[风向标的制作方法它是什么样子的]风是空气沿水平方向流动时所产生的一种自然现象。风既有方向，又有大小，气象上习惯将风向和风速的测量叫做风的观测。 风向是指风的来向，例如，空气由西向东运行，叫做西风。人们通...+阅读
一、 教学目标：
1、 知识传授：学会在Word 2000中的图文混排；
2、 能力目标：运用学过的知识，制作小板报。
3、 情感目标：通过师生间的交流，学生间的交流，给学生方法，让学生在实际操作中感受成功，并培养对家乡的热爱之情。
二、 教学重难点 运用学过的知识，制作小板报。
三、 教具准备 多媒体教学软件（教师用、学生用）
四、 教学过程：
一、 引入： （广播）
1、（播放音乐：《大地飞歌》） 上课前，老师请大家听一首优美的歌曲。
听到这首歌，你会想到些什么？ （出示画面：南宁国际民歌艺术节）
2、每年的金秋时节，绿城南宁都会迎来盛大的国际民歌艺术节。今天民歌节组委会向大家发出了邀请，请大家制作一期小板报，介绍我们可爱的南宁。 （边说边出示图片）
二、 新授： （广播）
1、 什么是小板报呢？你们看（出示板报范例） 它主要由哪几部分组成？指名回答 （板书：标题、文章、图片）
2、 大家仔细看看，为什么板报中的文字和图片能混合排列呢？ （放开控制）
3、请大家打开E：\资料里的“教学软件”，看看我们今天要完成的第一个学习任务。
（课件出示：任务
一、实现图文混排） 请大家和身边的同学讨论一下，怎样才能解决图文混排的问题呢？打开练习文件，自己试一试。
4、 指名回答问题。（课件展示）
5、 现在，我们就开始制作小板报吧，打开任务二。
6、 民歌节组委会的叔叔阿姨，想请大家为这三个景点做介绍。民生广场是堤路园的标志建筑，会展中心是今年民歌节的主会场，南湖的水幕电影更是南宁今年的新亮点。
7、 （分组，布置制作任务）
8、 明确要求： 下面，请大家找好资料，动手操作吧！
9、（广播、转播个别学生的作品）提醒注意：标题应该醒目，图片和文字要有联系。
10、（广播）我们一起来看任务三：使板报更精美 怎样使板报看起来更美观呢？发挥你的聪明才智，或是和旁边的同学一起最后完成你的板报吧！如果遇到困难，你可以在教学软件中寻找帮助，遇到还不能解决的问题，我们一起来讨论。
11、（控制）讲解排版要注意的问题。
三、 生生交流
1、 现在，你可以离开座位，去欣赏别人的作品了。
2、 你觉得他做得怎么样？还能给他提些什么意见呢？
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