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多训练使自己更强壮 还要有好的状态 当然.运气也是不能没有的 2004年江苏省普通高校体育专业招生考试 乒乓球专项考试办法与评分标准

一、 测验指标 类别 基本技术 指标 1.击上旋球2.击下旋球3.发 球

二、测验方法与评分标准

（一）击上旋球（40分） 1.测试内容：由受测者按个人打法类型的不同，在下列结合技术中任选一项进行测验。 ①左推右攻 ②左推右拉 ③正、反手二面拉（攻） ④正、反手二面削球结合 左推是指反手推挡、反手快拨、直拍横打；拉是指拉弧圈球。 2.发球机刻度设定 将发球机背于球台中线端部固定。 ● 机头：旋转置于“上旋球”位置。 ● 仰角：左推右攻、左推右拉、正、反手二面攻时，将机头仰角调 “F”位置；正、反手二面削球时，机头仰角调至“E”位置。 ● 摇杆（区域）：将机头后面的摇杆置于○3④位置，使球发射至区域刻度3-4之左、右最边缘处。 ● 控制盒： 内容 刻度调节钮 左推右攻 左推右拉 二面拉（攻） 二面削球 球 速 5 5 5 4 频 率 6 4 6 4 摆 动 10 5 10 4 3.测试方法与要求 发球机将球有规律地一边一个先反手位后正手位发射至设定区域“3—4”之左、右最边缘处，连续发射一左一右两个球为一组。受测者按本人选择的一项内容进行测验，正手与反手击球均命中为一组，累计命中组数。每人测验1次。 若发球机故障，如供球暂时中断、球撞球、二球同射等，造成延误，妨碍击球时，原命中组数有效，应在排除故障后，继续测验。 4.成绩评定 男子满分为20组，每一组得2分；女子满分为16组，每一组得2.5分。 5.考务要求 项目主考掌握考试进度，进行考试任务、人员分工和调整，并负责动作及命中次数是否有效。考务人员A）负责发球机调试及供球；B）负责累计组数；C）负责成绩登录和报号。 全体考务人员必须严格执行考试标准。

（二）击下旋球（30分） 1.测试内容：受测者在回击定点下旋球时，用正手突击；或用正手拉弧圈球；或用正手突击与拉弧圈球交替运用。 2.发球机刻度设定 l 机头：机头旋转置于“下旋球”位置。 l 仰角：机头仰角调至“E”位置。 l 摇杆（区域）：调至“2、4”区，右边缘处。 l 控制盒：球速：置于“3”。 频率：置于“4”。 摆动：置于“0”。 3.方法与要求 发球机将球有规律地发射到设定区域“2—4”之右方最边缘处，受测者可用正手突击、正手拉弧圈球或二者交替击球；累计命中次数。每人测试1次。 若发球机故障，如供球暂时中断、球撞球、二球同射等，造成延误，妨碍击球时，原命中组数有效，应在排除故障后，继续测验。 4.成绩评定 男子满分为15次，每一次得2分；女子满分为12次，每一次得2.5分。 5. 考务要求 与“击上旋球”相同。

（三）发球 1.测试内容：按合法发球规则采用“反手发球” 将球发至指定区域内。 2.发球区域的划定

（1）离球网40cm处划一条与球网平行线，形成一个近网区。

（2）离端线30cm处划一条与端线平行线，与中线构成两个底线区。 1.方法与要求 受测试者规定向1个进网区和2个底线区连续各发5个球，共15次发球；累计有效发球入区次数。每位受测试者仅测试一次，其发球位置、发球种类、发球旋转性质不限。 1.成绩评定 按有效入区次数累计计分。上述3个规定区域满分值均为10分。受测者每次合法发球发入规定区域内或该区域边线上得2分；不合法发球及发球未进相应区域内不予记分，累计有效发球入区的次数计算得分数。 2.考务要求 项目主考掌握考试进度，进行考试任务、人员分工和调整，并负责控制发球合法性的判定尺度。考务人员A）负责观察发球动作的合法性；B）负责判断、累计、宣报有效入区次数；C）负责成绩登录和报号。 全体考务人员必须严格执行考试标准。

三、测验的安全措施（略）

四、测验场地与设备

（一） 标准乒乓球台

（二） 乒乓球发射机：NEWGY 乐吉高手（ROBO-PONG2000型）

（三） 发球用球：白色或橙色40mm乒乓球

（四） 量网尺

（五） 其它测试用品

江苏省体育高考田径评分标准

男子100米 分值 成绩 分值 成绩 分值 成绩 25 11.3 16.34 12.6 7.71 13.9 24.34 11.4 15.66 12.7 7.05 14 23.66 11.5 15 12.8 6.39 14.1 23 11.6 14.34 12.9 5.74 14.2 22.34 11.7 13.66 13 5.06 14.3 21.66 11.8 13.01 13.1 4.41 14.4 20.99 11.9 12.35 13.2 3.75 14.5 20.31 12 11.69 13.3 3.1 14.6 19.65 12.1 11.01 13.4 2.44 14.7 18.99 12.2 10.3 13.5 1.79 14.8 18.34 12.3 9.7 13.6 1.11 14.9 17.66 12.4 9.04 13.7 0.46 15 17 12.5 8.36 13.8 男子立定三级跳（7M） 分值 成绩 分值 成绩 分值 成绩 25 9.2 18.2 8.25 11.38 7.3 24.64 9.15 17.85 8.2 11.1 7.25 24.29 9.1 17.5 8.15 10.74 7.2 23.91 9.05 17.14 8.1 10.39 7.15 23.56 9 16.79 8.05 10.04 7.1 23.21 8.95 16.41 8 9.66 7.05 22.85 8.9 16.06 7.95 9.31 7 22.5 8.85 15.71 7.9 8.96 6.95 22.14 8.8 15.35 7.85 8.61 6.9 21.79 8.75 15 7.8 8.25 6.85 21.41 8.7 14.65 7.75 7.9 6.8 21.06 8.65 14.29 7.7 7.55 6.75 20.7 8.6 13.94 7.65 7.2 6.7 20.35 8.55 13.59 7.6 6.85 6.65 19.99 8.5 13.21 7.55 6.49 6.6 19.64 8.45 12.86 7.5 6.13 6.55 19.29 8.4 12.51 7.45 5.79 6.5 18.91 8.35 12.15 7.4 5.44 6.45 18.56 8.3 11.8 7.35 5.09 6.4 男子铅球（5KG） 分值 成绩 分值 成绩 分值 成绩 25 12 19.24 10.1 13.5 8.2 24.7 11.9 18.94 10 13.19 8.1 24.39 11.8 18.64 9.9 12.89 8 24.09 11.7 18.31 9.8 12.59 7.9 23.79 11.6 18.01 9.7 12.29 7.8 23.49 11.5 17.71 9.6 11.99 7.7 23.19 11.4 17.41 9.5 11.69 7.6 22.86 11.3 17.11 9.4 11.39 7.5 22.56 11.2 16.81 9.3 11.09 7.4 22.26 11.1 16.51 9.2 10.79 7.3 21.96 11 16.2 9.1 10.49 7.2 21.65 10.9 15.9 9 10.19 7.1 男子800米跑 分值 成绩 分值 成绩 分值 成绩 25 2.03 20.25 2.16.27 15.5 2.29.59 24.75 2.03.7 20 2.16.97 15.25 2.30.3 24.5 2.04.39 19.75 2.17.67 15 2.31 24.25 2.05.09 19.5 2.18.37 14.75 2.31.7 24 2.05.79 19.25 2.19.07 14.5 2.32.41 23.75 2.06.49 19 2.19.77 14.25 2.33.11 23.5 2.07.19 18.75 2.20.47 14 2.33.81 23.25 2.07.88 18.5 2.21.17 13.75 2.34.52 23 2.08.58 18.25 2.21.88 13.5 2.35.22 22.75 2.09.28 18 2.22.58 13.25 2.35.92 22.5 2.09.98 17.75 2.23.28 13 2.36.63 22.25 2.10.68 17.5 2.23.98 12.75 2.37.33 22 2.11.38 17.25 2.24.68 12.5 2.38.04 21.75 2.12.08 17 2.25.38 12.25 2.38.74 21.5 2.12.77 16.75 2.26.08 12 2.39.44 21.25 2.13.47 16.5 2.26.79 11.75 2.40.15 21 2.14.17 16.25 2.27.49 11.5 2.40.85 20.75 2.14.87 16 2.28.19 11.25 2.41.56 20.5 2.15.57 15.75 2.28.89 1

体育高考篮球专项评分标准是怎样的

一、测验项目

1、助跑摸高9分

（1）测验方法 助跑单脚跳起摸高，以摸高的最高高度计分，每人做两次，计其中一次最佳成绩。

（2）评分标准 满分9分，其达标成绩详见评分表。

2、往返运球投篮11分

（1）测验方法 由球场右侧边线中点开始，面向篮球以右手运球上篮。同时开始计时；球投中篮后，还以右手运至左侧边线中点；然后折转换左手运球上篮；投中篮后，还以左手运球回到原起点；同样再重复上述运球投篮一次，再回到原起点时停表（如下图） 要求：连续运球，不得远推运球上篮；必须投中篮后，才能继续运球，投不中要继续再投，直到投中；投篮的手（左手或右手投）不加限制。

（2）评分标准 达标：按其计时成绩评分，满分为9分，详见评分表。 技评：满分为2分，按四级评分，各级分值详见评分表。 优秀：动作正确，协调，熟练，能运用左、右手投篮，投篮一次投中 良好：动作较正确，熟练，投篮一次投中 及格：动作基本正确，熟练，身体不够协调 不及格：动作不正确，不熟练，不协调

3、投篮12分

（1）测验方法 以篮圈投影下圆心，以该点至罚球线的距离为半径，划一圆弧。

开始时考生在弧线外作跳投，并开始计时；投篮后自己抢篮板球，再运至弧线外再跳投，连续投一分钟（女生投篮可作定位投，也可作跳投。）（见图） 要求；必须向上起跳投篮，否则不算跳起投篮；投篮时不得踏线或过线，不得带球跑，违者投中无效。对女生做跳投者，技评分可提高一个分数段。

（2）评分标准； 达标：按其1分钟内投中次数计分，满分为10分，详见评分表。

技评：满分为2分，按4级评分，各级分值详见评分表。 优秀：动作连贯，协调，起跳迅速，手法正确。 良好：动作较连贯，协调，起跳较迅速，手法正确。 及格：动作基本连贯，协调，起跳较缓慢，手法基本正确。 不及格；动作不连贯，不协调，起跳缓慢，手法不正确。

4、全场（或半场）比赛8分

（1）测验方法 根据考生人数或当地具体情况，进行全场或半场的编队比赛，采用半场人盯人防守，测验其技术和战术的运用能力。

对成绩较好的考生，可再进行一轮比赛，每场比赛时间，要以能够全部观察，了解每个考生的情况而定，评定的内容有； ① 个人攻击能力；观察进攻技术运用的合理性和熟练程度。重点看投篮、突破和传接球。 ② 防守能力；观察个人防守和协同防守和防守能力 ③ 战术意识；观察全场比赛中攻守转换速度，快攻意识和个人战术行动能力。

（2）评分标准 满分8分，按4级评分，各级分值详见评分表 优秀：较好地做到以上三项 良好：较好地做到前两项。 及格：三项中有一项稍好者。 不及格：三项皆差者

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