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日记听同学讲课想到的200字

01月09日 编辑 39baobao.com

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听同学讲课心得在《中学语文教学法》课安排同学们试讲之后,我听了十几个人讲课,有一些感受想写出来,请老师批评指正。先说我认为好的方面:

一、同学们对试讲都非常重视。我觉得就业压力是一方面,更重要的是同学们对教学的关注。这从选择课题,通过上网、去图书馆查找相关资料,学习教案的写法,对上课全过程的演练,都可以看出。

二、同学们对教学内容,相关知识的掌握及渗透都比较到位。这包括作者基本情况、作品时代社会背景、历史文献记载。我觉得同学们这种认真的态度,严谨治学的精神,如果能在以后的工作中得到延续,那成就则很大了。

三、可能由于讲课的本身也是学生,所以很注意自己和学生的交流。对人和蔼,在学生对问题作答后,能够给出回应。通过训练,大多数人能做到在讲台上不过分紧张,语言流利,语速适中,粉笔字虽然仍不尽如人意,但我相信随着练习的增加,对这一环境的适应,会有较大提高的。再说点不足吧:

一、讲课时重点如果能再突出一些就更好了,让学生听完课后,能够很准确地把握中心,感受到这一节课学了什么。

二、自信心还需要加强,我想一个人的成就通常不会超出他自己的想象,我们要达到的目的绝不应只是加入教师这个队伍,江山代有人才出,各领风骚数百年。很可能在这二百多人当中,就有人以后能领几年,敢想才能敢做。

三、创新思路还不太敢,都满足于网上、书上已有的东西,对此的生发及超越还不够。当然,我更多时候太理想,如果现在对同学们的要求就像教课多年的老师一样,这显然不合理,也是不现实的。不过,在这里提出的原因是,这是否可以成为一个努力的方向,人总要有点理想,有点追求才叫活着。下面说点自己的看法,在我的理解,讲课的内容好比一个球心,或者说是一个点,由这个点从各个方向发散开去,出去做什么,把相关的知识收回来,包括本学科内的,其他相关学科的,与我们日常生活联系紧密的,能够对学生以后的人生产生积极影响的。教师掌握这些知识之后,再把它有步骤,有选择地讲解给学生。在讲授的过程中,要注意学生的接受情况,以便调整其内容和方式,同时在学生那里得到启发,来完善自己,也就是教学相长。至于采取何种方式,如何吸引学生,这要看自己的对象对已有知识的掌握了。在技巧方面,我们可以通过训练来增强,但精神则更为重要,更能长久地在我们的人生道路上发挥作用。我认为应该肯定同学们的,首先是对这种活动的激情与执著。最后,有一点建议,通过试讲,我们应该是集中了二百多人的教案,这些东西得来不易,希望能把它通过扫描或其他方式,选择优秀的,做成光盘,供同学们参考,毕竟我们一个人或几个人的精力是很有限的。这些资料可要比现行网上与我们所能接触到书上的东西,更适合我们了,希望老师考虑。以上只是我自己一些不成熟的想法,希望老师在百忙之中能对我指点一二。

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