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“珍爱青春,莫让年华付水流”主题班会ppt课件

09月20日 编辑 39baobao.com

[“学会感恩青春与责任同行”主题班会课件]目的:只要我们用心观察,不难发现有些学生以自我为中心,言行不太为别人着想。比如在家里对父母不够尊重,没有责任心等;在校对老师的教导无动于衷,没有上进心;集体生活我行我素等。希...+阅读

青春是短暂而美好的,如同划破天际的流星,令人神往。只有我们珍惜我们所拥有的,才能缔造辉煌篇章,就如同他们,珍惜自己所拥有的青春,让青春成为生命中那最明亮的星。

一、教育目标

针对当代中学生早恋行为,教育、引导中学生珍爱青春,塑造美德,健康成长。

二、班会形式及内容

青春热线咨询、歌曲等。

三、活动过程

主持人合:“珍爱青春,莫让年华付水流――让我们健康成长”主题班会现在开始。

男:人生最宝贵的是生命,生命最美好的阶段是青春。

女:珍爱青春,塑造美德,莫让年华付水流。

男:珍爱青春,莫让年华付水流,用我们的青春书写出人生壮丽的篇章。

女:珍爱青春,莫让年华付水流,用我们的青春唱出人生优美的歌谣。

男:珍爱青春,莫让年华付水流,用我们的青春铺就人生的康庄大道。

合:珍爱青春,莫让年华付水流,愿我们健康快乐,无愧人生!

男:现在我来介绍一下,我是健康队的代表。

队员:祝大家健健康康,茁壮成长。

女:我是快乐队的代表。

队员:祝大家快快乐乐,朝气蓬勃。

女:每个人都有快乐的童年,我们还没来得及与童年说声再见,就匆匆踏上了初中的列车。

男:是啊!我们虽然摆脱稚气,日趋成熟,然而我们心中仍有一些朦胧的东西在萌动。

女:现在,由我们快乐队女队员和男队员B以一首《朦胧的心》唱出我们的现实。

……

男:快乐队的演唱的确精彩,但我们健康队也不示弱。请C同学为我们演奏一曲笛子独奏《青春多美好》。

……

男:唉!现在的初中生,有不少被一种现象所困扰,他们对此感到迷惑,甚至是害怕。

女:你说的是早恋现象吗?

男:你也知道?

女:嗯,这个问题不仅困扰着中学生,也困扰着我们的家长和老师。究竟该如何解决呢?

男:那就让我们来看《青春热线》咨询吧!

队员A:喂?你好!这里是“青春热线”,有什么需要帮助的吗?

队员B:有一件事一直困扰着我,影响着我的学习,我真不知道该怎么办才好。

队员A:没有关系,我们的服务宗旨就是为你排忧解难,你尽管信任我们好了!

队员B:我是一名学习成绩很不错的女生,最近和一名男同学交往很密切,可是家长却不允许我们交往,难道异性之间就不能交往吗?

队员A:我想这是中学生的一个热门话题,有很多同学也一定会有类似的经历,请你不必庸人自扰,先端正一下自己的心态,不妨先想一想你的父母,他们的担心并不是没有道理的。因为你正处于成熟与未成熟之间,很难掌握交往的分寸,如果违反了正常交往的原则,出现越轨行为,势必会影响你的学习,给家长和社会带来较为严重的负面影响,所以你应该谨慎地掌握交往的尺度。异性交往是社会的需要,也是人生的需要,良好的交往会促进我们发奋学习,反之也会带我们走进不可自拔的深渊。以上意见不知是否对你有所帮助,希望你在正常、健康的交往中结交到更多的朋友,给你的学习生活带来无限的生机。

队员B:谢谢你的帮助,我会轻松地投入到学习之中了。

队员A:喂?你好,这里是“青春热线”,我们愿为你竭诚服务。

队员C:喂,您好,真不好意思,我是一个成绩不好的男生,最近我发现我喜欢上了一个女同学,我总是不由自主地要看她,我想我可能是爱上她了。

队员A:你一定要分清“喜欢”和“爱”的含义。喜欢:是对人或事物有好感或感到有兴趣;爱:是对人或事物有很深的感情。你喜欢她是因为她很优秀,欣赏并敬重而愿意接近她;根本谈不上是有很深的感情。所以“喜欢”和“爱”是不能相提并论的。成熟的爱需要成熟的条件,我认为你这是未成熟少年的一种朦胧表现,它是幼稚、脆弱、盲目的,根本不能使中学生拥有健康、成熟的爱情。

队员C:那我现在该怎么办呢?

队员A:你应该打消那种自卑和害怕的心理愿望,保持道德上的自律,将感情的欲望导入理性的轨道,就可以使它保持一个进步和向善的方向。作为学生,应“以学为本”,不要丧失了进取心,想信你会很快从自己的阴影里走出来的。

队员C:这回我全明白了,谢谢,再见。

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