[开学的作文 600字]“开学了”这三个平凡的字代表了一个学期的结束。也代表了一个学期的开始，代表了我对过去的告别，也代表着我对将来的渴望，代表了我要向儿童时代告别，也代表了我对少年时代的前进...+阅读
上课、复习、考试；上课、复习、考试.这样的生活似乎太单调，太乏味了吧.不！在紧张的学习之余，我也有自己的一片蓝天，自己的一块沃土.
一周紧张的学习生活过去了.周六的夜晚月朗星稀，风高气爽.不用问，第二天一大早，我准会和父亲拿好钓竿，踏上征途去青浦垂钓.当我们来到河塘的岸边，
天往往还未亮.深邃的夜幕像一块青色的帷幔，上面镶嵌着一颗颗珍珠般的明星.地上的青草微微有些湿润，踩上去像地毯一样，轻轻的，软软的.草中的鸣虫发出
清脆的叫声，在一片宁静中显得格外嘹亮.偶尔，一尾金色的鲤鱼跳出水面，“扑通”一声，在那被月光铺上一层白银的河面上漾起了一层层涟漪.一切都是那么美
好，令人赏心悦目.
我放下钓具，静静地等待.时间一分一秒过去了，可鱼还未上钓，手却隐隐有些酸痛了.“咦？这么轻的一根钓竿怎么拿了一会就
会手酸呢？”我不住在想.“噢！对了！手拿着钓杆就像一个杠杆，手便是支点.那么这根杠杆的“动力矩”一定很短吧.瞧，杆尾离手那么近.这原来是根标准的
“费力杠杆＂，无怪乎拿着这么吃力！那么如果加长“动力矩”则用力就应该小多了吧.我不由地把手向前移了几尺.果然，渔竿似乎轻了许多.哇！不好！浮子早
沉到水里了.快拉！快！可拉起来的却是个空钩.
我重新装好钓饵，用力一掷.那鱼线在空中划了一道优美的弧线，“扑通”一声，一头扎入了水中.
过了一会，浮子还是一动未动.我又不住左顾右盼起来.“哗”地一声，爸爸猛地竖起钓杆.紧接着便是“扑扑”的扑水声.再看看爸爸的钓竿，那竿梢已被拉成了
半个椭圆形.“啊！爸爸钓着大鱼了！”我忙扔下钓竿，三步并作两步地直冲过去.果然不出所料，是条大青鱼.我拿起“海斗”向水中一兜.“哇！这条鱼足有五
斤重.”再看看爸爸的鱼篓，已装得半满.我不禁问：“爸爸，你怎么钓得这么多？”爸爸笑笑说：“钓鱼浮子的位置很重要，最好是鱼线入水时，有四粒浮子漂在
水面上，三粒沉入水中，每粒浮子间应相距4至5厘米.这样，浮子在水中的浮力正好与铅弹的重量相抵，而且浮子间保持一定的距离还可以使鱼吃饵的过程一目了
然.”
我学着爸爸的样，移动了浮子.此刻，一阵微风吹过，河面上荡起一条条波纹.那四粒雪白的浮子在碧绿的河水中一抖一抖，似乎在跳着轻快的
芭蕾.忽然，浮子向下一沉.我的心猛地一收.接着浮子慢慢地斜着向下沉去.我轻轻地提竿，一尾银色的鱼便跃出了水面，“扑”地一声落在塘边的草地上.我上
前一瞧，原
来是条半斤来重的大鲫鱼.我由衷地高兴，大声喊着：“爸爸，我也钓到了！”此刻，河边的垂柳随风轻荡，似乎也在向我祝贺.
有时，“天有不测风云”，阳光会被云翳遮住，风也变得不再温柔.每当这个时候，爸爸会手搭“凉棚”，细细地观察天空.“快走，要下大雨了！”要是爸爸这么
说，我准会立即收起鱼竿，拎起钓上的鱼，跟在爸爸身后一溜烟地离开河塘.不多时雨就会像撒豆子似的下起来.要是爸爸观察天空后，依旧悠闲地拿起钓竿，就准
会没事.我也就放下心来，又潇洒地抛出鱼线.
每当夕阳的余晖把河边的草房染上一抹金黄，我便和父亲把鱼竿当“扁担”，把装满鱼的鱼篓悬挂在
“扁担＂的中间，一人一头，悠悠晃晃地顺着田间小道踏上归途.夕阳下，近处，碧绿的庄稼在和我点头致意；远处农舍上方升起的炊烟在向我挥手告别.此刻，一
支儿时的歌会轻轻地从我心中腾起：“我们的田野，美丽的田野.＂
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