[在阳光下成长作文 400字]初现人世，一束清澈的阳光明亮了我的双眼，温暖着我的心灵。那是妈妈欣喜的笑容。在她的关爱下，我逐渐从幼稚走向成熟。 爸爸是个十分严厉的人，在我的印象中，每一天他都会批评我。...+阅读
法制，这是一个并不陌生的字眼，它是社会进步的标志。几千年来，人类不断追求的也就是这两个字。一个人如果不计法制，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一个公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染，嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会法制的历史教训。作为21世纪的青少年，我们应该做到学法、懂法、守法。不去触犯法律，必须做到有法必依，严格遵守法律法规，在社会生活各个领域中，国家都制定了不同的法律制度，我们都要严格遵守。 同学们，我们拥有花样年华，拥有美好的未来，然而一切的一切都建立在“安全”这一基础上，都需要我们时刻警惕隐患，防范危险事故。操场上，那些互相追逐打闹的同学，你的脚步是否可以慢一些，再慢一些；楼梯口，那些你拥我挤的同学，你的动作能否轻一点，再轻一点。
因为你一个小小的过错，有时会酿成无法挽回的损失，甚至令花季中的同学过早地凋谢了。所以无论你出于何种原因，请你优先考虑生命安全，想想自己的亲人，想想自己的朋友，更想想自己的所作所为将带来的后果，想象因为你的父母，朋友，老师，将要承受怎样的打击？ 有这样一个事例：一天，天下着雨，街上行人很少，有一个小男孩和小女孩放学回家，经过小区附近的一个仓库，远远看见有人正在从仓库的窗户往外递东西，还有人接过去装进汽车。他们觉得奇怪：为什么搬东西不开门呢？这几个人鬼头鬼脑还不进地向四周张望。他们恍然大悟，这是小偷！小男孩说：“咱们大声喊吧！”小女孩说：“不能喊，得赶快告诉警察叔叔。”那个男孩说女孩子胆子小。小女孩却说：“我不是胆小，只是我们俩只是小孩，根本打不过小偷，搞不好小偷会打我们，东西还是会被偷走。
”女孩让男孩赶紧去打电话，自己则牢牢记住了汽车牌号，并紧紧盯住汽车开走的方向。警察叔叔根据女孩提供的线索，很快抓住了小偷。小学生遇到坏人时，最重要的是保护自己，并记住坏人的特征。小学生年龄太小，力气也小，打不过坏人，自己很容易受伤害，所以见到坏人坏事，要想办法告诉警察。 我们虽然年龄尚小，但已经接触了社会。目前社会治安中仍然存在一些问题需要解决，社会上还存在违法犯罪现象，作为小学生的我们，遭到不法分子侵害的情况也时有发生。提高预防各种侵害的警惕性，消除对危险的麻痹和侥幸心理。同时也要树立自我防范意识，掌握一定的安全防范方法，增强自身的防范能力，使自己在遇到异常情况时，能够冷静机智勇敢地去应付。
如果你认为“现在违反学校纪律无所谓的，只要下次不再犯就行”，那就请你赶快打消这种念头吧！“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，现在小小的放松很可能在将来会酿成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的时候才悔恨呢？违法终是违法，即使在学校里也要遵守，我们现在要做一名合格的学生，这样将来便不会走上犯法的道路，能真正成为一名知法，懂法，守法的好公民。 法制伴我成长，我们不刀光剑影，仇恨交加了，我们会依照法律解决一切需要解决的矛盾，化矛盾为友谊。法制伴我成长，我们能自主的生活，大家都深藏法律在心中，就会对自己的行为负责，那么每个人的行为都是端正的，没有摩擦，就没有战争，我们就有了自由，有了和谐。我们小孩就能健康快乐的成长，做我们自己想要做的事情。
沐浴法律阳光幸福快乐成长初中生主题征文
沐浴法律阳光，幸福快乐成长我们第二实验小学是一座年轻而朝气蓬勃、阳光而充满活力的现代化学校。校歌里有这样一句歌词：“菁菁校园，春风荡漾，我们在这里快乐成长。”让孩子们在春风荡漾的校园里，沐浴阳光，快乐成长！这是我们一直的追求，也是我校实施素质教育的一个生动写照。
一、打造阳光校园，让学生在文化浸染中快乐成长。环境是一种教育力量。一个充满阳光的校园，它的人文景观、宣传橱窗等能陶冶学生的情操，滋润学生的心灵。我校的校园环境优美，校园环境文化建设实施了“一三六工程”。“一”指的是：一条运动文化围墙，凸显“我运动，我健康，我成长，我快乐。”教育主题，墙壁上画着孩子们参加各种体育活动的图片，召唤和吸引着孩子们走到阳光下，积极投身运动的队伍之中。就在文化墙边的新操场上，阳光长跑运动、乒乓球特色操、广播操训练、各种游戏活动开展得红红火火。“三”指的是：三条文化宣传长廊。我们根据不同年级学生成长的特点，每一层教学楼连廊宣传都有不同的教育主题。第一层楼是低年级学生为主，那我们宣传是以画面为主，突出两大主题，一是“校园之星”说明学校优秀学生，让校园之星成为他们学习的榜样；二是常规教育，用图片的形式向刚入学的孩子们说明，小学生应养成哪些良好的行为习惯。第二层楼主要是中年级教室，橱窗宣传的主题是“好书伴我成长”，我们主要以图文并茂的形式说明名家名著，展现中外文化名人生平故事，张贴了一些同学的读书笔记和读书手抄报。第三层楼是高年级教室，橱窗宣传的主题是爱国主义教育与艺术教育。连廊里挂满了学生的书画与摄影作品，这是对学生的赏识与鼓励。“六”指的是：六大主题教育园。分别是竹石园、松洁园、怡情园、养性园、春晖园、行知园。每一个园子有一个教育主题，如竹石园，里面有板桥雕像、石块、竹林和板桥的诗《竹石》，教育主题：学习竹子品性，在生活和学习中不怕困难和挫折；春晖园，阶梯教室前有一大一小两只麋鹿，象征着舔犊情深。园里有孟郊《游子吟》“谁言寸草心。报得三春晖。”与之相呼应的是雕塑“托起明天的太阳”，象征着老师对学生的培育。春晖园的教育主题：常怀感恩之心。学生置身在这样充满人文气息的校园之中，日久天长，他们的情感会潜移默化得到熏陶。
二、构建阳光课堂，让学生在平等开放中快乐成长课堂是实施素质教育的主阵地，素质教育的课堂应充满阳光，映射出“生命的意义”，让学生尽情地享受学习、享受幸福生命的成长，获得未来生活所必需的素养。我们倡导的阳光课堂有两层意思：1.严格执行课程计划，课表实施阳光操作。课程是学校育人的主要载体，是引领儿童走向幸福人生的灯塔。为此，我们严格执行国家的课程计划，坚决做到学生、教师、教室、教导处的课表一致。校长每天巡查，特别加强了对音体美等科目的检查，保证开齐上足教好规定课程。2.课堂充满民主色彩，学生个性得到张扬。我们认为：学生是一个个活生生的人，他们都有思想，有感情，有独立的人格，是具有主观能动性的个体。那么，教师课堂上教师应该发扬民主，平等对待每一个学生。为此，我们要求教师构建阳光课堂，促进学生快乐成长，具体做到：四个“带进”和四个“多一点”。四个“带进”： 把微笑带进课堂；把鼓励带进课堂；把赏识带进课堂；把先进的多媒体技术带进课堂。为了让教师掌握多媒体技术，学校为每个办公室配备电脑，装备了7个多媒体教室，为18个教室，装上了液晶投影，每学期，进行信息技术校本培训。现在，我校教师在人人会使用多媒体，40周岁以下教师人人会制作课件。我们还提出了四个“多一点”：要尽可能给学生多一点思考的时间，多一点活动的空间，多一点尝试成功的机会，给学生多一点表扬和鼓励，努力使教学过程成为师生共享的幸福旅程。在这样的课堂里，教师的评价，会变成一种赏识，一种启发，一种帮助，一种人文关怀。学生会从中得到阳光般的温暖，感受到了浓浓的师爱，更得到了奋发向上的力量。
三、实施阳光行动，让学生在师爱呵护下快乐成长为了让二实小每一个学生能得到学校和老师的关爱，学校实施阳光行动。1.“阳光捐助行动”：学校成立红领巾基金，由教师捐赠，资助贫困学生，如：学生阮成慧身患重症，教师自动捐款2万多元，送到家长手中，两位任课教师轮流到家中为她补课。2.“知心姐姐阳光行动”：学校设立知心姐姐信箱和心灵驿站心理咨询室，对少数有心理行为问题和心理障碍的学生，给予有效的心理辅导，培养他们活泼、合群、乐学、自主的健康人格。3.“关爱留守儿童阳光行动”：我校处于城乡结合部，有600多名留守儿童，一部分下岗工人为了生计，外出打工，把子女留给爷爷奶奶；一部分是周边农村孩子投亲靠友，寄宿在学校附近居民家。这些孩子长期家庭教育缺失，他们当中不少人身上存在学习问题、心理问题和安全隐患。我们要求班主任建立“留守儿童”档案；送给“留守儿童”温暖；引导 “留守儿童”生活；多和“留守儿童”家长联系，努力让每一个留守儿童感受到老师的关爱和班集体的温暖。“...
法制阳光照我成长作文
我们是二十一世纪的青少年，是祖国的未来，是民族的希望。在法制的蓝天下，我们将从一只没有羽毛的小鸟逐渐变成一群展翅高飞的雄鹰。因为在我们社会主义法制国家，法律与我们紧紧相连，所以我们必须知法、守法，做任何事都要与法律同行。只有我们懂了法律，才不会误入歧途。如果不守法，将会走上违法犯罪的道路。这让我情不自禁想起了发生在我身边的一件事：几年前，一个仅有七八岁的小男孩被他爸爸的两个朋友骗到了山坡上，原来那两个人早已染上了毒品，在无可救药的情况下，他们想到了利用这个小男孩得到一笔金钱来吸毒，于是他们就向小男孩的家里打电话，叫家里拿钱来赎回儿子，但是，小男孩的父母还没赶到，他们就杀死了这个无辜的小生命。虽然这两个人最后受到了法律应有的制裁，但是他们这种恶劣的行为，却对社会治安造成了不良的影响，他们所犯下的错误，警示了我们这些正处于青春年华的青少年朋友，并告诉了我们从小要树立正确的人生观和法律意识，遵纪守法，要学法，懂法，做一位社会的好公民。
同学们：为了我们的健康成长，为了我们美好的明天，我们要认真学法，改掉不良习惯，树立正确的人生观，不要被利益所驱动去尝试本来不可以做的事情。让我们在法制的蓝天下健康成长，成为二十一世纪的栋梁之才吧！...
作文沐浴在阳光下
[作文 沐浴在阳光下]时间总是匆匆而过，我们是幸运的，因为我们现在正生活于青春的美好岁月里，作文 沐浴在阳光下。我们拥有年轻的微笑，我们拥有明亮的眼神；我们拥有快乐的心情；我们拥有飞跃的勇气和激情，所以真的需要感谢这段五彩缤纷的岁月。 从出生开始，我们就是带着人们的期望和自己的向往而来到这个世界的，经过时间的洗礼，我们在逐渐地成长，走过天真浪漫的童年，经过湿润朦胧的花季雨季，步入了金色灿烂的成熟阶段，把握青春，把握未来，是我们所需要去做的去努力实现的，初中一年级作文《作文 沐浴在阳光下》。 我们是沐浴在阳光下的青少年，性格应该阳光，开朗，但现在的青少年，多数是萎靡不振，懒懒散散，但从现在开始，我们就应该以全新的面貌去面对这个世界，使这个世界变得更精彩。
看完了下面的这个故事，你会觉得阳光开朗的个性，有时候可以助人走上成功的道路。 从前有两个人，去应聘一份推销员的工作。那两个人，有一个阳光开朗，有一个却内向，不敢说话，但他很聪明。老板叫他们两去推销一份保险，谁推销的快就请谁，可这份保险被那个阳光开朗的人三下五除以二就推销出去了，那个内向的人两个月都推销不出去，后来，那个阳光开朗的人就被聘请了，而那个内向的人就流离失所，无家可回。 是呀，既然立志当一棵葱郁的大树，那么就要让自己充分地吸收新鲜的氧气，让自己有充足的水分，展开枝叶迎接阳光，这样才能向着天空的方向伸长去！树立良好健康的心态是我们所要做的一件非常重要的事，每天用乐观愉悦的心情来接受温暖阳光的滋养。
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在阳光下成长作文阳光宛如一首优美的小诗，令人陶醉；阳光宛如一部动人的电影，让人留连忘返；阳光宛如人世间的真情，令人感动，而我就是在阳光下成长的.小标题半截尺子13年的时光在飞逝，它也让我懂得了...
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在阳光下成长作文600花儿爱阳光，因为它是慈善的；妈妈爱阳光，因为它是可爱的；我也爱阳光，因为它是温暖的。我们大家都爱阳光，因为它记载着我们如歌的往事。 那天，是个雨天，我在家里闷极了。妈妈走过来说...
作文我在阳光下成长她的嘴角就会露出一丝浅浅的笑靥。 “成交？” 妈妈递给我一包湿淋淋的花籽，无论是酸是甜，因为它是温暖的，如果您输了。 那天，因为它记载着我们如歌的往事。坐着过山车体验刺激。...
作文在阳光下成长360个字题目：在阳光下成长 鸟儿在阳光下欢乐翱翔，花儿在阳光下尽情开放，而我也在阳光下健康成长。 回首漫漫成长路，我始终没有缺少过阳光和雨露。 我在阳光下成长，因为有了同学。在校园...
