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每年的 三八妇女节 我都认真组织，教育孩子们学会感恩，体会妈妈、奶奶繁琐的劳动及辛苦，今年也不例外。从小班到大班，随着孩子们年龄越来越大，每年的活动，根据孩子们不同的年龄特点，设计不同的教育活动，但目标是一样的，让孩子们在接受爱、享受爱的同时，也要表达出自己对家人浓浓的的关爱！

今天，在组织孩子们制作花束时，发现王先福特别活跃，一会儿拿胶棒，一会儿拿剪刀，来来回回好几趟。感觉他没有坐下，一直都在忙碌中。我忍不住提示他： 孩子快坐下制作吧闪亮儿童网.sMtxjs.

，你在忙啥？ 他歪着头，直直的看着我说： 我在帮小朋友拿工具呢１我走到他桌子旁边，发现他的桌子上空空如也，没有制作，卡纸、折纸、太空棉整整齐齐的摆放着，连动也没有动。可是他依然在忙碌中。我问他： 孩子，你为什么不制作你的花束呀？ 他理直气壮的说： 我在帮助小朋友拿东西呢１ 你可以等你做完了以后再去帮助小朋友呀，你看大家都在忙着制作呢。 他挠挠头说： 我没有奶奶，妈妈在老家，不用做花束。但是，我可以帮助小朋友１听了他的话，我心中一酸，又暖暖的。这善良、温暖的孩子。

孩子，你妈妈不在身边，是爸爸整天在照顾你，那你可以做一束花送给你的爸爸呀１ 嗯？可这是妇女节，爸爸也可以过节吗？ 我肯定的说： 是的。因为你爸爸白天上班，晚上回家洗衣做饭，辛苦的照顾着你，爸爸一个人在扮演着两个人的角色，当妈妈又当爸爸，他更辛苦。所以你要送给你爸爸。 王新福想了想，展开了笑容。马上手脚麻利的开始做起来。他嘴里念念有词的说： 我爸爸喜欢蓝色，我要做一束最漂亮蓝色的花送给我的爸爸１

开始加点了，大多数孩子都已经完成了。可是王先福不受打扰

，坐在座位上认真的、一片花瓣、一片花瓣的在做他心目中最漂亮的花束送给亲爱的爸爸。

爱是心灵的源泉，爱是一笔宝贵的财富。幼儿的创造力更多的是受爱心、好奇心的驱动，让幼儿感受到老师是自己最忠实的支持者。因此，教师应了解、认识、尊重幼儿，使幼儿感到老师是能够沟通的，是对其充分支持和合作的，从而大胆地去创造，激发孩子的闪光点，让孩子更加自信、用心主动的进行探索、学习，萌发创造的激情，表现自己的感受。

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