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弯弯绕绕的朋友

10月18日 编辑 39baobao.com

[香蕉弯弯]活动设计背景 一次户外活动中,轻飘的杨絮漫天飞舞 ,一个小朋友问我:"老师,这是什么呀?我觉得它像雪花。""不对,像棉花。""像天上的云。"孩子们的说法不一,却不约而同的所有了比喻...+阅读

活动名称:弯弯绕绕的朋友

活动目标:

1、寻找弯曲形状的物体。

2、对弯曲的物体产生兴趣。

活动准备:

1、教师与幼儿共同收集典型的弯曲形状的物品,如大大卷泡泡糖、香蕉、剥开的橘子、电线、蚊香、小纸船、弯柄雨伞等。

2、幼儿分组,一组一筐弯曲的物品。

活动过程:

一、弯弯的朋友快来呀。

1、老师扮演“弯弯娃娃”自述:“我是弯弯,我有许多朋友。咦!他们在哪呢?”

2、老师从筐中拿出物品如香蕉,呼应指偶:“喂,弯弯,我在这呢!我是香蕉,我是你的好朋友。”

3、老师以弯弯娃娃的口吻说:“哦!香蕉你好!还有哪些朋友也来了?”

4、弯弯的朋友们请出来吧!他要和你们见个面。引导幼儿把自己收集的弯曲的物品从筐里拿出来,并说:“弯弯,我在这呢,我是╳╳是你的好朋友。”

5、幼儿将收集的弯曲的物品一一出示,与“弯弯娃娃”打招呼老师边演指偶边说:“啊!小朋友的身上也有我的朋友呢!弯弯的眉毛、弯弯的眼睛……”

6、引导幼儿寻找自己身上弯弯的器官。

二、弯弯的朋友怎么样。

1、弯弯的朋友那么多!“他们”和弯弯一样。

2、老师一边讲述,一边出示一个物品并讲解。

3、幼儿也拿出自己的物品,引导幼儿观察并进行表述。

以下为关联文档:

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