[小班防溺水安全教案]小班防溺水安全教案 活动目的： 1、提高安全意识，学习溺水安全有关知识。 2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。 3、自防...+阅读

教学目标：

1、 了解制作花手帕的基本方法与要领，在实际操作中感受色彩的变化与韵味。

2、 培养同学耐心、细致的学习态度和对民间艺术的热爱。

3、同学自主完成一张花手帕。 教学重点： 让同学学会手帕的制作方法与步骤。 教学难点； 同学耐心、细致的学习态度的培养。 教学准备

1、同学：水彩颜料和生宣纸。

2、教具和课件。 教学过程 教学过程：

一、谈话引入： 同学们，请你们观察老师手中的手帕与我们平时的手帕有什么 不同？然后说一说你有什么感受？（图形的对称美、色彩的浸润美） 生：述自身的想法与感受。 师： 既然同学们都觉得老师手中的手帕非常的漂亮，那你们想制作一张这样的手 帕吗？（想）我们今天就一起来制作一张这样的手帕吧！ （板书：花手帕）

二、欣赏感受

1、在同学们制作话手帕以前，首先请同学们欣赏以下其他同学制作的手帕吧！ 并边看边想怎样才制作成这样的话手帕？

2、同学们欣赏。

3、抽同学说一说制作话手帕的步骤。 教师小结：制作花手帕需要两个步骤，一是折纸，二是染色。

三、方法指导

1、教师：首先我们来了解一下折纸，看一下这里边有那些学问。 我想知道同学 们能用几种方法把这张纸折起来。每个同学试一试，然后老师抽同学起来折给大 家看看，希望同学们想到的方法不一样。

2、同学展示自身的折法。

3、 教师小结： 从同学们刚才的折法中我们可以看出， 折纸的方法是多种多样的， 等会儿同学们在制作花手帕时， 请同学们根据当时的情况， 选择合适的折法。

4、 教师：现在我们来学习染法。 染法的种类很多，根据教材，我们今天着重介绍两种，一种是浸染，一种为点 染。

（1）我先为同学们介绍浸染。浸染就是把折好的纸放入调好的颜料中浸一 下，其具体的操作方法请同学们看课件。 （课件展示） 老师： 现在同学们明白什么是浸染了吧？ （明白了） 那我们就来学习另一种染法， 点染吧！

（2）点染就是把水彩颜料直接滴在折好的纸上，其具体的操作方法请 同学们看课件。 （课件展示）

5、老师小结并提出制作中的注意事项。 现在同学们已经学会了花手帕的制作，但老师还要提醒同学们注意以下一些 事。

（1）颜料自身要先调好，画面应以一种颜色为主

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