[作文暑假中的一件事 450字]漫长而又愉快的暑假就好似一道流星雨，虽然美好，但是它又特别的短暂，在这一段美好又快乐的时光里，我的往事就像满天繁星一样。数也数不清，可久留星空最亮的那一颗，就是我在暑假中，留...+阅读
一件错事
星期五，我班数学测试了，我自认为我考得很好，心情特别高兴。下午第二节课，数学老师一走进教室，便用严厉的目光扫了一遍教室，有些生气地说：“这次考试，301班整体考得都很差，让我很失望，最高分只有97分。”我听到这还暗自高兴：这97分一定是非我莫属了。可我竖起耳朵听，却听到的不是我的名字，等试卷发下来的时候，我不禁吓了一跳，睁大眼睛仔细看，竟然只有84分。我简直不敢相信自己的眼睛了。
放学的路上，我在想要不要告诉爸爸妈妈呢？告诉吧，怕他们责怪我，不告诉吧，我又不是一个诚实的孩子，怎么办呢？“告诉”和“不告诉”在我脑子里打起架来。最后还是决定不告诉他们。
回到家里，我装着一本正经的样子写作业，趁他们不注意，悄悄地把试卷揉成一团，扔到书桌的角落里，我想这样妈妈就不会发现了。
没想到！今天到数学老师家学奥数，放学下楼时，谢树恒高兴地对她妈妈说：“妈妈，这次刘竹萱只比我多考了一分，不信你去问老师。”于是她便拉着妈妈上楼了。“不好，被妈妈听见了”我心里想。“讨厌的谢树恒，我要跟你没完。”我心里嘀咕到。我看着妈妈的脸上有一种责备的表情。一路上小雨不停地打在我们的脸上，谁也没说话。
回到家里，妈妈对我：“考试的分数并不重要，一次没考好下次还有机会呀。重要的是要知道哪里错了，要把题目弄懂，下次就不会再犯同样的错了。做人一定要诚实才行。”听着，我便把藏着的试卷拿了出来，慢慢地展平。妈妈看到试卷，把错的地方耐心地给我讲解，直到我把题目完全弄懂了，并且还出了几道类似的题目给做，我也都做对了，她才放心。
妈妈笑了。我也暗下决心：以后再也不能隐瞒事情了，要做个诚实的人。
生活中的错误行姿有哪些
行姿礼仪
行姿是一种动态的姿势，是立姿的一种延续，行姿可以展现人的动态美。
在日常生活或公众场合中，走路都是浅显易懂的肢体语言，它能够将一个人的韵味和风度表现出来。
(1)正确的行姿
正确的行姿能够体现一个人积极向上、朝气蓬勃的精神状态。正确的行姿是要靠正确的站姿作为基础的。走路时，上身应挺直，头部要保持端正，微收下颔，两肩应保持齐平，应该挺胸、收腹、立腰。双目也要平视前方，表情自然，精神饱满。
行路时步态是否美观，关键取决于步度和步位。行进时前后两脚之间的距离称为步度，在通常情况下，男性的步度是25厘米，女性的步度大约为20厘米。女性的步度也与服装、鞋之间有关系。通常来讲，以直线条为主的服装特点是：庄重大方、舒展矫健；以曲线为主的服装特点是：柔美妩媚、飘逸优雅。 行走时脚落地的位置是步位。行路时最佳步位是两脚踩在同一条直线上，并不走两条平行线。女性走路之时，倘若两脚分别踩两条线走路。则是有失大雅的。步态美的一个重要方面是步速稳健。要使步态保持优美，行进速度应该是保持平稳、均匀，过快过慢都是不允许的。 步韵也非常讲究。在行进过程中，膝盖和脚腕要有弹性，腰部理应成为身体重心移动的轴线，双臂要轻松自然地摆动。身体各部位之间要保持动作和谐，使自己的步调一致，显得优美自然一些，否则就显得没有节奏。
(2)互相礼让
存行走过程中，如有急事需要超越别人，要从旁边绕过，不可强行闯过，最好应轻声招呼，不慎撞了行人应该表示道歉。
(3)礼宾次序
二人同行，前为尊，后为卑，右为大，左为小；三人并行以中央为尊，右边次之，左边又次之：男女同行，进出门口，男士礼让女士先行。如出入电梯门，女士则应先进后出。推门下车或在黑暗区域通过时，男士应该率先行动。 在餐会上，男士应该让女士先行，以便说明或就座。 男女二人在街上并行时，男士应该让女士走在比较安全的一边，指的是男士应该走靠马路车辆来往的一面。在平时，应该遵循男左女右的原则。男士若与两位女士搭伴同行，不能走在中间，应该走在最左边。如果路窄只允许一个人通过，男士应该在女士身后行走。两男一女行走，可让女士在中间行走。
(4)遇友主动问候
行路过程中碰到好朋友，要与其主动打招呼互致问候，但是切不能高声喊叫.以免使路人受到影响；遇见熟人应该点头施礼；遇见尊者可以停下说话；如遇到老幼病残应该在行路中提供帮助；如果遇到久别的故交，寒喧之后如果想要交谈，应该主动走到路边，不宜在道路当中或人多拥挤的地方说话。更不能将路口堵塞，以免妨碍人们的行走或车辆的流通。
(5)遵守交通规则
城市的街道人来客往，络绎不绝。在行路过程中，对于交通规则、交通信号灯的指示都要遵守，确保人身安全。过马路时要走人行横道，来住车辆要避而远之，在人流拥挤的地方应讲求循序而行，做到不抢不挤。碰到气候不佳或天气恶劣，必须注意安全。对意外跌倒、碰伤的人要尽力帮助。骑自行车或驾驶汽车也要严格遵守交通规则，保持谦逊礼让，确保安全。
(6)注意不雅行姿
在正式场合，有几种行姿需要避免：行走时切忌摇头晃脑，身体不能左右摆动，脚尖不能向内或向外，摆着“鸭子”步；或者弓背弯腰，六神无主；双手乱放，无有规律，双手插在衣服口袋、裤袋之中，双手掐腰或倒背双手；或东张西望，左顾右盼，指指戈划，对人品头论足：与几个人一路同行，搭背勾肩，或者蹦跳，或者大喊大叫等均为不良表现。
生活中总会遇到一些不如意的事情
面对挫折
在我们的生活中，诸多事情往往努力付出，却得不到理想的结果。这时就会产生失望；这时如果没有「觉知」到自己情绪的反应，而被失落的感觉拉走。如沉溺在失落的觉受中，就会心生退转；这时如果没有「觉知」情绪的反应，并面对情绪去做修正，只是放任「习气」对周边的人和事作出了情绪反应，在言语或行为上伤害了的别人和自己，之后才懊悔。这是对事的期望，当期望值越高，失落也就越大。当对自己要求越高，因自己行为不当的失望就越大。
因此，我们应学习不断的观察及反思自己努力尝试的整个过程，在实质的层面上，去了解问题所在，并针对问题去处理、学习、面对、修正。并且要正确的认知到事实上自己如果已经真实努力付出，当一切该具足的都具足了，那成果会因应时日自然而来，所有的事情不是像我们所预期的立刻有成效。继而不断学习，充实自己；不断修正自我、成长自我、面对自我，并且学习欣赏自己付出努力的过程，不看重眼前的成败，不预期结果、不预期成果将会何时来临，或以那种形式来临。若真实体悟到重要的是所付出努力过程，不去计较成败；那修行将会变得有趣味。
例子：
就像登山一样。如果只想着攻顶，那整个登山的过程都将变成苦差，怎个心都将被攻顶的压力所笼照。倘若因天气、体力…等因素，而不能达成目标计划，这时如果只重是否登顶成功，那就会产生极大失望和痛苦，造成极大的情绪反应。而当真的攻顶成功，又将被符合自己期盼的喜悦所充斥；可是那到达山顶的喜悦是如此短暂的，因你终将要离开山顶，回归平地生活。这时你又将会因要离开而眷念而伤悲。从头到尾，自心都被外界的一切事物所牵动。
如果我们能认知到，登山的整个过程之中，每一步、每一景，一花一草的变化都是知识、都是所得，那从山底到山顶的整个过程之中，将会充满乐趣，心境就不会因所有外在变化而变，这一路将会走的丰富、充实、轻松、自在而喜悦。
因此：
整个过程的重要性和其趣味是在于观察和反思并且修正，自己努力尝试在日常生活中，
每每会受到很多考验，以往只会任由习气驱使情绪去反应这些境况，现却会运用这些机会来训练自己的「觉知」，并且「舍」「离」自我的执着分别，以谦卑、客观的心向一切事物学习，修正、成长自我，并运用经验与知识来处理问题。
在起初的考验之中，十次可能只有两、三次可以做到。但只要精进不懈，继续训练、尝试、观察，就发现自己不断在进步。再经过一段时间，发觉十次中有较多次做到；而且情绪的反应时间越来越少越短。做不到的时候，就学习反省自己，原谅别人，下次再试。下次不一定做到，但不试就永远没有改变，无法成长。
这样的修正及训练，结果已经并不重要，重要的是从中所吸取的经验和教训。每次情绪生起的时候都是一次吸取经验和教训的机会。
修行的乐趣，就是在不断修正之中
题目：我错了提示：生活中学习上你做错过哪些事？结果怎样
我错了 晚上放学回家，我就直奔那盆妈妈精心饲养的菊花，我大吃一惊，只见菊花垂系下了头，叶子又黄又脆。槽糕，花死了。我后悔得直跺脚，哎 都怪我。 今天中午，我给妈妈心爱的菊花浇水，灿烂的阳光照在菊花上，那淡黄的花瓣更加娇嫩。我情不自禁地嗅了嗅菊花，纳闷地想：这么漂亮的花怎么没有香味呢？ 我无意中看到了妈妈的那瓶香水，灵机一动，心想：就是它了。我小心翼翼地把香水拿了过来，生怕香水掉到地上，那可是妈妈的朋友从美国带回来的呀。 我轻轻给菊花喷了一些香水，又弯腰嗅了嗅，我觉得淡了点，又拿来一把柔软的刷子，把刷子喷上香水，仔细地给每片花瓣刷上香水。这时，屋子里弥漫着一股浓郁的香味。我高兴地想 ：这下妈妈回来一定会表扬我的。
可现在花却死了，这是为什么呢？我百思不得其解。 过了一会，妈妈回来了，我急忙跑过去，怯生生地说：妈妈，对不起，我给花喷了香水，花却死了这是为什么呢？ 妈妈指着我的脑门，哭笑不得，“傻孩子，香水里有酒精，酒精能吸收水分，花没有水分，还能活吗？ 我恍然大悟。我明白了一个道理：做事要按规律做，否则就会好心办坏事。篇二：我错了 今天老师要求我把暑假里要求每人写的五篇作文拿出来给老师看。可我还没有写完。 怎么办？怎么办？我急得像热锅里的蚂蚁团团转。算了，我还是向老师承认错误吧！可是，老师万一批评我怎么办。我感觉一下子陷入了水火之中。唉！真是煎熬。躲都没有地方躲啊！ 这样吧，还是给老师改吧！如果不承认错误，我躲的了初一躲不了十五呀！我把作文给老师看，起初老师还笑眯眯的，可后来，老师的笑容收起来了，我自己都感到非常难堪，老师一脸 愤怒地说“怎么写的，作文……”。
我越听越难受，都怪我不好，平时就知道玩，不好好学习。最后几天了，也不知道珍惜时间。 我错了！我非常后悔没有珍惜大好的时间去学习。老师语重心长的对我说“你看你的父母在烈日炎炎的阳光下干活，为的就是给你一个好的学习环境、幸福的家，你今后一定要努力啊” 。 学习不是为老师和家长学的，而是为自己学的。学习知识是很重要的，知识能给我带来光明的未来。所以我将在以后的学习中要明确目标，做好学习规划，更为重要的是要认真执行好计 划。努力！奋斗！篇三：我错了 这件事发生在去年署假里。一天晚上，妈妈让我背英语单词，我背了半个钟头，怎么也不能把它背的滚瓜烂熟。于是我就想了一个坏主意，把不熟练的单词抄在手掌上，心里还暗自高兴 呢！我兴冲冲的拿着英语书去让妈妈抽背，妈妈看了一下英语书，也看了一下我，说橙子怎么背，我只说了一个单词，就背不下去了，我趁妈妈不注意偷偷地看了手掌一眼，一字不 漏地背了出来。
还好，还好，妈妈只顾打电脑游戏，没注意到我，我心里暗喜，第二个单词：西瓜。这次我一个单词也没背，直接看了下手掌上的单词，这次没上次好运，被妈妈发现了 。妈 妈把我狠狠地骂了一顿，我跑到房间大哭了一场，这时，妈妈走到门口对我说：你自已反醒一下，这种行为对不对，你已经是个四年级的学生了，一个少先队员该有这种行为吗 。我 沉思了一会儿，拿出一张纸，在纸上写下了大约二百字的保证书，妈妈这才勉强的原谅我这一次不好的行为。在这，我真心地说一句：妈妈，我错了。 这件事使我懂得了作蔽是一种不好的行为，不能自已骗自已，要相信自已我能行！篇四：这次，我错了 在人生道路上，谁也难免做错事，但是改了还是好的。我这次虽然做错了事，但是我认识到了自己的错误，并且加以改正，我觉得自己挺棒的。
有一次，妈妈让我扔两个垃圾袋，下了楼，离垃圾桶将近七八米的距离，我提起一个袋子在空中抡了几圈一撒手，来了个“扔铁饼”。呦，没扔进去。我然后又提起了另一个垃圾袋，来 了个“三分远投”。嗨，离“球篮”还有一米多，怎么还没进啊。正当我上楼的时候，眼前的一幕让我深感愧疚：一位年过七旬的老爷爷拄着一根拐仗，一拐一拐地走了过去慢慢地半蹲 下来，弯着腰，吃力地捡起了一个垃圾袋，然后走到垃圾箱旁，投掷进去。接着捡起了另一个垃圾袋，又扔了进去……虽然没有人在我身旁，但我的脸渐渐发烫了，一直红到了脖根。 从次以后，我每次扔垃圾，都是走到跟前，把垃圾轻轻地放进去。好像是被谁克制住了，仔细想想，原来是一双无形的眼睛盯着我，这个眼睛就是那个老爷爷，不，应该是老爷爷环保的 精神。
其实，你从拒绝使用一次性筷子、一次性饭盒，不再乱扔废纸，不随地涂痰，你就已经为环保作出贡献了。 环保只要从我们的生活中做起，从身边做起，每个人迈出一小步，那世界将迈出一大步。
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