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尊敬的老师，各位家长，大家好！

首先感谢学校和老师给我这个机会，来谈谈在家里如何教育孩子。让我来谈如何教育孩子，实在有点不敢当。因为说实在的，孩子在学习中取得了一点成绩，这主要是老师教育和自己努力的结果。但既然是学生家长，还是有一些发言权的，也很想同老师和大家探讨这一问题。说得不对的地方，希望老师和大家指正。

毫无疑义，每个家长都爱自己的孩子。缘于这种爱，我们在家里主要做到了以下几点：

一、尊重孩子，做孩子的益友。无论是老师还是家长，要想教育好孩子，首先应该了解孩子；要了解孩子，就应该与孩子多沟通，就应该与孩子建立亲密的关系，也就应该放下架子与孩子平等相处。因为在我们看来，孩子虽小，但他也是一个独立的、完整的个体，他有自己的思维方式、情感态度。因此在我们家里，孩子对任何事情都有发言权、参与权和选择权，孩子自己的事情，也不是由我们说了算，而是充分听取孩子的意见，给予孩子以必要的引导，让孩子觉得这是他自己做出的决定。因此，孩子的独立自主精神和创新精神就得到了比较好的发展。同时因为我们尊重孩子，孩子也就非常喜欢我们、信任我们，把我们当作朋友，我们的话他就能够听进去，容易和我们产生感情共鸣，这对于我了解孩子、教育孩子作用很大！自己的父母愿意做自己的朋友，这对孩子来说，是一件非常愉快的事情。

二、注重身教，做孩子的良师。孩子因为喜欢并且崇拜自己的父母，所以父母的一言一行都容易被孩子暗中模仿，父母的言行对孩子有着潜移默化的作用。所以我们特别注意身教对孩子产生的巨大影响。如果做家长的没有给孩子做出具有良好示范作用的表现，自己说一套做一套，言行不一，甚至有时候无视孩子的存在，说出不利于孩子健康成长的话，做出无益于孩子健康成长的事，那么对孩子的影响十分不利，有时候甚至是在往自己不希望的方向暗示或诱导。从这个意义上讲，孩子几乎就是父亲或母亲的再版，他身上的表现，往往就是他的父亲或母亲的表现。因为我喜欢看书学习，不愿在牌桌上浪费时间，所以我的孩子也就喜欢看书，喜欢学习；我嘴里从来不说一句脏话，所以我的孩子嘴里也干干净净的，没有粗俗的表现；我尊老爱幼，孩子也是这样；我喜欢思考，孩子也喜欢；我性格开朗，孩子也爱说爱笑。因此，家长示范作用很重要。

写父母十件事每件100字作文1000字

母爱是世界上最伟大的感情，母爱如伞，为你遮风挡雨；母爱如水，为你洗尽心灵中的尘埃。母亲，这个神圣而又伟大的词语，千百年来让人们歌颂。母亲在我们有成绩时表扬我们，更在我们有困难时赋于我们前进的力量。

记得三年级奥数选拔初赛时，不知怎么搞得，我只考了76分，我垂头丧气地回到家，无精打采地做作业，脸上满是不高兴的神情。妈妈下班了，看到我这副失魂落魄的样子，关切地问我：“怎么了，女儿？”我支支吾吾地说：“我……我奥数只考了七……七十六分……分。”我以为即将“火山爆发”，不料妈妈却温柔地说：“没关系，我们来找找原因吧！可不能让一次小小的挫折就把你打败呀！”

于是，她便拿出我的试卷，把错题抄在一张纸上，让我再做一遍，结果有几题我做对了，这时，妈妈严肃地对我说：“你看，只要你努力了、认真了，好多问题都会被解决，问题并没有你想象地那么糟。”过了一会儿，她又说：“失败不可怕，不是说失败乃成功之母吗？碰到了挫折和失败，我们一定要有勇敢地去面对它，只有这样，才能迎来成功。”

阅读我和孩子共成长的作文

我和孩子共成长 四（1）班孙霄羽家长孙勇 时间过得真快，我的女儿孙霄羽已经十岁了，十年中，我见证了她的成长，从一个呱呱坠地的婴儿，成长为一名小学生了. 女儿是石梅小学四年级的学生，从小到大，她是属于那种很乖的小孩，从不让我们家长操心，学习积极主动，生活独立性也很强.从一年级到三年级年年是班长，也多次被评为三好学生，一切都是一帆风顺，没有一点挫折。但这个学期发生的一件事让我觉得我的女儿真正地长大了。 今年升入四年级后，在竞选班长时，前一天，她自己就做好了充分地准备，自己也充满了信心，但是她最终落选了。那天回到家，她没有多言语，情绪似乎不怎么高，当时，我也没有多问，因为凭着我对她的了解，知道肯定事情并没有预料中那么顺利。

果然，晚上，她对我说班长落选了，心里很难过，也很委屈，又怕爸爸妈妈对她失望。我看着女儿稚气的脸庞，对她说，落选了，没关系，但是同时也说明你在某些方面表现还不够好，不够全面，还有待提高，要知道山外有山，人外有人，你不可能永远是最好的，从现在起，你要更严格要求自己，向好同学看齐，向她们学习。女儿懂事的点了点头。 时间过去了一个多月，我在我女儿的作业本中看到了一篇作文，题目为《我的好同学》，内容是写她们的班长葛一润，从她的字里行间，我看到了她充满了友爱地同学情，看到了她对她们班长发自内心的敬佩之心，我突然间感到非常感动，也非常欣慰，因为我的女儿终于在得失中找到了自我，并且能够和竞争对手成为好朋友，她已经学会了平衡，学会了调整自已的状态，已经很好地化解了这小小的挫折。

联想当今社会中由于竞争地激烈，往往为了自己的利益，不惜给对手带来伤害。特别现在的孩子都是独生子女，在家娇生惯养，养成了一种很强的以自我为中心的心态，事事都要由着自己，稍有不如意，就大发脾气，还有甚者，由于承受能力太差，一碰到挫折，就不知所措，选择自杀也大有人在。这一切，对于未成年人来说都是危险的信号，这一切都需要我们家长进行适时地正确引导。通过我女儿竞选这件事，我觉得女儿比以前更懂事了，也真正地长大了。 在给予女儿教育帮助的同时，也给了我启发，每一个人在工作生活中总会发生各种种样的问题，但是不能因为一时地不顺利，就失去了自己前进的方向和意志力，要树立正确的人生观，要宽容待人，勇敢面对成败得失。

孩子怎么样能愿意学习

前言 这是一位妈妈的教育经历，作者KZ是个非典型的上海妈妈，虽然在择校上，她也折腾了一番，但她从不让孩子参加课外学科辅导，也不迷信奥数。即便如此，目前读初预班的孩子成绩排名年级第一，还有时间学小提琴和西班牙语。 KZ的教育很有一套，总结来说就是：在良好的亲子关系基础上，充分信任孩子。关于“孩子学习习惯培养”的话题，下面，让我们听听她怎么说。

一、四个方面培养学习习惯 孩子的教育总是我们这些当妈的最热衷讨论的话题。经常有朋友问：孩子的学习习惯怎么培养？看似简单的问题，其实每个家长背后的诉求却大相径庭。有些孩子做作业拖拉，有些则思想不集中错题率高，等等。我认为，所谓的学习习惯应包括以下四点，而所谓的“培养”也应该从以做到这四点为标准。 1. 尊重权威，愿意受教的心； 2. 提高专注力； 3.能高效率高质量完成任务； 4. 时间管理能力。

二、情商对学习习惯培养的影响 虽说是学习习惯，其实跟孩子的情商和亲子关系有很大的关系。怎么说呢？家有学童的家长一定知道，老师都会布置作业，为什么有的孩子能够认真记住？有的孩子什么也没记住？老师要求孩子更正的地方，为什么有的孩子不太会重复同样的错误？而有的孩子一而再再而三地错了又错呢？除了心智成长快慢的不同，孩子对权威的顺从和信服程度也导致他从内心愿意听从还是置若罔闻，甚至对抗。 我家孩子小时候没上过早教班，学了个象棋，还在上了3次课后就放弃了。但是我一直非常庆幸在他4岁的时候上了一年的情商课程，让他能够很好地处理自己的情绪，也能很好地理解别人，省去了非常多内耗。有家长一定会问：“这跟学习习惯的培养有关吗？扯得也太远了，太玄乎了吧。”但是我还是想告诉家长们，孩子从幼儿园开始就慢慢离开我们去面对这个世界，他如何看待自己；如何看待别人对他的评价；如何处理冲突；如何能正面地接受别人的建议等等都会影响他每天上学的心情。 当他们听到别人（包括同学和老师）指正他们的错误时，能够理智地接受，并不会引发幻觉说别人这样或那样说他是因为不喜欢他，那么他就会非常愿意接受别人的建议，从而走上一个良性循环的学习过程。

三、幼小衔接，让孩子爱上学习 上学前到底要不要练写字？要不要学拼音？要不要学……？我可以告诉大家，我们的幼儿园是教拼音的，我母亲当时帮我带孩子，也是买了一本描红回来给孩子写。但不要对孩子有过高的要求，不要盯着他检查每天记住了多少，如果家长放松心情，每天像唱儿歌一样跟孩子一起念拼音，换着花样玩，孩子们在游戏过程中慢慢就记住了。最近看到有人说：“学习不可能是一件开心的事”，但是我要告诉家长，孩子小时候的学习就是要把它变成好玩的事。 写字怎么玩啊？我的经验就是没有硬性指标，写呗，高兴写就多写，心情不好的时候不想写就不写，不会因为他一天不写字就导致上学会被老师批评，这完全是没有任何关系的两件事。孩子都是有上进心的，只要我们多肯定，多鼓励，他们是愿意按照我们的建议做的，前提是好的亲子关系，一定要有好的亲子关系！ 亲子阅读怎么读？我们家的亲子阅读很早就结束了，因为他是个对形状非常敏感的小孩，很早就认识了很多的字，所以他很小就开始自己读书，我曾经试图引导性地要求他复述故事，他拒绝了，我也就随他去。只要他还爱看书，愿意来跟我分享他看的东西，我就不能因为要时时关注他读懂了多少而让他排斥读书。对于这件事我也纠结过非常多次，但是现在回过头来看，我仍然觉得保持孩子读书的兴趣是最重要的。 专注力怎么培养？不需要特别培养，当他玩他喜欢的东西的时候，别干扰他就可以了。什么是干扰？一会儿问：“宝宝，要不要喝水？”一会儿说：“应该这个样子玩更好……”等等就是干扰，顺着孩子的思路陪着他玩，而不是时时紧绷着教育他做到最好，玩到最好就足够了。

四、学习成绩重要吗？有没有尽力而为最重要 孩子上学后几周，我就告诉他：“学习可以让人更聪明，做更多的事，所以学习是每个小孩必须的任务。但是上帝给每个人的天赋是不一样，如果他赋予你很高的智商，那么也就意味着他要你承担更多的责任和义务。如果上帝赋予你很好的天赋，而你偷懒没有好好利用，那么你是浪费了上帝给你的礼物，他会伤心。但是如果有的人就是不聪明，就是不能取得很好的学习成绩，那么他同样是有价值的，比如超市的工作人员、一些环卫工人等等，虽然他们没有让人羡慕的学历，但是他们同样对这个社会有贡献。所以说，学习成绩好不好不是最重要的， 你有没有尽力而为才是最重要的。学习不是为了给别人展示你能不能干，学习是为了让自己成长为一个有知识，对社会更有贡献和价值的人。” 我不知道在他6岁半的年纪是不是完全明白了我说的这段话，但是我想他应该是对自己评估了一下，觉得自己应该是哪类人，应该怎样对待学习这件事。

五、不尊重权威的孩子不可能养成好的学习习惯 从上幼儿园开始就告诉孩子，在学校要听老师的，就算是觉得老师的某个做法不妥，也要站在老师的立场去理解，并帮助孩子理解和接受老师的要求。我特...

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