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怎样教学认识厘米用厘米量

12月23日 编辑 39baobao.com

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一,先说一说成语《得寸进尺》。这里的尺寸都是被淘汰的长度单位。比划一下。

二,让几个同学自报身高。有的不知道,有的会说,我一米二。等等。

三,同学使劲伸开自己的左手,看看大拇指与小拇指指尖的距离。可以相互之间比一比。

四,此时把一米长的尺子拿出来,让他们中间的一个人,指出多么长是一米的一半?

五,假如我们把它分成100个相等的份数呢?一份有多么长?

六,进入教学正题。

七,小结。布置作业 :测量一下自己的数学课本长度宽度厚度。……

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