[感恩节时家长给孩子的寄语怎么写]感恩节时家长可以给孩子的寄语如下： 1. 要铭记在心；每天都是一年中最美好的日子。 2. 乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。 3. 拥有感恩的心，你会感激气象万千的大...+阅读
这样的家长会要不得：
1.“邀功会”
金杯银杯不如学生的口杯，你做的好不好，不是你说出来的，而是学生评价出来的。其实，有些不需要你的表述，墙上的奖状、班级的成绩、学生的与家长的言谈话语中的评价等，早就说明了一切，家长早已入耳、入心，我们老师就没有必要长篇大论了，更多此翻重复浪费时间。则会大大消弱家长会的效果。
2.“家常会”
有些老师把家长会当成是一种“例行公事”只是应付了事，不做充分的准备，不能明确家长会的真正目的，没有针对性，千篇一律。开家长会的时候，说了一些无关紧要的事情，或是一些老话长谈的东西，让家长感到很是无趣无聊，一是切忌“一言堂”，应是多种角色的共同参与，可以请学生、任课老师一起汇报；二是凡是涉及少数同学的问题，对大多数家长来说不是热点，不能引发多数与会者的共鸣，尽量不讲。希望家长对学校和老师的工作提出建议的话大多是成为一种客气话，
3.“训话会”
俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。很多教师把家长会当成一个告状会。一个学期与学生和家长憋的气都撒到了家长会上。家长更是提心吊胆的来，愁眉苦脸的归。家长会更成为了学生们的受难日，孩子们忐忑不安地等着家长回来“算帐”对在校表现一贯很差的学生，当我们觉得自己的谈话可能导致家长体罚学生时，也要尽力阻止家长的这一举动。防止学生迁怒于你，使师生关系紧张化，给今后的教育造成更大的困难。
家长、教师是平等的，不能以教育自居，傲视家长，也不必自轻自贱。应虚心听取家长的意见和建议，用商量的口吻，不可盛气凌人，在家长会上点名批评孩子甚至连带一起训斥，陷入恶性循环：家长训孩子，孩子恨老师，老师再训孩子，导致有的家长心理上很难与学校形成教育合力。只要正确地引导、沟通、协调配合，学校、家庭目标一致，两种教育力量拧成一股绳，必能提高教育的效果。
4.“告状会”
家长会上教师一定要注重谈话技巧，切忌语言生硬、态度死板。回答家长问题时要耐心，做到实事求是，不夸大，不掩饰。对学生的优点要充分肯定，语气要舒缓，亲切，让家长感到老师对他们子女的关心，对学生的缺点错误，不要“告状”，而应严肃指出后果，积极地帮助家长分析学生犯错误的原因，提出矫正的措施和意见，使家长感觉到学校对所有学生一视同仁，甚至对后进生更为关心，于是家长能够放心，并乐于配合校方做好工作。
对学生的优点要“放大”，对学生的缺点要“缩小”，多赞扬，少批评，更不要随意给家长“告状”，一般不要把学生的“隐私”告诉家长。“告状”的班主任会失去学生的信任，次数多了，家长也会认为你无能。
学生怕召开家长会，特别是考试成绩不理想的学生，颇有“读书不用心，愧对父母亲”之感。有的班主任为了教训一顿平时表现欠佳的学生，借家长会之机向其父母告状。这样做，可能激化师生矛盾，产生对立情绪，工作更难开展。
我提出了五个“开”的思想：1、开放
班主任要有开放性的思想，不拘泥于以往的传统式家长会，要敢想，敢做，敢出新。创造出一个开放式的家长会，不仅形式开放，内容开放，人员也应开放，更应让家长、学生、班主任、任课老师共同参与。让所有人都关注家长会。2、开口
尽量让不同层次的人都有机会说，有话说，说自己的困惑、辛苦、期望。让家长开口，让家长积极地参与班级的讨论之中，提出自己的建议和想法，并能为班级的建设出谋划策。让学生开口，说说学习，生活等方面的心里话。3、开心
在家长会上，教师的姿态应该是“我帮助您把您的孩子教育好”，千万不要摆出一副“您要配合我出色完成我的任务”的架势。针对孩子的问题，我们应该是以鼓励为主，提要求为辅。只有我们的心情愉快舒畅，投入真情，真心为了学生。才能让家长开心，让学生开心。才能接受你所说的道理和要求。4、开眼
作为班主任，首先要弄清开家长会的目的。教师除了简单汇报自己及班级的学习、管理情况外，更多的是要给不是教育工作者的家长以教育的指导。隔行如隔山，作为家长对于教育及辅导孩子有很多的困惑，有的甚至一窍不通。这需要教师根据学年段的特点有目的的在学习、教育方面给予指导。让家长开眼，有所学、有所得、有所悟。5、开窍
作为家长会的主要组织者和策划者，我们也应根据具体的实际情况，不断地学习研究提高自身的素养和语言表达能力等。我们力争创造出一个让家长，让学生都开口，开心，开眼，开窍的开放式家长会。
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