[儿童黑白线描画范画线描瓶子]...+阅读
线描中的石头画时首先掌握好形态 石头是自然事物 不应按照正常的几何形态来画 好的线描石头是不应该看出几何规律的 否则方的方，圆的圆看起来就像人工雕琢的一样 石头的形态有点类似于云的形态 千奇百怪，没有固定的形态 这点除了多观察意会外建议多临摹 从临摹中找到石头的意境进而转为到默写也就是创作 另外石头按类别分线条的运用也有差距 生活中的石头多圆滑，线条要细且平整 园林及山水中的石头大多有棱角，线条要粗且转折分明 以上是线描石头形态的一些方法 下来是石头纹理 将形态画好后，添加纹理相对来说很简单 石头纹理和线条数量是有关系的 石头越平滑，运用的线条越少 石头越粗糙，运用的线条越多 表面有很多小凹凸的则用点代替 切忌线条之间不能出现交叉线也就是十字线 最后推荐你多看看《素园石谱》 希望专业的回答能给你满意的答案 （╃浓铅惔彩ゞㄣ 原创）
铅笔怎么画石头
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农村幼儿园如何进行石头画教学
石头画 活动目的：
1、能根据石头的形状进行想象，尝试运用滚、画、拼贴等方法制作石头画。
2、充分发挥想象，大胆尝试创作出与众不同的作品。 活动准备： 师幼一起收集石头；图画纸、纸盒、颜料、棉签、画板等；创设小狗、公鸡、小兔作品展区； 活动过程：
一、参观小狗等作品展区，激发幼儿兴趣。 （出示石头）：小朋友这是什么？（石头）我们教室里来了几位动物艺术家，它们知道我们在收集石头，所以带来了和石头有关的礼物，小朋友想不想去看看？看时想一想是什么？猜猜是怎么变的？
二、引导幼儿观察石头，进行合理想象。
1、观察石头：引导幼儿观察石头变成了什么，想想用了什么办法？
2、讲一讲：你看到的石头变成了什么？用什么办法使石头变成XX的？
三、提出创作要求：
1、不要争抢，先到人少的动物那儿学本领；
2、使用颜料的小朋友注意颜料不要过多，不要把颜料混起来；
3、结合石头已有的外形想象，再拼贴；
4、尝试一种以上的方法创作。
四、幼儿自由选择材料进行创作，教师巡回指导。鼓励幼儿大胆想象创作出与众不同的作品。
五、互相欣赏作品、分享成功的喜悦。
1、说说自己的作品：你跟谁学了什么本领？把石头变成了什么？
2、请幼儿自由参观同伴的作品共同分享创作的快乐：给你的朋友和客人老师说明说明你学到的本领吧！
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