[描写外貌语言的作文写一位女生]孙老师是我们班的数学老师.她中等身材，35岁模样.一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥.从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善.她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人...+阅读
吊兰万物之中，我见过的花有很多：有雍容华贵的牡丹，也有高贵清雅的菊花；有婀娜多姿的水仙，也有光彩照人的太阳花。但是，在我的心目中，唯有“出淤泥而不染”的吊兰占有最重要的地位。吊兰的“叶”吊兰外型美观，像一个亭亭玉立的少女，深绿色的又细又长的叶子没精打采地低垂着，好像一群做了错事的孩子低着头站在老师面前。
一阵微风吹过，低垂着头的叶子的都随风摇曳起来。吊兰的“茎”吊兰的茎十分修长，它大约长50――60厘米，它从一片片叶子中高挺而出。而在茎上的一小簇叶子底部，有一个粗粗的，矮矮的东西，那就是吊兰的根。这个根一旦扎到泥土中，就会快速生长，一盆崭新的吊兰又会生长出来。吊兰的“花”吊兰的花瓣白白的，每一篇花瓣都像一个椭圆形的木瓜，而黄色的花蕾点缀其中，低下头一闻，淡淡的清香使人神清气爽。
绿色的叶子衬托着这白色的花瓣，既秀丽又淡雅。嗬，真像一个下凡到人间的“花仙子”呀！吊兰还可以吸收空气中的二氧化碳，释放氧气，从而起到净化空气的作用。啊！吊兰，你的朴素性格令我敬佩！我爱你的清香淡雅，更爱你那“出淤泥而不染”的高风亮或者窗台的吊兰窗外，桃花飞红。...... 然而，此刻牵动我情感的，依然是你窗前的这片绿。
几个月前，冰花结窗，凛冽寒风把窗外桃树剥得光秃秃时，这绿依然在你窗前摇曳。那细嫩的绿枝，瘦瘦的叶从，生气盎然地伸展着，低首含笑探向案前，仿佛有绵绵细语向人倾诉...... 你说，你爱吊兰，就爱这绿。说话时，你语调那么深沉，情感那么真切，那深邃的眼神里，流露出对生活的挚爱。我少年32313133353236313431303231363533e4b893e5b19e31333332613036时代最亲密的伙伴哟！ 还记得吗？背着水壶，我们去山村看桃花，挎着画夹，我们到梅岭去描春。
四月，油菜花开了，映山红开了！我们象健壮的小牛犊，在山野里追逐嬉戏.....我们相约在五老峰下作画，在鄱阳湖畔写诗。你说，长大了，你要踏遍祖国的名山大川，去山水甲天下的桂林，去绵延万里的长城，去风沙弥漫的敦煌画窟，你要画一幅传世之作，在一个晨光绚丽的早晨...... 然而，少时的理想象刚刚吐青的树叶，被无情的冰雹摧毁了。
一场突如其来的事故，让你失去了双手。一双未来画家的双手！，你痛苦，你挣扎！你口衔画笔在画布上疯狂涂抹，而当痛苦凝结成无语的沉默时，你作出了冷峻的决定：不能被生活遗忘和抛弃。 是的，你爱吊兰，就爱这绿。 春天来了。你看见花的原野，看见蜜蜂迷恋着花蕊，你看见解冻的山涧潺潺流向田野，春燕在柳树枝头划过一道弧线......你的心，被这色彩，线条，运动的旋律拨动了。
于是，一个初春的早晨，你倚着窗，用牙咬着画笔，画成了第一幅画——天才，意志和毅力的杰作。于是，拖着沉疴的残体，你在“都市里的村庄”那座低矮的小屋里，开辟了一个小小画室，收留了十几个临近学校爱绘画的孩子。你说你要创造生活，你要用美去描绘那些幼小的心灵。...... 呵，当我第一眼看见你窗台的吊兰，心中冒出一种凄楚苦涩之情：命运无情打落了你结果的花蕾。
而当我再次看见它时，却为它那奋发的绿叶青枝而欣喜...... 你的画参加了世界残疾人画展，你的学生在省市少年画展中频频获奖。桃李无言，下自成溪。爱绘画的孩子纷纷登门求师。你的事迹被人们传颂着，你成为年轻朋友们眼中的一颗明星：因为你的精神，因为你的画室——那块你辛勤耕耘的小小天地...... 那个难忘的盛夏，我来到你窗台吊兰前，居然惊奇发现：那瘦瘦的叶丛中散布着繁星点点...... 我兴奋地说：吊兰开花了。
你羞赧地笑了。 窗外，桃花飞红。是呵，依然是你窗前这片绿，牵动我情思缕缕，那吊兰又吐出一条新枝。那枝顶端，又生发了十几片绿叶，象吐出一首生命的赞美诗......
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