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水的用处大

活动目标：

1、知道水的用途，能用“水可以用来。。。。。。”的句型完整表达。

2、能积极参与到活动中来，开动脑筋，说出与他人不同的水用处。

活动过程：

（一）、谈话引出小朋友，你们知道，要是口渴了怎么办呢？（喝水）

（二）、水除了能喝，还能做什么？（浇水、造房子、鱼的家）

（三）、仔细聆听其他幼儿的发言，即时应？SPAN lang=EN-US>

（四）、鼓励语言表达流畅，有创意的幼儿

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