“缅怀革命先烈、弘扬民族精神”的主题，各中小学以实践教育、体验教育为载体，把“自尊、自信、自强”的民族精神教育同宣传、歌颂革命英雄的丰功伟绩结合起来，通过开展讲革命英雄事迹、革命诗词朗诵、向革命先辈学习征文、为军烈属义务服务、“网上祭扫”、烈士墓前说心声、到烈士陵园祭扫等一系列活动，广泛激发青少年的爱国主义热情，增强民族自尊心和自豪感。

4月4日，实验中学举行了“踏着烈士的足迹前进”为主题的讲述革命先烈光荣事迹的主题团日活动；4月5日下午，东辰高中举行了“清明祭”远足拉练社会实践活动，900余名师生从学校出发，步行10公里到南山烈士陵园祭祀先烈；同日，绵阳六中等多所学校也组织学生到南山公园开展祭扫烈士墓活动，为烈士们献上鲜花、进行默哀；4月6日，实验中学在安昌河畔举行了“放飞希望、寄托哀思”的风筝比赛，寄托对革命先烈的无限哀思和对美好生活的向往；绵阳二中开展了“缅怀革命先烈、弘扬民族精神”主题班会，并结合“3·28论坛”的成功举行，教育同学们牢固树立爱国主义思想，把青春和智慧奉献给家乡的建设，为绵阳描绘更加辉煌的明天。安昌路小学等学校开展了“颂扬革命先烈精神”诗歌朗诵比赛、“向革命先烈学习”手抄报比赛、“学英雄见行动，人人争做好事”等活动，使广大学生深受教育，更加珍惜这来之不易的大好学习机会。

求个清明节祭奠先烈的主题班会的主持人班长稿子最好手打

又一个清明节，又一个缅怀先烈的日子。我们来到了墓前，祭奠长眠在这里的先烈的英灵。 站在烈士墓前，我们心潮起伏，思绪万千。革命先e68a84e799bee5baa6e79fa5e9819331333337383832烈们有的为了民族独立和国家尊严献出了宝贵的生命；有的为了彻底埋葬旧世界，建立社会主义新中国而前赴后继，英勇作战，抛头颅、洒热血；也有的在和平建设时期，为了祖国的繁荣富强而献出青春和热血。 先烈们，在中华民族面临生死存亡的危险时刻，是你们用自己的血肉之躯筑起了长城，与日本帝国主义侵略者进行着拼搏。你们倒下了，但成千上万“不愿做奴隶的人们”站起来了，他们高唱着“义勇军进行曲”，去继承你们未完成的事业；先烈们，是你们把对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量，不怕牺牲，勇往直前，建立了人民当家作主的新中国；先烈们，在社会主义建设最需要的时刻，又是你们抛去了家庭和个人的一切，毫不犹豫，挺身而出，把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民，把满腔的热血洒遍祖国大地。

面对你们，我们怎么能不肃然起敬？你们的辉煌业绩，将深深地刻在史记上！你们的英名将与日月同辉，与江河共存！我们敬慕你们，无私奉献的英雄！正是因为有了你们这些无数的革命先烈，有了你们的崇高，有了你们的无私才有了今天的和平环境，才有了祖国的繁荣昌盛。 战争的年代照就了烈士们的勇敢与坚强，和平美好的环境为我们提供了学知识、长才能、为祖国奉献的机会。我们有信心，因为我们有榜样！同学们，我们是时代的幸运儿，我们应该懂得幸福生活来之不易，我们更应该懂得所肩负的历史责任和历史使命。我们要爱自己，更要爱祖国，我们要发奋学习，为她增光，为她添彩！ 同学们，让我们继承先烈的遗志，为家乡的建设、为祖国的繁荣富强而努力学习，共创美好明天！...

班会教案怎么写

给你一个例子：

团结协作

--------主题班会

王冬云

设计理念：1、活动课必须立足于每一个学生的个体的整体性，立足于学生的健全发展。

2、活动课应以活动为主要开展形式，强调学生的亲身经历，要求学生积极参与一系列的活动中去，在活动中发现和解决问题，体验和感受生活，发展实践能力和创新能力。

活动目标：使学生明白团结力量大，在生活中、学习中发扬团结合作的精神，才能促进个人的健康成长，增强自身的服务意识和责任感；才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。

活动准备：四个空酒瓶、一卷线、一幅图画、录音机、音乐磁带。

活动过程：

一、 引言激趣：

同学们，今天的班会课老师想换个开法，不能总是让老师来“唱高调”，想请同学们来“唱主角”，怎么样，大家感兴趣吗？

二、 游戏揭题：

1、 下面，先请同学们来玩一个游戏-----《紧急脱险》

⑴讲解游戏规则：每一个小组前面都有一个空酒瓶，这个酒瓶代表着一座即将塌陷的城楼，里面放了四个用线拴着的粉笔头，它们代表着四个“陷入危险境地的人”。现在请每小组选派四名代表参加，在老师喊“开始”后，赶紧将代表你自己的“粉笔头”从瓶子里提起来，只有在老师规定的时间内提出来的人才算安全脱险了，不然，就只得算你壮烈“献身”了。而且这一过程的时间很短，只有四秒。

⑵推选出小组代表，进行比赛。

⑶请各代表队谈谈体会。（输的原因，成功的做法和原因，你比赛的体会）

2、 揭题：

对，从刚才参加游戏的同学的体会中，让我们明白：在很多时候，需要大家团结起来，心中不仅仅在想着自己，也要想着他人，想着大家团结一致，只有这样才能把事情办好，才能让自己“脱离危险”。好，今天的班会主题就是《团结协作》。

三、 开展活动，体验情感，回顾生活片断，升华思想。

师语：通过一个游戏，就引起了我们很多的思考和探索，可能有些同学感到玩得还不“够”，想不想再去探索探索？看看自己能否找到人多时做事的“秘诀”？

1、 开展活动------语言接力赛

⑴ 讲解规则：老师把你们分成四组，每组人数一样多。从每组第一个同学开始，一人说一句，一直接下去，中间不能说错，如果错了，就得从头开始，比一比，看哪一组说得最好，时间花的最少，这一组就成为优胜小组了。接力的语言是：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿；两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿；三只青蛙……

⑵进行比赛，教师计时。

⑶谈谈各自的体会。

2、 结合活动，回顾亲身经历的诸如此类的生活片断，升华思想情感。

师语：在现实生活中，我们有没有亲身经历过大家一起发扬团结协作精神的事例呢？能否跟大家讲一讲？或者因为没有注意这一点而造成失败的事情呢？就现在的认识，再回头谈谈当时错在哪儿？相信大家都有很多话想一吐为快。好，下面仍然以小组为单位，先集体交流，再推选代表发言。这一轮还会再决胜负的。（可以推选几名学生评委，也可以让老师一人担任评委，要做到：发言流利，声音响亮，语句通顺，讲真话，说真事。）

⑴各小组分头讨论、交流。

⑵每组推选一至两名代表发言。

⑶评比总结。

3、 再一展雄姿，决一胜负。（思想升华，行动验证）

师语：三轮一定输赢，下面我们再来一次评比，看到底“鹿死谁手”。这可是决定性的一场比赛，请大家一定要充分发扬团结协作的精神了，不光要想到自己，还应该为后来者多多考虑哟。

⑴师出示图画。请同学们认真看图，用一个字或一个词表达出图画的意思，当然这个字或词必须别人也看得懂，而且小组里每个人只得写一笔，看看哪个小组用的时间最少，表达也很清楚，它就是这一轮的优胜者了。同时，如果接的中间出现笔顺不规范，是谁就要为大家表演一个节目，好不好？大家在写时，其它人不得出声，否则也算犯规了，那就整个小组为大家表演一个节目。

⑵活动开始，教师计时。（放音乐）

⑶评定。

⑷请犯规的个人或小组表演。

四、 班会总结。

学生自由发言，谈谈体会。

五、活动在歌声中结束。

我要找文明礼仪的主题班会的教案谁能告诉我

《文明礼仪伴我行》主题班会教案

一、活动目的 通过本次德育活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边， 体会文明礼貌用语的重要性。在日常生活中正确运用礼貌用语， 培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起， 从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养， 做一个新世纪讲文明的中学生。

二、活动准备： 1 、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容， 确定主持人。 2 、根据班会内容确定班会骨干同学。 3 、排练相声《脏话害处》，小品《招聘》，话剧《两极》、朗诵《 争做文明中学生》、《明礼，民族之魂》、《友善，就是一个微笑》 等节目。 4 、设计主题班会课件。

三、活动过程：

（一）主持人致辞： 华夏大地，礼仪之邦， 几千年源源流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪， 这是我们的骄傲和财富。时至今日，我们在衡量一个人的气质、 德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。

（二）节目表演： 1 、相声《脏话害处》； 2 、朗诵《争做文明中学生》； 3 、《日常礼仪》； 4 、话剧《两极》； 5 、朗诵《明礼，民族之魂》； 6 、口风琴独奏《同一首歌》； 7 、朗诵《友善，就是一个微笑》； 8 、朗诵《做人之道歌》。

（三）班长带领全班宣誓： 1 、自尊自爱，注重仪表； 2 、真诚友善，礼貌待人； 3 、尊规守纪，勤奋学习； 4 、勤奋俭朴，孝敬父母； 5 、遵守公德，严于律己。

（四）班主任总结：

（五）主持人致辞，宣布班会结束。

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