[谁知道中班健康教案：看谁听得清]单人听信号向不同方向走：教师快速拍铃鼓，幼儿向前快速行走；教师慢速拍铃鼓，幼儿就慢慢向后倒退走；教师摇铃鼓，幼儿就起踵原地自传。 两人合作听信号向不同方向走：当教师说两人走&rd...+阅读

做为一名幼儿老师，真的可以体谅家长的要求.

现在的家长都希望自己的孩子可以赢在起跑线.不输他人，

就替他们安排了各种不同的兴趣班，但都是希望孩子在各方面的知识都提高，

如：唐诗三百首，手指快算，围棋班等等.只是我们都不知道他们学习的快乐吗？对其有兴趣吗？ 面对这样的一位家长，我会这样做：

首先，与家长沟通，让家长了解孩子各方面的能力哪种是他的强项，哪种中有不足，

其次，按孩子的年龄和能力适当的给孩子一些家庭作业，一周六天中有三天是练习时间，是在下午四点钟之后的时间，有两次是在幼儿园完成，十五到二十分钟左右.其中有一次是回家练习的，同时也要和家长及时的沟通，让家长了解到幼儿的学习情况，每周星期六都有一份周复习作业，让幼儿回家将这一周的学习知识与家长分享.达到让家长及时的了解孩子的学习，和与孩子一起学习的快乐.

我认为处于中班4岁的小朋友，在学习上，不单单要学习的是识字，认字，会读会认，还要学会简单的笔画练习和握笔姿势等等.因为现在小学的知识真的是很难，有些还是我们大人都无法面对的题目呢.

最后，中班孩子一天在幼儿园的生活情况就是和老师通过各种肢体语言来进行学习.之中已有很多各种游戏.各种户外活动了，已经达到幼儿有一个快乐的学习兴趣了，同时也向家长反映孩子的各种情况，适当的给孩子自由的表达，适当的让孩子学习，我想，这时的家长，也会微笑的对待孩子的学习的，也可以相信老师带给孩子的不单单是让孩子自己去积累知识，还有就是真的关心孩子的各方面的全面发展.

个人想法，供参考.

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