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教学目标：使学生懂得节约用水用电的重要性，教育学生从小养成节约用水用电

的好习惯。 教学过程：

1、看图一 思考：图中的小朋友在干啥？干完后又怎么样？

2、看图二 思考：图中的这位小朋友已经睡着了，可是灯还亮着。这样做，对吗？为什么？讨论得出：大家都认为图中的小朋友做得不对。因为他们浪费了水与电。 3、水电的用途

水：食用、发电、灌溉、航行。。。。。。 电：照明、生产、生活、科研。。。。。。 4、总结

水和电的用途这么大，可是由于人们人为的浪费，现有的水电已经远远不能满足人们的需要。所以，我们要节约用水用电。（板书课题：节约用水用电 齐读课题） 5、讨论：我们该怎样节约用水用电呢？ 学生思考后回答。 6、课堂小结：

对！我们要从小事做起，从自己做起，节约每一滴水，每一度电。看见浪费水电的现象要制止，从小养成节约用水用电的好习惯。

今天的班会课就上到这儿。同学们都知道了节约用水用电的重要性，那么，希望小朋友从现在开始，用自己的行动节约一滴水，一度电。

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