[2011年小学语文四年级寒假日记 50字大全]今天早上，我和爸爸妈妈一起去爬长城.一开始没什么难的，不就是爬楼梯吗 有什么大不了的！我们爬着爬着就爬不动了，看来还是满难的，我要吸取教训，不知道底下还会遇到什么样的困难呢....+阅读

我的高中语文之旅复旦大学 韩小慧 高中三年蓦然间已成往事，现在回忆起其中的语文生活，恰若带露折花，色香味俱全。在语文生活中遇到一位相宜的老师是一种可遇而不可求的机缘，由此我由衷地感激我的高中语文老师——屠老师，感谢她的无数帮助，感谢她的汗水与泪水。如果语文生活是一片自由翱翔的天空，阅读就是其中张展的羽翼。我相信每一本书的阅读都会留下成长的轨迹，留下美好的回忆。

一、阅读作为一种个人的享受，我有自己独特的感受：

（一）阅读是一条情感之旅阅读经常是情感的收获与付出，喜怒哀乐是经常会有的。红脸的关公斩六将可谓喜，黑脸的张飞鞭督邮可谓怒，白脸的曹操斩陈宫可谓哀……除了喜怒哀乐，感动是最难得的。那意味着感情的共鸣，在阅读中付出，得到各种情感：同情，期待，拍手称快，垂首叹息……

（二）阅读是一条不系之舟阅读是一条不系之舟意味着寻找。我曾苦觅蒋和森的《〈红楼梦〉论稿》而不得。忽一日傍晚于图书馆某角落寻得，大喜若狂，然细细一看，不由大失所望：书为繁体竖排，古朴有余，浅易不足，于是颓然而返，是时红霞满天，娇艳动人。我曾经久觅《百年孤独》而不得。于网上购得某盗版后，价格颇昂，心有不忍。后某书店有正版出售，价格较低，心下怆然，于是呼天抢地赌咒发誓。待打开正版一看，翻译颇为低劣，隐秘的心理上又获得某种满足，怡然自乐。找一本书，有时苦觅难求，有时找到后，又要考虑价格，版本，译本诸多因素，内中自有滋味……

（三）阅读是几度不眠之夜有时候为了读一本书不眠不休。当我读卡尔维诺的《如果在冬夜，一个旅人》，在深夜将这本书看完，合上书关上灯。回忆这本书所讲的，茫然自失，再想想作者的生平与为人，再想想作者与书，书与我，想想这种美妙神奇的关系。这样时间慢慢流逝，不知东方既白……

二、语文作为生活的一部分

（一）语文中的单身生活语文作为生活的一部分，与个人的感受丝缕相连。当我静静走进那片小树林，踩着脚下的鹅卵石，听不到回声。春天看那抽出的第一枝新芽，冬天看那飘落的雪花，那时或许会有一首优美的诗响在耳畔，会有一支美妙的歌萦绕心间……当我拿起笔写自己想写的，四周静静的，悄无一人。我能体会出＂妙笔生花＂这个词的涵义，我所执的虽不是妙笔，但我能感受到笔底摩挲，犹如花蕾在春风里慢慢开放时那种美妙的生命力。

（二）语文中的群居生活语文作为生活的一部分，不仅仅是个人的也有属于群体的。有时我们三五人在宿舍里开怀畅谈，除了胸怀理想，人生琐事，我们常常涉及的有读书经验的交流，学习方法的借鉴。比如说我们会朗诵一段泰戈尔的诗，那时夜深人静，窗外星光闪耀，蛙鸣啾啾，夜风悄无声息，这时会有一股清流自心中缓缓流过，自然，恬静。

三、附录：引玉之砖（我的浅见）

（一）关于语文课程的学习：1.语文课堂笔记，知识积累本（纠错提高簿），读书笔记有胜于无；2.每天读一篇优秀的文章，散文尤妙；3.注重文言文功底的积累，注意诗歌的感性阅读。

（二）关于语文：语文是生活的一部分，而不仅是一门课程。

（三）关于应试作文：脚镣下的舞蹈是最美的，约束下的自由才是真正的自由。

（四）关于读书：博观约取。最后感谢所有关心和帮助过我的人，感谢他们的付出！ 自己整理一下吧.......................................

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