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晚上吃饭回来，一动不动地坐了两三个小时，把曹文轩老师的《草房子》认真地阅读了一遍。 一直很崇拜这位作家型学者，或者叫做学者型作家，呵呵，总之，他在这两种身份上都有很好的成绩出来。很佩服。 读完《草房子》，很认真地思考了老师提出的问题：“如何使今天的孩子感动？”是的，今天的孩子已经彻底地与“昨日的孩子”产生了巨大的差异。

但是，我也赞同老师的观点，”今天的孩子与昨天的孩子，甚至与明天的孩子相比，都只能是一样的，而不会有什么根本性的不同。这是造物主对人的最底部的结构的预设，是永恒的。而我们所看到的一切变化，实际上，都只不过是具体情状和具体方式的改变而已。“同样地，我也赞同老师的看法：“感动他们的，应是道义的力量、情感的力量、智慧的力量和美的力量。

” 而我，也正是因为从老师的书中，看到了这些，让我深切地感动着。 孩子，本来就应该纯净地活着，直到永远。成人世界是杜撰的，本不应该存在，但是我们却硬要它长久地存在，还要用各种各样的方式浸染孩子，美名其曰：了解社会黑暗面。于是，成人世界便代代相传了。如同潘多拉盒子打开。 孩子的成长，不是心计的成长，而是心智的成熟，心，指心态等等，就是如何面对差异，面对挫折，即是EQ发展的一个过程。

智，指智力等等，就是如何解决差异，解决问题，避免挫折，即是IQ发展的一个过程。如同桑桑、细马、杜小康的成长，虽然代价很重，但是人格的健康发展更为重要。 用美好陶冶孩子，让孩子纯净地成长，即使不得已是以其他非美好来使孩子成长，都要努力引导，让打开的潘多拉盒子中闪出的丑陋回归。

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