[作文题目题目匠心筑梦一千字左右]匠心需要坚持，赋予它灵魂和生命，它才能让你得到最终的认可，但每一处都勾画出你们636f7079e799bee5baa631333363393661的青春记忆，让自己的人生也闪亮起来，我们记住了什么：你们习惯...+阅读
“结构”指文章的组织方式和内部 构造，它是文章思路的外化。所谓“结构 完整”，就是要求用清晰的思路，组织安 排写作的内容，主要表现为开头、结尾的 起合，过渡、照应的转承，段落的合理划 分与安排，总之要做到思想有序，布局有 方，层次分明，条理清楚。 结构问题表面上看是形式问题，但它 与文章的内容是紧密联系的，形式与内容 必须是统一的。
（1） 着力写好开头与结尾 常见的、容易做到的开头方法有： ①开门见山。即不作修饰，实话实 说，直接进入正题。比如全国卷甲卷高 分作文《请您不要忘记》，开头写道：“是 的，生活中需要忘却。 忘却与朋友的摩 擦，友谊之歌才会更加悠扬动人；忘却曾 经的成功与辉煌，我们才能轻装上阵，开 创一片新天地。然而，我要说的是，有一 些事，不容忘却。” ② 引用开头。或引一句名言，或引一 个成语，或引一首诗，或引一则故事，但 篇幅不能长，而且要很快转入正题。 比 如全国卷甲卷《在忘记与铭记的两岸》 一文，幵篇写道：“席慕容说：‘生命是一 条奔流不息的河，我们都是那个过河的 人。’在生命之河的左岸是忘记，在生命 之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道~ 忘记该忘记的，铭记该铭记的。 ” ③ 比喻开头。文章一开始先打一个比 方，展现一个生动的形象，然后说到中心 上去。比如全国卷乙卷金牌作文《风帆指 向灯塔》的开头：“生活就如沧海，有时 恣意咆哮，排山倒海，有时收敛狰狞，波 澜不兴。人正如这生活大海上的一叶扁 舟，摇曳不定又如秋风中萧瑟的黄叶，经 历了生的困惑与死的彷徨，人生的航道该 何去何从？” ④ 设疑开头。 文章一上来先提一个 问题，然后用问答式提出自己的观点或看 法。比如全国卷乙卷满分作文《向前看， 向后看》，首段写道：“我问你，一滴水， 有用吗？” 如果开头不理想，那就用结尾来弥 补。易于操作的结尾方法有： ①记叙类文章。或用简洁的叙述来 收束故事，或用适量的抒情来感染阅卷 老师，或用点到为止的恰当的议论来深化 主题。 比如江苏卷佳作《豹子飞奔》的结 尾：“豹子在加速！中国在飞奔！”这篇文 章撷取刘翔奥运夺冠这一“瞬间”详加描 写，前文浓墨重彩，张弛有度，收篇则干 脆利索，宍现了速度，突现了雄风，犹如 豹尾劲扫，给读者心灵上的震撼。 ②议论类文章。或重申中心论点，照 应开头；或引用名言警句，强化论点；或 提出一个疑问，启人深思。 比如福建卷佳 作《棱角》末段写道：“别让生活磨平了 你的棱角，别让现实消融你的斗志，圆滑 谨慎之辈只能获取片刻的安逸，让你的光 芒更耀眼些，更夺人些吧。历史便会在你 的脚下铺开—‘古来圣贤皆寂寞，惟有 “勇”者留其名’。” “古来圣贤皆寂寞， 惟有‘勇'者留其名”，是对古诗名句恰到 好处的化用，片言居要，借以深化主题， 体现出作者丰富的积淀和机智的文思。
（2） 安排好层次 一篇文章是由若干部分组成的，各 个部分之间的组合关系就是层次关系。 层次是否合理清晰，直接反映着思路是 否合理清晰。考生作文层次欠合理、清 晰，主要表现在两个方面： ① 段落划分不合理，不是一段到底， 就是分段太多，以致文脉含混。 ② 这个段落的内容和那个段落的内 容你中有我，我中有你，纠缠不清。 这些都反映出作者写作前缺少整体 构思，想到哪儿写到哪儿。心中没谱，自 然也就模糊不清、杂乱无章了。
（3） 留意过渡与照应 “过渡”，就是段与段间的衔接。 一 篇文章段与段之间的内容跳跃性较强，就 需要用一两句话过渡一下，这样文思会变 得顺畅，没有断裂、不衔接的缺陷。同时 也要注意过渡的内容不能太多，多了反而会显得繁琐累赘。“照应”，包括开头与结 尾的照应，前后文内部的照应，各部分与 题目之间的照应等。 如果照应不周，会给 读者一种不完整或是偏题的感觉。考生 写作时须注意照应，这样写出来的作文 才是结构完整的。 文章体裁多种多样，体裁不同，结构 方式就不同，因此考生在安排结构时，一 定要充分考虑各种体裁的不同要求，采 取恰当的方式。如果写的是记叙文，要确 定好叙述角度和叙述线索，注意叙述顺 序、时空转换，注意伏笔，注意叙议过 渡、前后呼应、主次分明等。 如果写的是 议论文，要注意起承转合，要合理安排 论证结构——或并列，或递进，或对照， 或总分等。 。
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