[花瓣项链]活动名称：花瓣项链 重点领域：艺术、语言 活动目标：1、引导幼儿用铜芯线将各种花瓣进行规律性穿串。 2、培养幼儿用自然物装饰的美感，从而进一步感受自然美与萌发创造的欲望。 活...+阅读

活动目标：

1、学习用数字记录撒花片的结果

2、发现多次记录结果的异同，体验将八个花片分成两份，会有不同的答案。

活动准备：

1、幼儿已学过7以内的组成。2、花瓣若干、记录册人手一份

活动过程：

一、看花片

1、教：看一看盆中的花片，和我们平常玩的有什么不同。（正面为红色、反面为绿色 ）

2、教：我们一起来数一数，盆中有几个花片？

二、撒花片。

1、讲解：把八个花片握在手里，然后轻轻撒在桌上，看看撒出来几个红的、几个绿的，把它记在记录单上；撒一次记一次，记录的结果和撒出的结果要一样。

2、幼儿游戏。教师观察幼儿操作情况，提醒幼儿每次都要撒八个花片，并按要求记录。

三、相互交流。

1、请个别幼儿介绍记录的结果，教师在黑板上记录。

2、你的记录单上和黑板上的一样吗？出现了几次？

活动结束

幼儿观察自己的记录单，上面的数字有没有规律。

引导幼儿发现、运用互补规律和互换规律。