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中考作文占据着试卷的“半壁江山”,作文分数的高低决定着语文成绩的优劣,因而也决定了其在初三语文复习中的重要性。作文备考,不是猜题,不是套题,而是在老师的指导下,针对中考,对自己写作各方面能力进行系统性的训练和提升。下面我们一起看看黄琼老师在作文复习方面给同学们的一点建议,希望能对大家的作文备考有所启发和帮助。
在初三下半学期长达数月的作文复习中,老师们常常引导同学们从拟题、审题、立意、选材、构思、情感、表达等方面逐一进行训练,以提高同学们的写作能力。如果说老师的这些指导好比是主力部队的话,那么,同学们自己的复习就是配合作战的协同部队——主力作战固然十分重要,配合作战也是必不可少的。我们除了跟随老师的进度进行复习外,还得挤出些许空闲时间,进行有针对性的、更为灵活、自主的备战。
所以说,作文备考:你自己也得行动起来!
一、内容准备:分类梳理,储备素材
从内容上看,中考作文试题可以分为自我成长、生活热点、品德修养、情感体验、思辨感悟、想象创新等六大类。我们可以此为分类标准,做好以下三项工作:
(三)建立自己的素材库。即按以上类别分为六个栏目,每个栏目下再列出若干个话题,从我们的课文、做过的试卷中的阅读材料、报纸、电视、网络等途径中,留意并记下一些相应的名人名言、典故史料和新闻时事等,并归到各个栏目乃至各个话题之下。即便是寥寥数语,积少成多,一旦建立起自己的素材库,就能在很大程度上解决“无米”的难题,写作时信手拈来,运用自如。
二、题型准备:兼顾全面,突出重点
在作文题型的问题上,老师指导时一般会全面准备,广泛训练各种题型。对于同学们个人而言,我们应根据各人特点,对自己最没有把握的题型,在以往考试和平时训练中,自己感到最棘手、写作失误出现频率较高的那些题型,思考清楚它们难在哪里,自己的问题出在哪个环节,做到心中有数,以便对自己不擅长的题型进行“重点攻关”。
需要重点练习的题型,要着力练习它们各自的“要害”之处。比如,应对全命题作文或话题作文,一定要对题目或话题(包括其中的导语部分)仔细分析,对组成题目的各个语素,都要明确其意思,从而把握题目规定的写作范围和内容;应对半命题作文,要认真研究文题中的引言和要求,吃透给出的半命题题目的含义,补出合乎语法的短语作为题目;应对材料作文,关键是全面理解材料内容,准确把握材料主旨,并以此为写作时立意和选材的依据;应对选题作文,要在较短的时间里确定写作试题,为自己的考试赢得主动,挑选的原则应该是选熟不选生、选易不选难……
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