[幼儿园画册中班我的好朋友]设计意图: 幼儿园是个大家庭,让孩子认识社会,了解社会,少不了老师的帮助。《纲要》中提出要孩子乐意与人交往,学习结伴、轮流、请求、商量、谦让、表达主张等交往方式,分享群体合...+阅读
序数(4-5岁) 目标:学习1-10的序数,会从不同方向辨别数序 过程:
(一)小朋友排队:幼儿分组排队,看一看谁排在第几位,从左面数第几位是谁, 从右面数第几位是谁?
(二)小动物找家 1摆若干个弓形门当作动物的家,每个家门口挂一种动物头饰,幼儿分别戴这几 种头饰. 2看一看第几号房子是谁的家? 3"小动物"听音乐模仿各种动物的动作,音乐停,迅速跑回自己家,问:" 你住在第几号房子里?
(三)找座位 1玩火车:在火车票上写上数字,幼儿要根据数字上第几号车箱找座位 2小剧院:不同颜色的票代表不同的排,不同数字代表不同的号,幼儿购票入场 坐相应的排与号.老师查票,幼儿说出自己是几排几号
(四)住楼房 1老师与幼儿每人带一张照片 2画一座楼房,共四层,每层十个窗户可以开关,将楼房画贴在墙上 3幼儿自选一个窗口,将照片插在窗户里 4看一看某某住在第几层,第几号 5看一看第几层,第几号住的是谁?
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