[作文：我想对你说]老师，你会说英语、会有情感地朗读文章，会唱动听的歌曲，会画画，还会算难度很高的数学题，会……但你有一样不怎么会，而且是最重要的一点——笑。 你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩...+阅读
“下周就要考试了”老师在周会课上宣布，“你们已经是初三的学生了，马上就要面临中考，未来究竟如何发展全掌握在你们自己的手中。我身为老师，能做的只是尽量多教一些有用的知识，让你们增加一些考高分的机会......得，老师又在啰嗦了，这是这个月第几次了，每次说的内容都大同小异，我都能背下来了。”哎“我不禁轻叹了口气，这监牢似的生活啥时候是个头啊。初三就是不好，每天都只能和各式各样的辅导书打交道，把学生累个半死，可老师们还嫌不够。这真应了网络上流传的那句话：”考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。也许，考试是能够检测一个人在某一阶段对知识的掌握程度或基础是否扎实。但谁又能肯定的说考试没有带来一丝不良的影响呢？首先考试会使学生感到紧张，影响发挥，以至考试成绩不够好，打击自信心，从此一蹶不振，自曝自弃；其次，考试会使学生感到压力，使得产生逆反心理，从而对学习失去兴趣；还有，考试也可能影响到学生们的情绪，使得其备考紧张。
所以，考试真的是有利有弊。...
谁知道小考语文的作文最好有作文！拜托了！有重谢！
我的家乡——陈村是一个有着悠久历史的文明古镇，是享誉全国乃至世界的文明花乡。到了21世纪的今天，这个文明古镇更充分地显现出她的生机与活力，古镇中的人民也随着社会的进步而转变着。 寒假的一天，我和爸爸到他的一个朋友家做客。在路上，爸爸神秘地对我说：“这时去做客，你会有大的收获。”我问爸爸：“什么收获？”爸爸说：“到时你就知道了。” 一会儿，爸爸在一幢旧楼下停下了，按了一下门铃，不大一会儿，一个叔叔开门了。我一看，咦，这不是前几年发了财的王叔叔吗？他和爸爸已经很久没有联系了。爸爸今天来找他干吗呢？我正狐疑，王叔叔已经笑着请我们进去，我也跟着他们走了进去。 一进客厅，我就看到了两个小孩在看电视。奇怪？王叔叔不是还没结婚的吗？哪来的两个孩子呢？王叔叔看到这样，像是知道了我的心思似的，说：“这是我从街上带回来的。
上个月我在街上闲逛时，发现他们，一问才知道他们是随父母回家乡的，但与父母走散了，我便带他们回来住了。并与他们的父母取得联系，他们就等父母来接他们回家。”我一听，可奇怪了，王叔叔怎么会这样呢？以前他可是一个悭吝的人呀，怎么就让这两个孩子住在他家呢？我忍不住问他为什么？王叔叔哈哈的笑了起来，他抓抓后脑勺，有点不好意思的说：“时代在变，人怎能这样自私呢？好事，每人都会做的！”真的是这样吗？好事每人都会做？我有些茫然，我决定去看一看。 在回家的路上，我向周围寻找做好事的身影，看，那边一群小学生正在打扫街道，这边几个义工正给孤寡老人贴春联，而老人院里，一群孩子正给老人送温暖……呵，原来我身旁是有那么多的好人好事，只是平时我没有留意。
真的，时代在变，花乡在变，花乡人也在变，再不是“各人自扫门前雪，管他人瓦上霜”了。 陈村——这个有着千年文明的古镇，在新世纪的今天，在文明之风的吹拂下，正逐渐焕发出它的蓬勃生机。我为身处于锦绣繁荣的故乡而骄傲，更为花乡人的文明高尚而自豪！
2018年小考作文预测
在一个风和日丽的下午，我和小伙伴们一起在院子里尽情地玩耍着，我们东奔西跑，你追我赶，一会儿玩捉迷藏，一会儿玩跳太阳，一会儿又玩跳绳……
“喂，快到这里来啊！”随着那尖声尖气的童声传来，我们疾步向声音传来的地方——5号楼楼下跑去。那个伙伴带我们到一楼和二楼楼梯转弯处，那里的窗外有个类似小阳台的地方，有窗的那面墙下有一盆盆色彩明丽，芳香扑鼻的菊花。几个小伙伴山爬过窗到上面去看看可以玩什么，有些想去别的地方等其他人。我也想爬出去看看，便马上爬了出去，但我使出了浑身的力气也爬不过去。我慢慢地下来了，只听见“啪”的一声，我低头一看，一枝菊花被我的脚压断了。
我的心怦怦直跳，心想，我应该向种花的邬公公道歉，做个诚实的好孩子。可当时我太紧张，又缺乏承认的勇气，只好尽快把这事给忘掉。
我们下楼又玩了一会儿，我真想让时间像风一样飞快地过去，我真想让邬公公和他的家人别看到压断的花，但事情终究还是发生了。他的家人忽忽地下了楼，问伙伴：“你们知道谁压断了花？”伙伴们不约而同地指了我。
接着，他的家人又说了一番话：“徐，这花是我们每天起早摸黑，辛辛苦苦用汗水换来的，来美化环境的，你这也白白浪费了我们几个月的心血呀！”
我呆呆地站着，心里又是懊悔，又是惭愧，觉得自己做错了，以后改正过来，做个好孩子。
作文那时小考
那时，我很快乐
快乐来源于自由，而自由来源于余力，有句名言叫：“有余力，则学文。”那天，我正感受着余力带来的自由，自由带来的快乐……
放学，我的心不知被什么东西推动着，开始处理去航模比赛落下的作业，可能是我看见空格子心里不爽吧，我把握着这突如其来的动力，来创造我的余力。
对于数学作业的改正，我通常避而远之，那时我却愿意过那个心理障碍，挑战心理极限，改正完了，我才发现，只要愿意去做，愿意去品尝苦涩，总有一天会尝到甘甜。
某种时刻，人的脑子会开窍，会认为完成自已任务，得来挤出的时间是快乐的；有时做好老师的要求是快乐的；有时候去接受最让人讨厌的任务是快乐的；有时候做超出自已能力范围的事是快乐的。
那时，忙碌的日子让我感到学习的快乐；因为心中有了一股压垮压力的动力！
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