[半命题作文！帮忙想个题目]给明天一个微笑 明天，是传说中的世界末日。明天，世界将一片黑暗，明天，万物将不再生还。 天下起了蒙蒙细雨，萧瑟的冷风中参杂着丝丝冷寂。我快步走在街上，街上人来人往，人群三三两两...+阅读
是谁-- 让一群幼稚无知的小淘气， 走进多彩知识的海洋， 遨游拼搏？ 哦！是您--老师！ 您是用辛勤的汗水哺育着似水冰枫 春日刚破土的嫩苗， 一天一天茁壮成长. 在是与非的道路上， 您想起动真理之门的钥匙， 为我们认识真理插上了翅膀. 是谁-- 为了祖国的下一代， 奉献了自己的青春？ 哦！是您--老师！ 您一言一行指导我们前进， 换来的却是满头皱纹和苍白的头发. 您为我们向上付出人生的代价， 就像那照亮别人燃烧的蜡烛. 啊！老师--我感谢您， 您的教导，我们永远铭记， 是您使我们走向世界辉煌. 啊！老师-- 千言万语尽在不言中， 百般感激难表白， 在次只有说声--谢谢了，老师！ 清晨的曦阳从天空撒向大地，可有一个角落，那里的色彩比阳光更加耀眼，一朵美丽的野蔷薇。
。。。。。 ————题记 我坐在花园的长凳上，心里是一阵阵排山倒海般的波动。心灵之窗渐渐关闭，让黑暗充满了整个心。低头，脑海中是一次次努力后失败的痕迹。 “你不要放弃呀！”一个声音突然在空气飘荡。震惊，站立，寻找，然而却没有一个身影。无意之间回头，看到了它，一朵野蔷薇。我蹲下，用手托住它，忽然看见它的花瓣上有着一道道伤痕，显然是有人刻意划上去的。
我望着这朵几乎没有血色的蔷薇，忽然有一点藐视它。 它，只不过是一朵和我一样陷入困境的野蔷薇。或许，在今晚的夜空下，它就将凋零，枯萎。 微风把它吹的左右摇曳，好象摇着头，在对我说：“你错了，今晚我绝不会凋零。”我轻轻的“哼“了一声，便离开了。 这一夜，风雨交加。我倚在窗前，诡异的笑着。打开窗户，风立刻把桌上的纸张吹的满屋，雨拼命的往里窜，把地板打湿。
野蔷薇。。。。。。 曦阳再次升起，我朝着花园走去。蔷薇，那朵野蔷薇一定已经枯萎了吧。昨日的美丽，今天就凋零了吧。 可是，看到它的时候，身子一怔，脑海中一片空白，世界一下子变的安静。 它，那朵蔷薇昂然挺立，虽然有些疲惫，但还是坚持的立在那。我忽然对它产生敬意：它的毅力是如此坚定，这足以让时间凝固，河水停止流动，让那阳光都失去光泽。
而我不正是缺少这份坚定不移的毅力吗？瞬间，就像一缕光明赶走了心中的黑暗，装进了那份毅力。 仍旧是坐在这张长凳上，但相隔一天，已经是两颗不同的心。我回头对着野蔷薇说了声：“谢谢。” 那个角落，一朵蔷薇随风摇曳。 敬爱的向老师： 您好！时间过得真快！转眼间，我们即将成为六年级的小学生，成为小学阶段的毕业生，借此机会，我向您表示衷心的感谢！ 每当我的手捧着成绩优异的试卷时心中充满了对您的无限感激。
我知道这优异的成绩中不知饱含着您多少心血和汗水！ 可敬的向老师，每当看到您又衰老了许多时心里真不是滋味儿，想：您为我们付出了那么多，我们不努力学习，那还行吗？清晨，当太阳还刚刚升起，您就早早地来到学校，为我们操劳；傍晚，夕阳已抹去最后一丝光辉，而您却又迟迟地走出校门。向老师，您的家人是多么盼望您能早点儿回家呀！记得去年期末考试前夕，您由于得了时刻都有生命危险的高血压，而被迫到武汉治疗，到了武汉，您并不安心养病，而是大电话请六（3）班的王老师为我们代课。
向老师啊！您为了我们，几乎耗尽了自己的全部心血！ 向老师啊！一篇短短的信表达不尽我的心声！讲不完我的心里话，向老师，您辛苦了！ 祝您 身心健康！万事如意！ 您的学生：宋雅洁 2003年7月7日 第二篇 让快乐充满每一天 山东省长清区 长清区实验小学六年级六班 毕腾飞 每个人都有自己的心情，喜、忧、伤心、烦恼，还有喜忧参半。
要问我的心情，当然是天天快乐了。 学校里在学习的大道上，我可谓是一路顺风。好事各个往我头上蹦，这用汗水换来的喜事能不让我高兴吗？ 开学的几星期，老师给我们布置了一个新作业那就是让我们把学的课文，自己设计一个作业，内容不限，尽情发挥自己的想象力，还可以为作业设计几个图案、花边，让这个作业变得更加丰富多彩，楚楚动人。
我对这个作业十分感兴趣，再加上我绘画水平也好，对这份作业就更加着迷了。每份作业我都认真地去写。小心翼翼地去设计，第一次设计作业，我就受到了老师的表扬。看着这精致的作品，听着老师对我的表扬，我心里格外的兴奋，对设计作业的精神也越来越足了。没几天，老师告诉了我们一个消息，学校里要把设计好的自主作业贴到宣传栏上，让人们好好看看我们的风采。
听了这个消息，我信心倍增，下决心一定要把我的作品贴到宣传栏上去。正是因为这个，我的动力更大了。每天我都要为自主作业的设计绞尽脑汁，认真去做。经过我的不懈努力，我的作品出来了……几天后，宣传栏“上岗”了，我迫不及待地跑过去看，啊！有我的！有我的！这是我劳动的成果，这是我智慧的结晶，这是我用辛劳换来的，我告诉人们：我能行！看着我的劳动成果，我笑了！这是我从心底发出的笑声！ 不仅在语文方面，而且在数学方面也让我高兴，让我喜悦。
我们六年级组开展了一次数学奥林匹克知识竞赛，每个班选前20名进行辅导。经过两次筛选后，我被选上了，我成功了！这一个接一个的喜悦传入我的耳中，你说我能不高兴吗？ 我是快乐...
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