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语文听写条丢了 400字

01月06日 编辑 39baobao.com

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作文《语文听写条丢了》思路:

1. 周一,第一节课,语文老师就检查我们的周末放假留的作业。我喊了句:糟了!本想快马加鞭不上,可是根本没有时间弥补了。老师走过来问:“你的听写条呢?”惊慌中我答道:“丢了!”老师疑惑地重复:“丢了?”我点点头。老师没有再言语,只是望着我好一会。

2. (开始回忆)第一节课,我总算在惴惴不安中上完了。因为周六日在家我只顾打游戏,只是应付老师作业检查,快速地抄写了两遍;而且老师让家长给听写字词,我根本就没有给父母说起,所以,根本就没有听写条那回事。

3. 第四节课还是语文课。没有想到一上课,老师就说要再次验证同学们周末的字词掌握情况。我心中一紧,想到自己抄写词语时没有用心,所以一点印象也没有了。我一个字也没有写上,本想抄同桌的,但是他竟然盖得严严的。该上交了,我感觉很丢人,看着同学们都听写得不错,我很怕交上白卷,老师会严厉地批评我,同学们也会笑话我,于是我心生一计:可以装作自己不小心打喷嚏弄脏了,就说扔了。

4. 老师把听写的本子抱走了,我该怎么办呢?是等着老师找我,还是我主动承认错误呢?

5. 中午回家,我赶紧认真复习,让妈妈给我听写了周末的字词作业,回到学校我向老师承认了自己的错误,老师看到我的态度很好,就提了几点建议,并表扬了我,以后我再也没有撒过这样的谎,我的听写条再也没有丢失过。

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