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鄂教版三年级下册科学衣服上的水到哪儿去了说课

02月01日 编辑 39baobao.com

[苏教版四年级下册科学苹果为什么落地教学反思]上完了示范研究课《苹果为什么落地》,让我高兴的是在课堂中能让学生快乐地学习,享受成功的愉悦,兴趣盎然地参与到科学研究中。这节课的教学,学生在游戏中学习,在玩乐中探究,比我课...+阅读

第十二课 衣服上的水跑到哪儿去了

一、教学目标:

1.能对衣服上的水跑到哪去了进行猜测,并能设计实验进行研究。

2.能对隐藏在不同蒸发实验背后水的去向做合理的分析。

3.知道蒸发一般发生在液体温表的表面,且在任何温度下都可以发生。

4.能联系实际举例说明生产生活中得用和防止水分蒸发的例子。

5.在探究活动中注意采集并尊重证据,愿意合作交流。

6.通过认识水的蒸发现象,意识到科学就在我们身边,体会到自然界的物质是变化的。

二、教学准备:

课件,湿抹布和装有少量水的广口容器等。

三、教学过程:

(一)创设情境,提出问题导入新课。

1.用水写一个“水”字,师生一起观察“水”字的变化。

2.再观察晒衣服的图(出示课件),并提出问题:湿衣服晾一会有什么变化?衣服上的水跑到哪去了呢?

(二)实验探究,解决问题。

1.各小组根据自己的推测,设计实验研究方法,

2.分小组汇报各自的实验研究方案。集体交流评议,完善实验方案。提出实验中应注意这样几个问题,(出示课件)。

以下为关联文档:

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