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目前没有专门出版的教材，（虽然有这个意向，但没有实施到位）教师根据教学大纲各自有自己的积累多年的教案和讲义，大学教育与中小学最大的区别就是教授负责制，除文化课以外，专业课教师都有各自的教学手段和技巧，（类似医生看病，你见过翻教科书看病的医生吗，如果有，你非吓跑不可！）也可以说，各自有专业资料，只要是遵守教学大纲的精神，每个老师都用自己不同的方式方法组织教学，对于教学效果而言，这样的方式才是最灵活最有特色，但是既然有社会需求，高校教师把自己的学术经验著书立说，资源共享，从文化振兴角度来讲一定是是有深远意义的。

应当在不久的将来，为适应教学改革需求，美院陶艺系会陆陆续续出一些具备高端学术水平的教材。。。

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