[以生活与选择为话题写一篇600 800字的作文]生活与选择 有个老农生活很贫困，但他总是很乐观，有个朋友问他：“你怎么老是能把微笑挂在嘴边呢？”老农笑了笑，说：“每天醒来的时候，我都会对自己说：‘今天你有两个选择：一是选择开心...+阅读
我和心理健康 随着社会的发展和教育改革的不断深入，心理健康教育在素质教育中的地位和作用越来越重要，小学时期和初中时期是青少年成长最重要的一个阶段，应加强心理健康教育。提高青少年的心理素质，为学生未来更好地发展做好铺垫。 生活中到处都是无形的压力，如果我们没有一个健康的心理，又怎样去面对这些无处不在的压力，心理良好的人与心理脆弱的人，处理压力的方法有着天壤之别。比如，两个心理素质不一样的人，受到委屈，心理好的人就会在心里默默对自己说：“可能今天他遇到了什么烦心事儿，或许，明天他心情会好些。”而心理脆弱的人就会怨天尤人，近而抱怨别人。 学校开展心理健康教育是为了缓解学生的心理压力，提升学生的心理品质，我现在就读的共和学校就是一所心理健康教育特色学校，学校每年都会开展 多种多样的心理辅导课，心灵咨询室等，所以每个学生，每天在学校生活得非常愉快。
上学期我校曾举办过心理剧表演，在这些表演中反映出在生活中常见的一些不良行为，因为一些小事，引起不必要的纠纷，所造成同学之间的一些隔阂，而在这些心理剧中同学们提出了有效化解这些矛盾的办法。所以我觉得心理健康教育对我们青少年有着很大的帮助，一个健康的心理让我们一步步走向阳光，而有时我们就像一棵小树苗，需要他人的灌溉，爱护。学校就像一棵树要我们用爱心去培植他。 心理健康教育是世界教育中最重要的环节，心理健康教育不但对现在个体的发展重要，而且对未来乃至一生的发展都具有基础性作用，我们都应该认识到心理健康教育的重要性，认识到心理素质是人才素质的重要组成部分。...
要关于小学生心理健康的文章要短
在这个社会中，我们小学生该做的事情很多，但我们首先要培养自信心。自信心，我的理解是对自己充满信心，遇事不乱，处事不惊，相信自己，不要对自己说：“我不行！” 在我们日常生活中，往往做很多事都需要自信，自信就是登山的阶梯，过河的木舟； 自信，就是理想的风帆，成功的基石，是勇于开拓进取者必备的心理品质，是有所作为的人取得成功的法宝。自信心对人的一生至关重要，没有自信心的人，眼前的世界便没有鲜亮的色彩。每个人在人生的旅途中都会遇到这样或那样的挫折，而能让自己的生活绽放光彩的法宝就是自信心。 我们小学生，要培养自己的信心，如果没有信心，那任何事都不可能成功，张海迪通过自学，去参加高考，获得硕士生学位，她不是天生就聪明，那她靠什么，自信。如果她没有信心，会去参加高考么，没有信心参加高考，又怎么能获得硕士生学位呢？ 伟大的哲学家、文学家、思想家爱默生说过：“自信是成功的第一秘决。”鲍威曾讲过：“缺乏自信心，是失败的最大原因。”苏格拉底并讲过：“一个人能否有成就，只看他是否具备自尊心与自信心两个条件。” 怎样才能具有自尊心与自信心呢？首先要克服自卑心理，可以从以下几方面入手：
一、正确认识自我。 就是通过全面、客观、辨证地看待别人和自己。每个人都有自己的优缺点，应该坦然地接受自己的优点，但也不忌讳自己的缺点。这样就能正确地与人比较，在看到自己不如人之处时，也能看到自己的过人之处。其实，人的价值主要体现在通过自身努力达到可能的最大限度，而不是追求完美无缺，也不应以自己的弱项简单地比别人的强项。若能如此思考，很多烦恼便会排除，能防止自卑的产生或很快予以化解。
二、找出自卑心理的深层原因。 自己翻阅相关资料后，通过自由联想和回忆，分析找出导致自卑的深层原因。经过心理分析，让自己领悟到，一个人所以有自卑感，并不是自己的实际情况很糟，而是潜藏意识深处的症结使然。显然，自卑者会发现被过去生活的阴影影响今天的心理状态是没有道理的，从而他们有豁然开朗之感，最终从自卑的阴影中能解脱出来。
健康校园生活的作文20分
那夏日里的两点二十分
远远去了的夏之音乐，翱翔于秋间，寻求它的旧垒。
——题记
春日万卉争荣，夏日骄阳似火，秋日金风送爽，冬日天寒地冻。一年的时光便在这弹指间悄悄流逝，那平常的岁月变迁本不会让我们有丝毫的关注，但其中的点点滴滴却能如柳条划过水面，泛起我们心中的阵阵涟漪，使我们多了一份向往和依恋。
记忆里，那夏日里的两点二十分从窗缝间渗进来的音乐，成为了我学校生活中不可割舍的一部分。正是它，为我那忙碌而缺少欢笑的学业生活中平添了几分明快的色彩。
天真热，又恰好是下午，睡虫早已徘徊在教室的上空。教室里的同学东倒西歪，人人仿佛都在和睡魔作斗争，唯一能听到的只有粉笔敲击在黑板上的微微声响。此时的我们，犹如一汪静水，丢入一颗小石子都不会一丝动静。
讲台上的老师正想训斥我们几句，可就在那一刻，仿佛有清风拂过脸颊，只见一双双黯淡无光的似有迷离之色的眼睛里一下子出现了闪光，所有人都直起了身子，倦意全无。这一场景惊得老师说不出话来，而我们注意到了老师的神情，不觉露出了笑容，教室里顿时洋溢着快乐的笑声。我一看表，不错，正好是两点二十分，那曲熟悉的童谣的曲调伴随着汽车的轰鸣声，又准时从街道尽头传来。
上天似乎是在有意和我们开玩笑，派给我们班级一个小插曲，让我们用笑声驱走炎热中挥之不去的瞌睡虫。夏日每天的这个时候，总是会有一辆洒水车，轻快地放着童谣，绕着我们的校园转悠了一圈，渐渐地在热浪中远去。而此时我放眼望去，同学们都放松自然地笑着，互相以目示意，仿佛这是属于我们自己的小乐子一般，甚至有时老师也会被我们教室中的气氛感染，原本严肃的面庞上浮现出笑意。那在旁人看来洒水车放的平淡无奇的童谣，就这样日日带着快乐和喜悦，仿佛有扑面而来的水汽，洒向我们每个人的心田，那种清凉湿润了我们的心。我明白，那是我们（7）班共享的小小的幸福。
虽然它每日只出现几十秒的时间，我们也不曾看见过那车的模样，但那首童谣还在我们脑海中回荡，似乎使我们又变回了不谙世事的孩子，整日自由自在地玩耍。九年级了，已经很少能听见这样舒心的笑声，而在这眼神与眼神之间的交流中，我体会到了一种无声的默契。在洒水车放着的童谣声中，我们用笑声互相支持，度过了一个又一个难熬的夏日。只可惜，那洒水车在后来的几次拜访中都珊珊来迟，直至最后，那我们渴望期待的音乐声，在秋风中没有了踪影。每每想到这里，我都忍不住叹息一声，好像失去了一个最知心的朋友。而我能做的，只是把这种难得的快乐和幸福藏在心里，也许这会得到局外人不解和嘲弄的神情，但这都无所谓，因为这对我们（7）班的人来说，是一笔无价的财富。
今年又将会是个炎热的夏季。我望着天空中飘过的云朵，就仿佛流逝的岁月匆匆走过。夏日的两点二十分，那音乐何时再会响起呢……
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