[看于永正老师作文指导课有感]我曾多次观看著名特级教师于永正执教的作文指导课教学实录。每次看后，都受益匪浅。于老师的课堂上，无时不闪教改之光，无处不溢和谐之气氛。最近，我又看了他执教的《于老师印象记...+阅读

说到由“被动”转变为“主动”，就不能不让人想到“兴趣”二字.我们成年人也都有过这样的体会，要写一篇文章，当你对主题不感兴趣没有思路时，再怎么冥思苦想也不知如何下笔，可一旦来了灵感，写作就成了有感而发，就会行云流水般一气呵成.是什么带来灵感？很重要的一个因素就是兴趣.兴趣可以打开感情的闸门，点燃灵感的火花，开拓思维的灵犀.学生习作更是如此，只有学生对习作产生内在的兴趣时，他们才会积极主动地去观察去思考去创作……进而养成良好的习惯，为终身写作奠定坚实的基础.因此，对于小学作文教学而言，兴趣即是起点也是终点.兴趣是作文的原动力，也常听一些老师说自己的学生不喜欢作文，不愿意上作文课.其实，并不是所有的学生都对作文不感兴趣，只是每个学生感兴趣的内容和关注的话题有一定的差距.有的学生喜景，有的学生好抒情，有的同学则热衷于编童话故事，等等.而我们每节作文课都有一个固定的主题；不能同时满足每个学生的喜好，这样一来，就出现了一些同学不喜欢作文，不愿意上作文课的现象....

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王序良怎样上好作文指导课和讲评课那时小学五年级时的一堂语文课，老师在讲评我们的作文。“这次作文，邓玉红同学写得非常出色。下面我给同学们念一下，同学们要注意听，多学习学习。”老师刚念完一小段，教室里便叽叽...

作文指导课教案：怎样修改作文掌握常用的修改作文的方法，能够把自己的作文修改得更加高质量。 教学中难点： 重点：通过老师的指导与启发，掌握常用的修改方法。 难点：从文章的内容、形式、构思、立意等各方面进...

如何写说明文作文指导课教学设计说明文是客观的说明事物的一种文体，目的在于给人以知识：或说明事物状态、性质、功能的特征；或解说事物的发展变化；或阐述某一种道理；或解说事物之间的关系。 从总体上讲，说明文分...

如何上好第一堂读后感作文指导课今天是我初中生涯的第一天的第一堂课，心里感到无比的激动。 虽然你今天只讲了课题和词语，我还是很高兴。因为你有着一种别人没有的精神-那就是努力学好普通话。 记得那天你在...

五年级作文一堂习作课 550字在我二年级的时候，有一堂语文课我至今还记得。 那个时候上课，我都知道老师提问的答案，但我没有勇气举手。所以，我是大家公认的“最差生”。而在班上，差生都会被别人看不起，都会受...

作文指导课怎样把句子写具体生动双阳中心小学王玉梅总体思路：小学三年级的作文，是起步阶段，不能一下子就要求学生写出完整的作文，更不可能只是通过写法训练（比如列题纲，审题，范文引导）就能写出好的文章。只有通过扎...

作文指导课教案怎样修改作文掌握常用的修改作文的方法，能够把自己的作文修改得更加高质量。 教学中难点： 重点：通过老师的指导与启发，掌握常用的修改方法。 难点：从文章的内容、形式、构思、立意等各方面进...

如何指导三年级学生习作三年级的学生刚刚接触“正式”作文，可以说学生对怎样写作文一片茫然，虽然在一、二年级进行了看图写话的训练，但是绝大多数的学生还是不能够有条理地写出一件事，一个景等等。作文...

小学语文习作课应怎样上1、建议您多带他们出教室观察生活中的事物，积累写作素材，或是叫他们自己关注生活。小学作文要写真人真事为主。 2、让他们多做写作训练，多写作文，但不可以太多，否则就是反效应，会...