[秋季安全教育第一课观后感作文]今天,我看了《安全教育第一课》视频,它让我懂得了很多的求生知识,还让我懂得了珍惜生命,里面讲了几种安全知识,有自然灾害:如地震,交通安全、有游泳安全、居家安全、防火安全还有很...+阅读
1.x月xx日星期x,我们到西南影院观看了喜剧动画片《疯狂原始人》,在艺术欣赏的娱乐中,陶冶了情操,受到了深刻的教育。
《疯狂原始人》是讲述一个原始人家庭冒险旅行的故事 。原始人咕噜一家六口人在老爸的庇护下生活。每天抢夺驼鸟蛋为食,躲避野兽的追击;每晚听老爸叙述同一个故事,在山洞里过着一成不变的生活。大女儿是一个和老爸性格截然相反的充满好奇心的女孩。她不满足一辈子留在这个小山洞里,一心想要追逐山洞外面的新奇世界。没想到世界末日突然降临,山洞被毁,一家人被迫离开家园,展开了一场全新的旅程。离开了居住了“一辈子”的山洞,展现在他们眼前的是一个崭新绚丽却又充满危险的新世界,到处都是食人的花草和叫不出名字的奇异鸟兽,一家人遇到了前所未有的危机。在旅途中,他们在游牧部落族人帮助下躲过了重重困难,还发明了许多“高科技”产品,懂得了原来生活需要“用脑子”。
观看了影片以后,我感受最深的是:做任何事情都不能逃避,要正视困难,面对现实。一个人不能目光短浅,坐井观天;要走出小圈子,经风雨,见世面。在前进途中,一旦遇到困难,要同心协力,互相帮助,排除万难。在现实生活中,要开动脑筋,有所发明,有所创造,改变生活环境,改善生活条件,提高生活质量,让梦想成真。
2.看了《疯狂原始人》,剧中的一句:no dark,no hide,no cave至今一直围绕在我的脑海中。另我很感动。我在想这样一部动漫作品不但3D效果逼真,还传递了这种勇于打破传统,勇于创新的正能量。不仅如此,片中情义深重。有父女之情,一个爸爸对青春期女儿的那份保护,那份依恋不舍,那种责任十分让人动情。还有爱情,女孩情窦初开对男孩的崇拜和爱慕,处理得很纯洁。还有老人对自己女婿宽容以至最后的认同,都跃然纸上,生动逼真。我孩子今年10岁,这部影片让他既娱乐了身心,也给他很多人生的启迪,也许他现在还没有考虑到这么多,但潜移默化中给了他正确的教育。
Croods一家,迫于生计之时,大家的重点在于not dying(生存),如同蒙昧时期的人类,闭塞且物质不富裕,物质上满足是最大的生存价值。而当这种环境被打破,生存之外的生活(living)被纳入所要思考的领域,或许哲学由此而滋生。Eep的哲学是一种较为典型的实用主义哲学,即穴居生活的边际效用(幸福感)已经趋向于零了,而“新大陆”的探索其边际效用很大,且是递增的(前提:Eep属于风险爱好者,risklover),每一次探索都会激发出对于“明天”更多的热忱。当时,事实或许并非如此,边际效用会递减(探索带来的效用,幸福感会下降),当然这不是这个电影所要涉及的问题。
存在主义与实用主义之间的结合,是这个电影无形之中的一个哲学依托。电影没有探究存在本身,而是在现存的存在形态之中建构价值--以突破因循守旧的旧思维,努力追寻信念之中的“明天”。或许这就是“美国梦”的表征:创新与努力。
生活是什么,总是伴着生命的价值是什么?存在主义的视角上说,存在本身就是一种价值。在很大程度上我认同这种观点,存在即是存在的价值。因为讨论价值,必须是在存在的基础之上;离开存在,是无法谈论价值。我们要先承认存在,而后再探究其价值。
活着就是在不断地追求一种信念中的明天。或许有些太理想化,人不会永远乐观,充满信念,但除了形而上之维,要建构存在的价值,离开信念中对于生活的追寻,确实很难找到一个令人信服的理由。
更加抽象地说,生活本身就是一种信念。信念趋向于物质成功,则生活转化为成功的范式,信念趋向于向社会奉献,则生活转化为奉献的范式。信念于自我的闭塞,则生活变得狭隘;信念于自我的开放,则生活变得开阔。
生活是一系列关于信念的选择。电影,或许所传导就是一种开放式的信念,明天在每个人内心的诠释不同,但是明天是可以选择的,也必须基于选择之后的努憨供封佳莩簧凤伪脯镰力而达到。
对于秉持有信念者,这是一种励志;但对于已经失去生活信念的人来说,却难以弥补信念的缺失。没有信念,也是一种信念,只是这是一种虚无化生活的信念。或许,电影也在回答这个问题,将信念植入于家庭(社会)之中,会有信念的冲突,但是基于人类的善意的理解与理性的考量,信念会被重构,能被重构
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