[我的自画像初中优秀作文古典淑女型]我是一个很喜欢看书的女孩。我有一双大大的眼睛，一个圆圆的脸蛋。我的性格很直爽，说到的事一定办到。我也是个书迷，看书一看就是一个小时。 有一天，我作业写完了，一看钟还早，我想：...+阅读
小学毕业一年了，回到小学，坐在了那棵银杏树旁，不知不觉靠在了树干上。在小学的记忆里，记忆最深刻的除了老师和同学，可能就算这棵老银杏树了。据说它的年龄和学校的年龄差不多，算起来，也有一百岁了。三个人才能抱住的粗壮树干和那仿佛要遮天的茂密树冠正述说着这一百年的风声雨声。它就像一位老者，无时无刻不散发出一种大气。春天里，他的头发全是绿的。它一去冬天的严肃，乐呵呵地看着脱去冬衣的孩子们绕着他，奔跑着、嬉戏着、笑着、闹着，好像要把冬天积蓄的力量全部爆发出来似的。银杏树仿佛也受了感染，春风吹过，树叶一起发出“沙沙”的声响，听到了吗？它在笑呢！它是在对新的一年笑，对活泼顽皮的孩子笑，对这和熙温暖的春风笑。夏天里，它的头发变得浓密起来，颜色也更深了，它坐在那里，扇着扇子，看着孩子们满头大汗的上课并奋笔疾书着。这时，老师的语言传入了它的耳朵：“请同学们找一找生活中有哪些绿色的东西？”大伯饶了饶头，想到自己的绿头发便狠狠地扇了几下扇子，那树种叶便“哗啦啦”地响，在寂静的校园里显得格外引人注目。“老师！银杏树的叶是绿色的！”一个稚嫩的声音传入它的耳朵。它又笑了，笑的前俯后仰，笑的咧开了嘴，笑出了眼泪。那种大气，令人难以忘怀。秋天里，仿佛是一夜之间的事情，银杏树的叶子黄了，掉了一半。巨大遮天的树冠将树叶铺满了整个操场，整个操场都显出了金黄色。与之一起掉下的还有白果。一颗颗地掉了下来，与扇叶躺着一起。一下课，早就耐不住性子的孩子们奔了出来，你捡一个叶子玩玩，我拿一个白果闻闻，一时间，银杏树下好不热闹。银杏树大伯更乐了，说：“孩子们！拿吧！拿吧！我还多得是呢！”天空中依然回荡着它的笑声。冬天到了，不知不觉，银杏树大伯秃顶。这时，天上下了雪，上天为大伯做了一顶白帽子，后者貌似还挺满意的，它还是坐在那里，静静地看着我们玩雪、打闹。或许它不喜欢冬天吧，并没多少放声的笑。我靠在他身上，结束了这次回忆。抬头望了望它，不禁惊叹他的智慧，还有他的大气，他那淡泊名利的大气，这位老者令我非常的敬佩。还清楚地记得长跑，还清楚地记得小Z的爆发。夏天的操场不禁让人感到烦躁，也正是在这个天里，我们进行了长跑。十圈的长路，我靠着身高和体力的优势从第一圈领跑到第八圈。当我跑到第九圈的时候，拍了拍还在第八圈的小Z。小Z长得十分瘦小，个子也不高，每每到了长跑或是其它体育项目的时候，他的情况总是令人堪忧。这次长跑，他也自然地跑了最后一个。跑着跑着便踉踉跄跄的，左晃一下右晃一下，仿佛一颗狂风中的小树苗，他还大口大口地喘着粗气，衣服早已湿透，头上也全是汗。而被我拍了一下，他本能地回头看了我一眼，我便对他轻视地笑一下。他将头转过去，不语，也不做任何动作。我碰了壁，自然不爽，便要超过他。然而当我试着超了几次后发现了问题，我超不过他，他的速度越来越快，我们之间的距离竟然越拉越长。我却也不慌，以他的体力冲也是“三分钟的热度”，半路便会因体力不支而停下来。很快，小Z超过了倒数第二名，继续狂奔，接着又连超三人，被超过的人看他的眼神充满诧异，仿佛像看下凡的天神一般。之后，小Z不停地超越，跻身前四。我知道不妙，想要提速，抬脚，却是犹如铅块，跑不快了。小Z开始赶超第三名，第三名还想抵抗，也加速，却一个不慎摔了个“狗吃屎”，小Z只看了他一眼，便继续向前冲。炎炎烈日下，只见小Z犹如装了发动机一般，腿虽然不长，但频率极快。正当我为自己的动作后悔时，小Z已经跑在了第二名，向我冲来。好在终点近在眼前，我也迈开步子奔，偶然回头时，我便一惊，那是小Z吗？那个体力不行，身体素质不好的小Z吗？最后的几米，我记忆尤为深刻，从我余光看到小Z的白T恤到他出现在我的前面，我始终都在一种震惊之中，彻彻底底地震惊。我知道，小Z爆发了。他倒在地上，用同样轻视的眼神看着我，然后笑了，那是一种自豪、骄傲的笑。从那以后，我便记住了小Z，记住了他的爆发。人的潜力无限，爆发的力量也令人叹为观止，我在这力量面前感到了渺小。小学毕业一年了，回到小学，坐在了那棵银杏树旁，不知不觉靠在了树干上。在小学的记忆里，记忆最深刻的除了老师和同学，可能就算这棵老银杏树了。据说它的年龄和学校的年龄差不多，算起来，也有一百岁了。三个人才能抱住的粗壮树干和那仿佛要遮天的茂密树冠正述说着这一百年的风声雨声。它就像一位老者，无时无刻不散发出一种大气。春天里，他的头发全是绿的。它一去冬天的严肃，乐呵呵地看着脱去冬衣的孩子们绕着他，奔跑着、嬉戏着、笑着、闹着，好像要把冬天积蓄的力量全部爆发出来似的。银杏树仿佛也受了感染，春风吹过，树叶一起发出“沙沙”的声响，听到了吗？它在笑呢！它是在对新的一年笑，对活泼顽皮的孩子笑，对这和熙温暖的春风笑。夏天里，它的头发变得浓密起来，颜色也更深了，它坐在那里，扇着扇子，看着孩子们满头大汗的上课并奋笔疾书着。这时，老师的语言传入了它的耳朵：“请同学们找一找生活中...
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