[托班律动活动教案：风车转]活动目标1、体验模仿风车转动的乐趣。2、喜欢参加编律动活动。3、感受乐曲的优美和变化。活动准备1、教师准备纸制漂亮风车一个或者图片《风车转》，音乐CD或磁带。2、...+阅读

活动目标：

1、引导幼儿了解风车转动的原因，理解空气流动产生风进而推动风车转动的道理，能用完整、连贯的语言描述风车转动的原理。

2、学习探索事物的简单方法，提高动手、动脑能力，发展观察思考能力，培养对科学活动的兴趣。

3、体验做风车的乐趣，发展幼儿的奔跑能力。

活动准备：

1、 知识经验准备：

① 幼儿玩过风车

② 学会折纸中对角折的方法。

③ 对“空气”有一定的了解。

2、材料的准备：

① 各种各样的成品风车。

② 一次性木筷。

③ 彩钉、蜡笔若干。

④ 废旧挂历纸。

活动过程：

1、展示风车，引起幼儿玩风车的兴趣。

2、幼儿自由玩风车，尝试用多种方法使风车转起来。

3、生生互动，互谈感受和玩法：

① 你是怎样让风车动起来的？

② 风车怎样才能转的快？

③ 风车为什么会转呢？

4、做小实验，观察风的形成及风车转动的过程：

① 实验一：风车转动：

老师点燃蜡烛，幼儿将风车放在蜡烛上面，观察热空气上升带动风车转动的现象，并展开讨论。

② 实验二：空气流动

老师点燃香烟，幼儿在玻璃罩放入适量烟雾，然后点燃蜡烛，让幼儿形象地感知空气的流动。

5、幼儿做风车。

教师启发幼儿动手设计，大胆制作，做一只漂亮的风车。同时给予幼儿必要的帮助。

6、幼儿玩自己做的纸风车，进一步感受空气的流动。

活动结束：

体验成功的乐趣。

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