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小学六年级优秀作文

01月06日 编辑 39baobao.com

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是谁-- 让一群幼稚无知的小淘气, 走进多彩知识的海洋, 遨游拼搏? 哦!是您--老师! 您是用辛勤的汗水哺育着似水冰枫 春日刚破土的嫩苗, 一天一天茁壮成长. 在是与非的道路上, 您想起动真理之门的钥匙, 为我们认识真理插上了翅膀. 是谁-- 为了祖国的下一代, 奉献了自己的青春? 哦!是您--老师! 您一言一行指导我们前进, 换来的却是满头皱纹和苍白的头发. 您为我们向上付出人生的代价, 就像那照亮别人燃烧的蜡烛. 啊!老师--我感谢您, 您的教导,我们永远铭记, 是您使我们走向世界辉煌. 啊!老师-- 千言万语尽在不言中, 百般感激难表白, 在次只有说声--谢谢了,老师! 清晨的曦阳从天空撒向大地,可有一个角落,那里的色彩比阳光更加耀眼,一朵美丽的野蔷薇。

。。。。。 ————题记 我坐在花园的长凳上,心里是一阵阵排山倒海般的波动。心灵之窗渐渐关闭,让黑暗充满了整个心。低头,脑海中是一次次努力后失败的痕迹。 “你不要放弃呀!”一个声音突然在空气飘荡。震惊,站立,寻找,然而却没有一个身影。无意之间回头,看到了它,一朵野蔷薇。我蹲下,用手托住它,忽然看见它的花瓣上有着一道道伤痕,显然是有人刻意划上去的。

我望着这朵几乎没有血色的蔷薇,忽然有一点藐视它。 它,只不过是一朵和我一样陷入困境的野蔷薇。或许,在今晚的夜空下,它就将凋零,枯萎。 微风把它吹的左右摇曳,好象摇着头,在对我说:“你错了,今晚我绝不会凋零。”我轻轻的“哼“了一声,便离开了。 这一夜,风雨交加。我倚在窗前,诡异的笑着。打开窗户,风立刻把桌上的纸张吹的满屋,雨拼命的往里窜,把地板打湿。

野蔷薇。。。。。。 曦阳再次升起,我朝着花园走去。蔷薇,那朵野蔷薇一定已经枯萎了吧。昨日的美丽,今天就凋零了吧。 可是,看到它的时候,身子一怔,脑海中一片空白,世界一下子变的安静。 它,那朵蔷薇昂然挺立,虽然有些疲惫,但还是坚持的立在那。我忽然对它产生敬意:它的毅力是如此坚定,这足以让时间凝固,河水停止流动,让那阳光都失去光泽。

而我不正是缺少这份坚定不移的毅力吗?瞬间,就像一缕光明赶走了心中的黑暗,装进了那份毅力。 仍旧是坐在这张长凳上,但相隔一天,已经是两颗不同的心。我回头对着野蔷薇说了声:“谢谢。” 那个角落,一朵蔷薇随风摇曳。 敬爱的向老师: 您好!时间过得真快!转眼间,我们即将成为六年级的小学生,成为小学阶段的毕业生,借此机会,我向您表示衷心的感谢! 每当我的手捧着成绩优异的试卷时心中充满了对您的无限感激。

我知道这优异的成绩中不知饱含着您多少心血和汗水! 可敬的向老师,每当看到您又衰老了许多时心里真不是滋味儿,想:您为我们付出了那么多,我们不努力学习,那还行吗?清晨,当太阳还刚刚升起,您就早早地来到学校,为我们操劳;傍晚,夕阳已抹去最后一丝光辉,而您却又迟迟地走出校门。向老师,您的家人是多么盼望您能早点儿回家呀!记得去年期末考试前夕,您由于得了时刻都有生命危险的高血压,而被迫到武汉治疗,到了武汉,您并不安心养病,而是大电话请六(3)班的王老师为我们代课。

向老师啊!您为了我们,几乎耗尽了自己的全部心血! 向老师啊!一篇短短的信表达不尽我的心声!讲不完我的心里话,向老师,您辛苦了! 祝您 身心健康!万事如意! 您的学生:宋雅洁 2003年7月7日 第二篇 让快乐充满每一天 山东省长清区 长清区实验小学六年级六班 毕腾飞 每个人都有自己的心情,喜、忧、伤心、烦恼,还有喜忧参半。

要问我的心情,当然是天天快乐了。 学校里在学习的大道上,我可谓是一路顺风。好事各个往我头上蹦,这用汗水换来的喜事能不让我高兴吗? 开学的几星期,老师给我们布置了一个新作业那就是让我们把学的课文,自己设计一个作业,内容不限,尽情发挥自己的想象力,还可以为作业设计几个图案、花边,让这个作业变得更加丰富多彩,楚楚动人。

我对这个作业十分感兴趣,再加上我绘画水平也好,对这份作业就更加着迷了。每份作业我都认真地去写。小心翼翼地去设计,第一次设计作业,我就受到了老师的表扬。看着这精致的作品,听着老师对我的表扬,我心里格外的兴奋,对设计作业的精神也越来越足了。没几天,老师告诉了我们一个消息,学校里要把设计好的自主作业贴到宣传栏上,让人们好好看看我们的风采。

听了这个消息,我信心倍增,下决心一定要把我的作品贴到宣传栏上去。正是因为这个,我的动力更大了。每天我都要为自主作业的设计绞尽脑汁,认真去做。经过我的不懈努力,我的作品出来了……几天后,宣传栏“上岗”了,我迫不及待地跑过去看,啊!有我的!有我的!这是我劳动的成果,这是我智慧的结晶,这是我用辛劳换来的,我告诉人们:我能行!看着我的劳动成果,我笑了!这是我从心底发出的笑声! 不仅在语文方面,而且在数学方面也让我高兴,让我喜悦。

我们六年级组开展了一次数学奥林匹克知识竞赛,每个班选前20名进行辅导。经过两次筛选后,我被选上了,我成功了!这一个接一个的喜悦传入我的耳中,你说我能不高兴吗? 我是快乐...

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