[与风有关的作文要有联想拟人200字]我是风儿 五年级 | 想象 | 515字 我是风，看不见，摸不着，但我的脾气可不小。 春天，春回大地。我轻轻地抚摸着人们的脸颊，抚摸着小孩子的脑袋，跟小草讲讲笑话，逗得它们笑得前仰后俯，我...+阅读

《难忘的考试》 我本想从一年级到现在，考试不知考了多少次，几乎每次都能得心应手，但是有一次考试却让我永远不能忘记。 考试那天，我早早来到教室，看见同学们个个笑容满面。不一会儿，考试时间到了，我怀着兴奋的心情步入考场，没过多长时间，我就做完了前面所有的题目，只差作文了。我粗粗地读完了作文题目，了解了题意。原来是写保护环境的一件事，从砍伐森林入手，写着写着，就写偏题了，写到洪水的灾难了，和题目扯不上边。

我不灰心，还是改题目，把作文的意思尽量拉到保护环境的主题上，可怎么改也想不出来，题意太偏，不能自拔。我还是竭力改变作文的意思，让太阳从西边升起。当我重新细读题意时，我才恍然大悟，原来题目的真正用意是：写保护环境的一件事。这时，时间正一分一秒地过去，我越来越急躁，巴不得马上考完，这样心情也好些，可是老天偏偏和我过不去，时间好像突然长了，我浮澡未了，看看试卷，又生了一气，心想：今天怎么这么倒霉！在快要考完的时候，我想起了我对爸爸说过的一句话：“不相信是不是？好！那我就拿着100分给你看，看你高兴还是流泪？哼！”说罢便来考试。

难道我要让父母失望吗？想到这里，我充满信心，又一次修改起作文来，结果把整个卷面搞得一塌湖涂。 “丁零零……”，下课了，我怀着沉重的心情，走出了教室。此时，我多想向一名知情者投诉一下，发泄我内心的苦闷。 到了拿成绩单那天，我不知怎么办才好，去也不是，不去也不好，只得听天由命去一下教室，拿回自己最失落的成绩。

到了教室，没见一个同学愁眉苦脸，取而代之的是兴高采烈，谈笑风生，而我与他们是那么的格格不入。 拿到成绩单后，就别说我有多伤心了。回到家后，害得我两天两夜没睡过好觉。 这次考试给我留下了深刻的印象，使我以后考试必须做到仔细审题。

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