[小学二年级描写草莓的作文]在我爱吃的水果中，草莓是我的最爱，现在正是草莓成熟的时节，我每天都可以大饱口福啰！ 草莓小姐戴着一顶小巧可爱的绿色太阳帽，身穿一件大红袍，红袍上镶满了无数颗珍珠，活像个新娘。...+阅读
《春天》（适合2年级）
春天来了，柳绿花红，莺歌燕舞。温暖的春风吹化灵残雪，吹绿树枝，吹蓝了天空。吹得河水也泛起了笑容。柳树发芽了，柔软柳条随着微风轻轻地摆动。小草从地下探出头来，还有不知名的野花也纷纷开了，五颜六色，美丽极了。小溪里的冰化了。燕子从南方飞回来了。 我和几个小朋友在公园里放风筝，天空中飘荡着五颜六色的风筝，好像几只小鸟在天空中飞翔，真美啊！我们玩的可高兴了，忽然下起了绵绵细雨。雨点像一根根细细的银线，小朋友们收起风筝，就往家里跑。
春天 春天来了，大地复苏了，天气变得暖和了。 小朋友们脱下了棉袄，换上了春装。春风吹绿了柳条，柳条在春风里跳舞。春风吹绿了小草，小草伸了个懒腰，说：“好美的春光啊！我要快快长大。”春风吹化了小河的冰，小河水叮叮咚咚，好象在弹琴。它说：“春天来了，我可以游玩了。”河水里还有许多小鱼在游来游去。看呀！好多的树都开花了。金黄色的迎春花开了，粉色的桃花开了，白色的梨花也开了，它们开得好热闹！它们引来了蜜蜂来采蜜。小燕子也从南方飞回来了，它们忙着在屋檐下搭窝。 多美的春天啊！
谁有小学2年级的写景作文
春姑娘来了。她送走冬天的冷气，带着温暖的风雨阳光，步入我们的校园。她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般，美不胜收。 那操场上的小草，在春风的吹拂和细雨的滋补下，仰起幼稚的小脑袋，笑盈盈地打着招呼：“春阿姨好，春雨、春风姐姐好！”朗朗读书声从教室里传出，伴随着绵绵细雨，让人们的心情感到格外地舒服。 中午，太阳公公把温暖的阳光洒向大地，把学校的花园小区映射得像个天国，美丽极了。把旁边装饰豪华的学校科学楼映衬得好像天上宫殿。看，一 只只蝴蝶在灌木丛中比翼齐飞，一群群蜻蜓好像飞机特技表演那样在空中比武。听，“唧唧唧”，是谁在叫？哦，是一群活泼机灵的小鸟，在那告别冬眠，萌发出小芽的大树上唱歌、比赛跳高跳远。
放学了，同学们在这鸟语花香的环境里溜达，尽情地沐浴着温馨的阳光。教学楼前，有些同学已脱下厚长的衣服，玩起抛沙包的游戏。 晚上，校园里一声声朗朗的读书声，一阵阵拂面的春风，一习习醉人的花香，使人陶醉。电缆线上整齐地排列着数百只燕子，似在召开灭蚊大战的誓师大会。路边的小树抱着春雨给他的礼物，怀念着白天与阳光相聚的时光，伴着夜雾屈壮地成长着。春风抚摸着花朵。花朵竟然开心得得意忘形，跳起了温柔的华尔兹舞‘春风之歌’，姿态优美得不得了。天上的星星公主闪烁着小眼睛，好像在问：“他们是在开晚会吗？为什么不请我呀？” 啊！校园春色，好一幅精美迷人的风景动画！
二年级怎样写景的作文
写景的作文，就如同我们人眼一样看到的顺序，都会有前后左右，远近高低，上下里外。因此，同学们在写景的时候，要把顺序弄清楚，最好根据映入眼睑的顺序来写，效果会更好。写景的时候，在对景物进行了距离的描写后，记得，需要我们在这些景物里抓出一些具有名称的景进行或重点或者是粗略的描写。例如亭子，楼阁或者是湖水，船只等。写景的作文有一个非常好的就是，如果你仔细观察，就会有不同的感受。所以，在写作文的时候，一定要明白必须是事实求是，不能瞎胡乱写，要把自己的真实感受放到景物中去。在写景色的过程中，要知道，景物是必须与人物是相提并论的。对于景物和人物来讲，需要把人融合入进景物中。所以，写景的时候，最好能带上一些有生命的物体，人或者是动物。
写景的时候，还会有一个好法，就是，必须在写景里把事也写进去。任何一个景物里都得有一个事物来顶的，例如，在景里出现了什么事，能烘托出景物的什么情绪等。景色其实都是为了人的情绪而准备的。写景的过程里，还会有一个就是，最好在这个过程中，把自己的感受完全融入到景色中去。尤其是自己的感受。如果是自己的真实的感受能加入到景色中去的话，必定让景色更迷人。当然，一般情况下，景色的描述也需要我们用一些古人的诗句来进行烘托和体。实际上，这些古人的诗句是完美的总结，如果能运用到自己的景色文章里，必是增色不少。
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