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中班教案小花扇

12月21日 编辑 39baobao.com

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一、活动目标:

1、学习用画、剪、贴等方式自制扇子。

2、知道扇子是中国传统的消暑工具。

3、体验用自制扇子使自己凉快的舒适感受。

二、活动准备:

1、“社会万花筒”《爷爷的扇子》。

2、挂图:《美丽的扇子》。

3、卡纸、冰棒棍(一次性筷子)、图画纸、蜡笔等。

4、收集的各种扇子。

三、活动过程:

1、请幼儿说一说夏天避暑的方法。

师:夏天到了,外面的天越来越热,有什么能让自己变得凉快起来呢?

幼:吹电扇、吃冷饮、扇扇子、开空调……

师:有小朋友说到了扇扇子,你们见到过哪些扇子呢?它们都是什么样子的?

2、出示收集来的扇子,请幼儿欣赏各种扇子。

师:我这里有许多不同的扇子,我们一起来看一看它们都是什么样子的?有些

什么图案?叫什么名字呢?

师:我在桌子上也放了各种不同的扇子,请你们来看一看、摸一摸、扇一扇。

师:刚才我们都使用过桌上的这些扇子了,现在请你们说一说你觉得哪一把扇子

用着最方便?哪种扇子的风最大?哪种扇子比较容易戴在身上?你最喜欢这里

的哪一把扇子?为什么?

3、学习制作扇子。

师:刚才看了这么多的扇子,现在我们自己也来做一把小扇子,看一看我带来了

两把什么扇子呢?(教师出示范例折扇和团扇各一把)

师:一起来看看折扇是怎么做出来的;团扇是怎么做的(请幼儿观察教师制作的

折扇,说出制作的方法,教师根据幼儿的回答进行简单的演示操作。)

师:团扇除了可以是圆形的以外还可以是什么形状的呢?你可以做各种不同形状

的扇子。我们的扇子上都有美丽的图案,请你们在做的时候也能把我们的小扇子

做的漂漂亮亮的好吗?

4、幼儿制作扇子。

——团扇:将卡纸剪出自己喜欢的形状,装饰上美丽的图案,在后面贴上冰棒。

——折扇:先在卡纸上画上图案,再将卡纸来回折叠,完成后可在一端剪出花边。

5、展示幼儿作品,请幼儿介绍自己制作的扇子。

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