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欣赏——国歌

10月18日 编辑 39baobao.com

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活动目标:

1.知道国歌代表着我们的国家和民族,知道它的全名以及“起来”、“前进”的意义,会行注目礼。

2.通过大鼓、吊钹的伴奏,感受《国歌》的坚强有力。

3.通过欣赏国歌,更加热爱我们伟大的祖国。

活动准备 .

电视机、录音机、录像机、录像带、磁带、大鼓;吊拔。

活动过程

一.复习

二.初步感受《国歌》的气势,理解“起来”、“前进”的意义。

1.观看国歌的录像,知道歌曲的全名是《中华人民共和国国歌》,说说自己观看录像的感

受。

2.感受歌曲中最有气势的部分,理解“起来”、“前进”的意义。

3.进一步引导幼儿注意:上两幅图中,一前一后是相同的,中间是不相同的。

三.加入大鼓、吊拨的伴奏,进一步感受歌曲的坚强、有力。

1.通过自己感受,在最有力的地方指挥一下,如:起来!起来!起来!”“前进!前进!前进!进!”

2.加入乐器伴奏,其他幼儿跟老师一起指挥。

四.引导幼儿了解国歌在什么时候演奏?为什么?

1.回忆过去在什么时候听到演奏国歌的?

2.通过观看《开国大典》的录像,知道国歌代表着国家和民族。

讨论:为什么要在重要的场合演奏国歌?

五.学会行注目礼。

1.讨论:自己在听到国歌时应如何表现?学会行注目礼。

2.回忆自己每次在行注目礼时心里怎么想的?

3.全体幼儿与教师一起举行升旗仪式。

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