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幼儿园社会领域成长进步适合什么班级

02月08日 编辑 39baobao.com

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活动目标:

感受自己的进步,体验成长的快乐。

活动准备:幼儿成长袋,布置场地。

活动过程:

1、请幼儿看一看自己的成长袋,说一说自己都有哪些奖品或获奖作品。

(1)教师:今天老师要请小朋友看一看自己的成长袋,看小朋友上幼儿园以来,做了哪些了不起的事。

(2)幼儿取出成长袋中的物品,教师提问。

提问:成长袋中都有什么呢?区小朋友们来说说。

2、请幼儿说说自己在哪些方面进步了。

(1)教师:大家的成长袋里都有不少好东西。老师还想请小朋友说一说:上幼儿园以来,你哪些方面进步了?什么事情是以前不会的,现在会了?什么事情是你以前做不好的,现在能做好了呢?

(2)幼儿举手发言,教师点评,鼓励幼儿,并将幼儿的发言内容用简笔画画在纸上。

3、布置"成长栏"。感受成长的快乐。

与幼儿一起将幼儿的代表性作品和教师的简笔画贴在"成长栏"上,布置欣赏,感受成长的快乐。

活动延伸:

1、音乐活动:《我有一双小小手》。

2、家园共育:请家长和幼儿谈谈小朋友在哪些方面进步较大,感受成长的快乐。

以下为关联文档:

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