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求教师节主题班会文案

05月14日 编辑 39baobao.com

[“尊师重教”庆祝教师节主题班会教案]一、指导思想 热情讴歌教师工作的崇高和伟大,介绍历史上闻名的尊师重教的例子,说明尊师重教的重要性和必要性。明确怎样做才是尊师,大力表扬同学们尊师的行为,同时也指出一些有...+阅读

学生发言稿:好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。这是诗圣杜甫的诗句,虽不是赞美老师的诗句,但用在他们身上确实如此体贴生动。老师总在我们需要时如春风般及时到来,和着暖风一同默默灌入我们荒芜的心田,悄悄滋润我们成长。是您给了我们足够的养分,从青涩走向青春。。。。。。。。还有:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。就算这不朽的佳句也无法比阿达我们对您的崇敬。漫漫求学之路,是您的谆谆教导引领我们前行,是您的关爱伴随我们长大,是您温暖的双手,牵着我们走向灿烂的未来............老师啊,请接受我们最真挚的心声:教师节快乐。。。。。。。。。。。。活动:1,同学最想说出的心声写在纸条上。2,学生最欣赏老师的哪方面。

3,每人写一句赞美老师的对联。。。。。。。。有很多哦哦。。

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只有主持人的发言稿自信—— 主题班会 主持人(男):尊敬的老师们! 主持人(女):亲爱的同学们! 主持人(合):大家好! 主持人(男): 伴随着这首《I Believe I can fly 》拉开了我们"I well if I believe"主题班会 的序幕。 主持人(女):自信是个诱人的字眼。 主持人(男):自信是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。 主持人(女):一个没有自信的人,就像鸟儿没有翅膀,就像打桩的没有准备。 主持人(男):没有自信,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有生活; 主持人(女):洛克菲勒曾经说过:“自信能给你勇气,使你敢于向任何困难挑战;自信也能使你急中生智,化险为夷;自信更能使你赢得别人的信任,从而帮助你成功。” 主持人(男):没错,雨果也说过“我们应该相信,自己是生活的战胜者。

” 主持人(女):那么让我们回首过去的点点滴滴回顾高一入学时的志向,以及这一整年我们取得的成绩。 主持人(男):细细品味过去,你是否想过退缩,是否犹豫过要不要放弃,甚至怀疑过自己的能力? 主持人(女): 有没有哪位同学愿与大家分享一下你的过去呢?勇敢一点,不要害羞~ 主持人(男):嗯,这是一次难得的机会,可以让大家更了解你,机会难得啊~ 主持人(女):好,就请我们班一向回答问题积极的XXX同学来说说。 XXX的发言 主持人(男):谢谢你的发言,我知道他说出了我们班好多同学的心声。 主持人(女):的确,我也深有所感。那么下面我们来欣赏一个小品,我相信大家会感触更深的。 主持人(男):那还等什么,赶快欣赏吧~ 小品[自卑,自负] 主持人(女):让我们再一次以热烈的掌声感谢影帝影后们为我们精彩的表演! 主持人(男):我觉得那简直就是我们日常生活中的缩影啊~ 主持人(女):其实导致这种自卑心理的原因有很多。

比如说父母经常指责你“你怎么那么笨?”“你真是没出息。”“你将来只会一事无成”…… 主持人(男):这些外部评价会潜入你的头脑,使你慢慢变得畏缩、胆怯,不敢自我表现。 大家有什么感想吗?可以畅所欲言 同学七嘴八舌 主持人(男): 大家说得都很好,有人认为自卑,是一种很好的自我保护方式,它会使心平静下来,也能免去很多的麻烦。 主持人(女):但自卑总有一天会惹恼你自己。因为内心深处的尊严从一开始就不与自卑妥协。当自卑与自尊在潜意识里打的不可开交的时候,人会突然变的无所适从,原来由自卑收拾的一小片田地变的十分狼籍。 主持人(男):我们要努力抛弃自卑想法,无所作为的想法,甘居下游的想法,充满自信地去发挥自己,推销自己,实现自己的成就。

但不可骄傲自大,刚愎自用。要对自身优势与劣势有正确的分析判断。一旦自信心过了头,就会造成一定程度上的自负,认为自己无所不能,就像刚才小品中的 主持人(女);自信不是傲慢无礼。在这个世界上。只有傻瓜才傲慢无礼。在任何富有成就感的事物当中,你都看不到傲慢无礼,麦子傲慢吗?河流与村庄傲慢吗?不。在一些优秀的当中,你看不到傲慢,林肯、孔子、爱因斯坦都由于谦逊而可爱。 主持人(男):那么大家对于这个角色有什么想说的吗?我希望那些一直在聆听的同学主动一点,向大家展示另一个不同的你! 同学发言 主持人(女):大家说了这么半天,嘴巴也累了吧~让我们欣赏一些奥运赛场上的感人瞬间吧~ 主持人(男):有请XXX来给大家分享一下他们找到的资料 汪,刘 主持人(女):大家还知道哪些奥运感人故事吗? 主持人(男):或者看完视频后有什么感想没? 同学发言 主持人(男):实际上,当你开口说出来了,你就在一定程度上取得了成功。

主持人(女):没错,下面请大家跟我大声说出这样一句话,一定要大声,让我听到你们每一个人的声音!Don't be shy, get a try! Don't be shy, get a try! Don't be shy, get a try! Don't be shy, get a try! 主持人(男):怎么样,是不是觉得舒服多了? 主持人(女):对了,XXX,我突然想起一件事,即还记得咱们几天前做过一份关于“自信”的调查问卷吗? 主持人(男):我怎么会忘呢,你瞧,这不来了吗? 张焕上 主持人(女):真么想到这自信和学习还有密不可分的关系。 主持人(男):你不知道的东西还多着呢,说到底,同学们明白自信的真实含义了吗? 同学发言 主持人(女):大家说得都不无道理,下面让我们有请资深学者XXX老前辈谈谈对自信的认识吧! 主持人(男):掌声欢迎 颜康 主持人(女):自信仅仅是相信自己。

相信自己是相信人的力量,包括相信自己具备人类应有的美德。 主持人(男):自信是预先在心里塑造一个新我,然后观察新我的成长。而新我的每一点点成长,又会返过来生成自信。 主持人(女):全体请起立,面对你们的同桌,用自信的眼光打量对方,然后以自信的口吻向对方说出一句你最想说的话 主持人(男):相信你自己是最棒的,你能行! 完毕 主持人(男):好,谢谢大家的配合,全体请坐。 主持人(女):接下来让我们一掌声欢迎为我们带来诗朗诵的XXX同学。 石珺 主持人(男):与谁知道这是什么活动吗? 主持人(女):你能应...

求妇女节主题班会

(在《妈妈的爱有多少斤》的背景音乐中,两名主持人上台) 主持人A、B:尊敬的老师,亲爱的同学们,小学五年级一班的主题班会《献给母亲的爱》现在开始。 主持人A:又到了五月,又到了母亲节,在母亲节即将来临之际,让我们祝福普天下所有的母亲节日快乐。 主持人B:是啊,五月,因为母爱而温暖。母亲,是一切美好情感的代名词,她给我们的爱是世上甘心付出而又不求回报的爱。 主持人A:母爱是我们蹒跚学步的扶杆,是咿呀学语的老师,是灯下密缝的暖衣,是病痛折磨中焦急的叹息和无眠,是鲜花簇拥时没有结尾的掌声和泪滴,我们都为我们有一个好妈妈而感到庆幸。 主持人B:是啊,在生活中,母亲给了我们无私的爱,但有时由于我们不理解母亲的一些做法,而与母亲产生一些矛盾,那么,你和母亲之间都经历过怎样的经历呢? (请3—5名学生讲讲由于自己不理解母亲,而与母亲产生误解、矛盾的事。

) 主持人A:无私的母爱,需要我们用心灵去读懂,母亲为我们所做的一切,需要我们的理解与肯定,下面请大家欣赏由ⅹⅹⅹ等三名同学表演的小品《母爱无求》。 主持人B:《母爱无求》道出了母亲的用心良苦,我们也为女儿最终能理解母亲而感到高兴。 主持人A:是啊,母爱就像一首诗,悠远纯净,和雅清淡,母爱是伟大的,因为她的伟大,使它成为文学、艺术永恒的主题,下面请欣赏诗歌朗诵《游子吟》和《献给母亲的诗》。 (学生依次上台朗诵) 主持人B:对母亲、母爱的描写、赞颂不仅在诗歌方面数不胜数,纵观古今中外,有关描写母亲、母爱的名言也是多如牛毛,现在,请同学们齐读大屏幕上的母爱名言。 主持人A:这些名言是名人们对母亲、母爱的理解,那同学们对这些名言的理解是怎样呢,对母亲、母爱的感受和理解又是怎样的呢,今后我们该怎样做才能懂得母亲,理解母亲呢?请同学们自由发言,谈谈你对上述问题的理解及今后该怎么做。

主持人B:看了同学们的表演、朗诵,听了同学们的发言,我想我们的班主任一定有很多感受,下面请班主任为我们本次主题班会做总结。 【班主任总结】:今天的节目内容都很好地体现了《懂你,母亲》这一主题,同学们的表演都很精彩,我都被感动得流泪了。也许,我们的母亲只是一个平凡的人,她们没有领袖的丰功伟绩,没有明星的光彩夺目,没有科学家的渊识博学,没有英雄们的豪言壮语,没有文学家的鸿篇巨著,但母爱如天大,她将她的一切都给了我们,希望大家能在本次班会中有所觉悟,在以后的日子里,对母亲少索取、少埋怨、多沟通、多理解、多回报、多关心、多体贴,以不断取得进步、争取优异的成绩及成为对国家有用之才来回报母亲。 主持人A:谢谢班主任为我们做的总结及寄予我们的希望,相信我们一定不负老师的希望,以实际行动来懂得母亲,赢得母亲的微笑,分担母亲的忧愁。

主持人A、B:母爱无私,值得我们用一生去回报,母爱无边,需要我们用心灵去读懂,最后,让我们大家一起深情演唱一首献给母亲的歌——《懂你》。 (在歌声中,主持人宣布班会结束) 附:1、小品:《母爱无求》 母爱无求 场景:家 道具:录音机、生日蛋糕、相框、影集、桌子1张,椅子2把 人物:爸爸、女儿 舞台角落,玲玲一个人趴在桌上,看着母亲的照片,发呆…… 爸爸(拎着蛋糕上场,高兴地):玲玲,今天是你14岁大寿!爸爸特意给你定了一个大蛋糕。唉?爸爸不是说让你多请些小朋友嘛,怎么就你一个人在家?(说完,放下蛋糕,摸摸女儿的头,退场) 玲玲(嘟着嘴,起来,站在台中央):爸爸让我多请些小朋友,我偏不,因为你知道嘛,今天我的妈妈要回来啦。

(兴奋,激动地)我妈妈去哪啦?我妈是一个非常非常棒的医生,10年前去了西藏,听爸爸说那里有很多跟我一样大的孩子,他们生了病没人照顾,妈妈是去照顾他们了。(失望地)可是妈妈真狠心,她这么一走就是10年,丢下我不管。我天天想妈妈夜夜想妈妈,有时候会躲在被子里偷偷哭,今天妈妈终于要回来啦。我特意让爸爸带我去买了件新裙子,我要让妈妈看到玲玲这么多年长大了,变漂亮了,妈妈一定会很开心的。(拉着裙子转了一个圈) 坐下翻看影集,边看边道:不知妈妈现在变什么样了,我记得在我很小的时候,妈妈梳着一个长长的马尾辫,我小的时候特别羡慕妈妈的辫子。妈妈说等我长大以后也给我梳长长的辫子,给我买很漂亮的衣服……可是,自从妈妈去了西藏,再也没回来看过我,每次都是爸爸带我去买衣服。

每次看到别的小朋友都拉着妈妈的手,心里可真不是滋味。 爸爸(从厨房台上两盘菜,边道):玲玲,今天你生日,怎么不请几个小朋友来啊。一个人在屋里干嘛呢? 玲玲(走到爸爸身边,惊喜地道):爸爸,你难道不知道今天谁回来么? 爸爸:谁啊?哟,我今天的乖女儿怎么变的怪兮兮的? 玲玲(小心翼翼的问):妈妈啊,妈妈要回来啦,你不知道么? 爸爸(很惊讶,有些吞吞吐吐):妈妈?妈……妈……要回来……? 玲玲:爸爸,你一点都不关心妈妈。爸,你还记得妈妈去西藏的时候,给我留的一盘磁带嘛,你来,我放给你听。 音乐响起 (玲玲放录音机,爸爸静静...

教师节主题班会的幻灯片

赞颂园丁 老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧! 您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界…… 啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼! 如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬! 传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人! 老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦! 您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心! 您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。

您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。 您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。 不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。 老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量…… 用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。 老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。 您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。 假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。 教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。 您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。 您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流…… 春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。

敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。 您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。 萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。 是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影! 金风送欢笑,丹桂花香飘。 老师的节日,今天又来到。 老师为我们的成长,不知付出了多少辛劳。 老师对我们的抚爱,我们永远不会忘记。 老师,您好! 人们把老师比作红烛,照亮别人而把自己燃烧。

人们把老师比作园丁,培育桃李开遍天涯海角。 教师是太阳底下崇高的事业。 老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。 老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。 老师期望我们成为新世纪的太阳。 老师的话儿像春雨滋润我的心。 老师用知识的雨露浇灌我们成长。 温柔的春雨,就是老师对我们的抚爱。 老师的言传身教,像春雨润物细无声。 老师甘当绿叶,把我们当红花托起。 老师是一片绿叶,乐于默默奉献。 绿叶的绿色象征着老师青春常在。 当我们像鲜花盛开时,永远忘不了绿叶的恩情。 老师像大树,头顶蓝天,脚踩大地,默默地为社会造福。 老师是大树,为世界带来一片春色。 老师播撒希望的种子,把我们培育成一片树林。 小树长成栋梁材,不忘园丁培育恩。 是啊,老师的热情像太阳,老师的教诲像春雨, 老师的风格像绿叶,老师的事业像大树,我们的老师就是好 师魂颂——献给教师节 一 你在校园里辛勤地耕耘。

你早已把心种了下去,在年复一年的期待中,看着你的诗句从校园里长出,在人们的嘴中被吟诵成果实。 呵,老师,校园里有着你的骄傲和光荣。在你呕心沥血的浇灌下,有着太多的丰收季节。你忠贞不渝地守护这块园地,就像守护着你的阳光照在你的脸上,那是一片明朗的希望。 信念之火在校园里焚烧着愚昧和无知。岁月证实你的耕耘是神圣的。你拥有春天,拥有阳光,拥有花朵;在永恒的歌声中,成为果实! 你晶莹,是人类灵魂的雕塑大师和巨匠;你诚挚,毫无自私之心地默默奉献青春,在讲坛上愿作一滴滋润参天大树根基的水珠;你无畏,历经磨难却依然顽强不息地开...

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