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如何给予教育救助

01月02日 编辑 39baobao.com

[四年级语文公开课《给予是快乐的》说课稿]一、说教材:《给予是快乐的》讲述了这样一个感人的故事:保罗在圣诞节之夜与一个小男孩在短暂的接触中,由误解到理解的变化过程,揭示了 给予是快乐的 人生哲理。二、说教学目标:...+阅读

根据国务院转发教育部等部门《特殊教育提升计划 (2014—2016年)》的部署,国家通过扩大普通学校随班就读 规模、提高特殊教育学校招生能力等方式,到2016年全国基 本普及残疾儿童少年义务教育,视力、听力、智力残疾儿童 少年义务教育入学率达到90%以上,其他残疾人受教育机会明显增加。原则上,残疾程度相对较轻的残疾儿童进入普通 学校就读,中重度残疾儿童到特殊教育学校就读。对于能够 入学的救助对象,可以通过减免费用、提供助学金和生活补贴 等多种方式予以救助。针对某些重度残疾的适龄儿童,因其身 体原因难以离家,无法到校上学的实际情况,各地特殊教育学 校、残联等机构可以组织专门教师或康复专家,定期到残疾儿 童家中开展上门教育与康复指导活动,提供免费的送教上门和 康复训练等服务。同时,参照在校学生的救助政策,各地可以 给予学习、生活方面的补助和帮扶,并提高救助标准。

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