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美丽的春景

10月18日 编辑 39baobao.com

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活动目标:

1.认识“春”字,了解“春”字的笔画数。

2.学习用绘画方式描述春天景色,加深对“春”字含义的理解。

3.学习认字朗读,激发文字阅读的兴趣。

活动准备:

教师里布置一些春天的景物和其它季节的景物,幼儿人手一份美术空心字“春”卡片和“春”字卡片各一张。“春”字大字卡一张,儿歌《春天》全文图谱,音乐磁带《春天》。

活动过程:

一.播放《春天》的音乐,创设情境。

现在是什么季节?瞧,“春”字宝宝也来和我们作朋友了。

二.认识“春”字,与幼儿一起数笔画。

1.“春”字宝宝有几画,我们来数数看。

2.把“春”字宝宝拆开看看有什么组成。

三.“春”字组词。

请小朋友帮“春”找朋友,组成一个新的词语。

四.找春天。

1.老师把教室里也打扮起来了,请小朋友找找看,哪里有春天。老师这里有些“春”字宝宝的卡片,请你把它贴到有春天的地方。

2.请幼儿说说自己曾见过的春天景物。

五.学习《春天》的儿歌。

1.出示儿歌《春天》,让幼儿找出“春”字和其他认识的字。

2.幼儿指认文字学读2~3次,学习用右手食指从左到右依次点读。

六.出示美术空心“春”字,让幼儿在画面上填画与春天相关的景物。

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